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五年级科学单元一

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

保持不变的事项被称为:

a)

操纵形变数

b)

反应形变数

c)

固定形变数

2.

需改变的事项会有什么关键字?

a)

一样

b)

不一样

c)

相同

d)

不相同

3.

结论的三种作答方法:(答案超过一个)

a)

科学原理

b)

越....越....

c)

...与...之间的关系

d)

4.

“为了研究鱼的饲料与实验后鱼的体积之间的关系。”是....

a)

推断

b)

预测

c)

假设

d)

实验目的

5.

变化形式的作答分别是: (答案超过一个)

a)

上升

b)

增加

c)

保持不变

d)

下降

e)

减少

6.

请填充


左上操, (a)  

7.

目的的写法是:

a)

为了研究操与反之间的关系

b)

为了研究操与反的关系

c)

为了研究反与操之间的关系

d)

为了研究反与操的关系

8.

假设的写法是

a)

越...越...

b)

越....

c)

越来越.....

d)

越来越来....

9.

作答精确解释法/鉴定事项的方法是:

a)

测量工具是什么?

b)

我们可以根据(反)就可确定(操)。

c)

看有变化?

d)

实验要测量什么?

10.

选择正确的答案:


观察的写法是______________________。

a)

一看

b)

二写

c)

二比

d)

三最

11.

冠伟所提供的资料与哪些科学程序技能有关?

a)

P & Q

b)

P & R

c)

Q & S

d)

R & S

12.

根据实验结果,哪项是导致菜心P 发生此情况的主要原因?

a)

缺乏阳光

b)

水分不足

c)

土壤不适合

d)

花盆太小

13.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

14.
a)

反应性:量筒里所收集到的水的体积

固定性:土壤的份量

b)

反应性:量筒的大小

固定性:土壤的份量

c)

反应性:土壤的份量

固定性:量筒里所收集到的水的体积

15.

哪一个不是科学程序技能?

a)

假设

b)

观察

c)

分类

d)

结果

16.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

17.

a)

预测

b)

分类

c)

推断

d)

测量

18.

根据下图,选出正确的操纵性技能。

a)

正确地使用和处理科学用具和材料

b)

正确及安全地存放科学用具和材料

c)

正确和小心地处理标本

19.

三个同学在争论谁跑得最快,后来他们决定到草场的跑道上决一胜负。以下哪项是这项活动中的变数?

a)

赛跑的距离

b)

赛跑的同学

c)

秒表的种类

d)

完成赛跑的时间

20.

以下哪项不是科学室里的规则?

a)

适当的穿着

b)

遵从老师的指示

c)

不随便触碰科学用具

d)

携带自己所购买的科学用具