wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soluções, coloides e suspensões

Total questions: 17

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

As dispersões químicas existentes no quotidiano podem ser classificadas em ....

a)

Substâncias

b)

Soluções

c)

Coloides

d)

Suspensões

2.

Seleciona as opções verdadeiras.

a)

Uma forma de distinguir as dispersões é através do tamanho médio das suas partículas.

b)

O tamanho médio das partículas das suspensões é inferior a 1 µm ( micrometro).

c)

Uma solução pode conter mais do que um soluto.

d)

Uma solução pode conter mais do que um solvente.

e)

As soluções podem ser líquidas, sólidas ou gasosas.

3.

(a)   são misturas de duas ou mais substâncias, invisíveis ao olho nu e ao microscópio ótico, apresentando partículas dispersas com tamanho inferior a 1 nm ( nanometro).

4.

O granito é um exemplo de _______________

a)

solução

b)

coloide

c)

suspensão

5.

Seleciona a dispersão coloidal cujo meio disperso é líquido e o meio dispersante é sólido.

a)
b)
c)
d)
6.

Explica por palavras tuas o que é uma dispersão coloidal dando dois exemplos.

4 lines
7.

A dispersão química representada na figura corresponde a uma ...

a)

suspensão

b)

coloide

c)

solução

8.

Qual das imagens representa um aerossol sólido?

a)
b)
c)
d)
9.

As partículas dispersas podem ser vistas a olho nú nos coloides.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

10.

O efeito de Tyndall é o efeito ótico da dispersão da luz pelas partículas de que tipo de dispersões?

a)

Soluções

b)

Coloides

c)

Suspensões

d)

todas as anteriores

11.

Seleciona o conjunto de palavras que prenchem corretamente os espaços em branco.


Se juntarmos mais sal à água salgada , a solução vai ficando mais _________. Se pelo contrário adicionarmos mais água vai ficando mais _________.

a)

concentrada, diluída

b)

diluída, concentrada

c)

aquosa, saturada

12.

Seleciona as opções corretas

a)

1 dm3 = 1 L

b)

1 cm3 = 1 L

c)

1 cm3 = 1 mL

d)

1,5 dm3 = 1500 cm3

e)

250 mL = 0,00250 L

13.

Considera uma solução aquosa de cloreto de potássio. Seleciona a opção que identifica, respetivamente o solvente e o soluto desta solução.

a)

nitrato de potássio e água

b)

água e nitrato de potássio

c)

álcool e nitrato de potássio

d)

nitrato de potássio e álcool

14.

Dissolveram-se 30 g de cloreto de sódio em água até perfazer 500  cm3cm^3    de solução. A concentração mássica da solução calcula-se através da expressão ...

a)

 50030g dm3\frac{500}{30}g\ dm^{-3}  

b)

 30500g dm3\frac{30}{500}g\ dm^{-3}  

c)

 0,500  30g dm3\frac{0,500\ \ }{30}g\ dm^{-3}  

d)

 300,5g dm3\frac{30}{0,5}g\ dm^{-3}  

15.

Uma solução apresenta 35% em massa de glicose, podemos dizer que corresponde a ...

a)

35 g de água em 100 g de solução.

b)

35 g de glicose em 100 g de solvente.

c)

35 g de glicose em 100 g de solução

16.

Prepararam.se duas soluções A e B do seguinte modo:

Solução A : Dissolveram-se 7 g de sulfato de cobre em 50 cm3 de água.

Solução B : Dissolveram-se 7 g de sulfato de cobre em 100 cm3 de água.

Seleciona as opções verdadeiras!

a)

As soluções A e B têm diferentes massas de soluto.

b)

A solução B é mais diluída do que a solução A.

c)

As soluções têm a mesma composição qualitativa.

d)

As soluções têm a mesma composição quantitativa.

17.

Um aluno transferiu 25,0 cm3 de uma solução aquosa de HCl 0,250 mol L-1 para um balão volumétrico de 100 mL. Posteriormente, adicionou água destilada até ao traço de referência do balão.

A concentração da nova solução preparada é igual a ...

a)

0,0625 mol/ L

b)

0,0625 g/L

c)

0,0625 mol/mL

d)

0,0625 g/ cm3