WorksheetsHabilidades de Pensamiento
Total questions: 5
Worksheet time: 2mins
1. Con base en el PEI del Colegio, los principios y fundamentos que orientan la institución son:
Afectivo, cognitivo y expresivo
Humanista, social y ecológico
Pedagogía Conceptual y Sistema 1
Respeto, solidaridad y autonomía
2. La dimensión cognitiva del perfil docente del Campestre requiere que cada profesor "Planee ... y se esfuerce por entender la relación de sus acciones con las metas institucionales". Una de esas metas es:
Formar estudiantes como un ser humano único e irrepetible que respete la individualidad de los otros
Formar seres reflexivos, competentes y transformadores en la compleja y cambiante sociedad de hoy.
Formar estudiantes en desarrollo del pensamiento, ciudadana y sensibilidad integral por los otros
Formar a los estudiantes como seres libres, autónomos y responsables para su mejor desempeño académico y social.
3. Pensar implica ejecutar operaciones intelectuales que conduzcan a desarrollar capacidades en la mente humana para transformar el mundo que nos corresponde vivir. Desde esa perspectiva, para aprender a pensar los profesores debemos alimentar la mente de los estudiantes con:
Habilidades, instrumentos, contextos y soluciones
Estímulos, información, preguntas y contextos
Habilidades, competencias, instrumentos y soluciones
Preguntas información, instrumentos y soluciones
4. Con base en el actual plan de estudios del Colegio, la planeación anual y bimestral exige que cada profesor establezca:
Evaluación, enseñanzas, propósitos y didáctica
Estrategias para estructurar el sistema afectivo, cognitivo y expresivo
DBA, competencias, componentes, evidencias y enseñanzas
Estrategias de motivación, enunciación, modelación y ejercitación
5. Selecciona las opciones que considere correctas. Enseñar la habilidad de argumentar a un estudiante implica enseñarle:
Procedimientos para resolución de problemas
Temas relacionados con el ámbito temático tratado
Inferir Ideas extraídas de fuentes confiables
Operaciones intelectuales básicas y superiores
Contenidos temáticos planteados en los lineamientos curriculares
