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Problemas de México - primera clase

Total questions: 14

Worksheet time: 11mins

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1.

Explicar el contexto actual de México desde los procesos económicos, políticos, sociales y culturales que dieron origen a la

sociedad mexicana, para plantearse los problemas nacionales, estatales y locales actuales, observando los principios del desarrollo humano.

a)

Objetivo cognitivo

b)

Objetivo actitudinal

c)

Objetivo procedimental

2.

Promover la crítica de transformación, la responsabilidad social y profesional, donde se revaloren los espacios en sus diferentes escalas, para la definición de proyectos que atiendan problemas actuales.

a)

Objetivo cognitivo

b)

Objetivo actitudinal

c)

Objetivo procedimental

3.

Elaborar planteamientos como posibles respuestas a problemas actuales del medio local o nacional en que se desenvuelve, para el logro de los ODS, asumiendo una postura crítica desde el rol profesional que le toca y observando los principios del desarrollo humano

a)

Objetivo cognitivo

b)

Objetivo actitudinal

c)

Objetivo procedimental

4.

Discutir la importancia de los principales conceptos teóricos asociados al estudio de los problemas de México y su desarrollo humano, facilitando la comprensión de los retos que la sociedad mexicana enfrenta y estableciendo una relación con el resto de las asignaturas que forman parte de la línea de desarrollo humano

a)

Propósito de la Unidad 1

b)

Propósito de la Unidad 2

c)

Propósito de la Unidad 3

5.

a)Bosquejar los problemas del México actual partiendo de los principios políticos, económicos, sociales, culturales y ambientales bajo los cuales se construyó la sociedad mexicana y enfrentó su realidad en la búsqueda de una mejor calidad de vida.

Discutir la importancia de los principales conceptos teóricos

a)

Propósito de la Unidad 1

b)

Propósito de la Unidad 2

c)

Propósito de la Unidad 3

6.

Evaluar es:

a)

Es un juicio que se toma en razón del sentir del evaluador.

b)

Es un número que se le da a algo dependiendo de si es bonito o bueno.

c)

Es un juicio que busca determinar el valor de algo considerando criterios o normas.

7.

Heteroevaluación consiste en:

a)

Consiste en dar valor a nuestro propio trabajo siendo honestos, objetivos y responsables.

b)

Consiste en darle un valor al trabajo de nuestros pares siendo honestos, objetivos y responsables.

c)

Consiste en el valor que le otorga el docente al trabajo realizado en un marco de objetividad, honestidad y responsabilidad.

8.

La coevaluación

a)

Consiste en dar valor a nuestro propio trabajo siendo honestos, objetivos y responsables.

b)

Consiste en darle un valor al trabajo de nuestros pares siendo honestos, objetivos y responsables.

c)

Consiste en el valor que le otorga el docente al trabajo realizado en un marco de objetividad, honestidad y responsabilidad.

9.

La autoevaluación consiste

a)

Consiste en dar valor a nuestro propio trabajo siendo honestos, objetivos y responsables.

b)

Consiste en darle un valor al trabajo de nuestros pares siendo honestos, objetivos y responsables.

c)

Consiste en el valor que le otorga el docente al trabajo realizado en un marco de objetividad, honestidad y responsabilidad.

10.

Durante las sesiones de clase es únicamente responsabilidad del profesor aclarar dudas.

a)

verdadero

b)

Falso

11.

Cuando haya sesiones de clases no es necesario accesar a ella.

a)

verdadero

b)

falso

12.

Únicamente debo entregar las actividades realizadas durante la sesión ya que las otras son voluntarias.

a)

Verdaero

b)

Falso

13.

Es el tipo de modalidad de esta asignatura.

a)

Remota

b)

Línea

14.

La unidad I se titula

a)

El desarrollo humano y los problemas de México

b)

Etapas de la formación política, económica, social y cultural de México.

c)

Problemas del México Actual.