Free Printable κλάσματα-στ΄

1.

\frac{2}{5}+2\frac{3}{4}=

a)

$2\ \frac{3}{20}$

b)

$3\ \frac{3}{20}$

c)

$4\ \frac{1}{12}$

d)

$3\ \frac{1}{12}$

2.

1\ \frac{3}{6}+2\frac{3}{4}=

a)

$4\ \frac{3}{6}$

b)

$3\ \frac{3}{20}$

c)

$4\ \frac{3}{12}$

d)

$3\ \frac{1}{12}$

3.

Ομώνυμα κλάσματα είναι:

a)

Όσα έχουν ίδιο αριθμητή και ίδιο παρονομαστή.

b)

Αυτά που έχουν διαφορετικό αριθμητή και ίδιο παρονομαστή.

c)

Όσα έχουν ίδιο παρονομαστή.

d)

Όσα έχουν διαφορετικό αριθμητή.

4.

Ισοδύναμα κλάσματα είναι αυτά που:

a)

φανερώνουν το ίδο μέρος μια ποσότητας.

b)

έχουν την ίδια αξία.

c)

έχουν ίδιο παρονομαστή.

d)

έχουν διαφορετικό αριθμητή και παρονομαστή και εκφράζουν το ίδιο τμήμα ενός μεγέθους.

5.

Το κλάσμα $\frac{4}{5}$ είναι...

a)

μεγαλύτερο της μονάδας

b)

μικρότερο της μονάδας

c)

ίσο με 1

6.

Ο μεικτός αριθμός 2 $\frac{4}{6}$ είναι ίσος με...

a)

$\frac{16}{6}$

b)

$\frac{12}{6}$

c)

$\frac{14}{2}$

7.

Το κλάσμα $\frac{41}{80}$ είναι πιο κοντά

a)

στο 1

b)

στο 0

c)

στο $\frac{1}{2}$

8.

Ποιο από τα παρακάτω ζευγάρια κλασμάτων είναι ισοδύναμα :

a)

$\frac{5}{1}\ =\ \frac{45}{9}$

b)

$\frac{5}{15}\ =\frac{15}{30}$

c)

$\frac{7}{3}\ =\frac{14}{9}$

9.

Ανάμεσα σε δύο κλάσματα με ίδιο αριθμητή μεγαλύτερο είναι εκείνο....

a)

που έχει τον μεγαλύτερο παρονομαστή

b)

που έχει τον μικρότερο παρονομαστή

10.

Μετατρέπω τον μικτό αριθμό $1\frac{1}{4}$ σε καταχρηστικό κλάσμα:

a)

$\frac{6}{4}$

b)

$\frac{3}{2}$

c)

$\frac{7}{4}$

d)

$\frac{5}{4}$

11.

Συμπλήρωσε τον αριθμό που λείπει: $1=\frac{7}{ }$

a)

7

b)

1

c)

14

d)

2

12.

Συμπλήρωσε τον αριθμό που λείπει: $\frac{2}{10}=\frac{ }{30}$

a)

4

b)

10

c)

2

d)

6

13.

Βρίσκω το άθροισμα: $\frac{1}{2}+\frac{1}{4}=$

a)

$\frac{2}{6}$

b)

$\frac{3}{4}$

c)

$\frac{2}{4}$

d)

1 $\frac{1}{6}$

14.

Βρες τη διαφορά: $\frac{2}{4}-\ \frac{1}{8}=$

a)

$\frac{1}{4}$

b)

$\frac{2}{8}$

c)

$\frac{1}{8}$

d)

$\frac{3}{8}$

15.

Για να διαβάσει τα Μαθηματικά της η Παναγιώτα χρειάστηκε $\frac{3}{10}$ της ώρας και για τα Ελληνικά $\frac{2}{10}$ .

Αν ξεκίνησε διάβασμα η ώρα 4 τι ώρα τέλειωσε;

a)

$4.30$

b)

$5.00$

c)

$4.40$

d)

$4.50$

16.

Ένας δρομέας διένυσε $5\frac{5}{6}$ km. Αν η συνολική διαδρομή είναι $10\frac{5}{6}$ , Km πόσα χιλιόμετρα του έμειναν;

a)

5 km

b)

$5\frac{5}{6}$ km

c)

15 km

d)

$15\frac{5}{6}$ km

17.

Μετατρέπω το καταχρηστικό κλάσμα σε μικτό αριθμό:

\frac{57}{8}

a)

$8\frac{1}{8}$

b)

$7\frac{1}{8}$

c)

$9\frac{1}{8}$

d)

$7\frac{2}{8}$

18.

Λύνω την εξίσωση:

8-4\frac{5}{11}=

a)

$4\frac{5}{11}$

b)

$8\frac{6}{11}$

c)

$8\frac{6}{11}$

d)

$3\frac{6}{11}$

19.

Λύνω την εξίσωση:

\frac{5}{8}+\frac{8}{12}=

a)

$1\frac{6}{12}$

b)

$1\frac{8}{24}$

c)

$1\frac{7}{24}$

d)

$\frac{13}{20}$

20.

Ένας δρομέας διένυσε

$15\frac{5}{6}$ Km. Αν η συνολική διαδρομή είναι

$20\frac{1}{8}$ Km πόσα χιλιόμετρα του έμειναν;

a)

$5\frac{7}{16}$

b)

$4\frac{7}{24}$

c)

$4\frac{15}{48}$

d)

$4\frac{7}{24}$

21.

ΠΟΙΑ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΚΑΛΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΔΙΚΑ ΣΑΣ ΜΑΤΙΑ;

4 lines

κλάσματα-στ΄

Total questions: 21

Worksheet time: 22mins

Similar Resources on Wayground