Worksheetsتَدْرِيْبَاتُ الْقِرَاءَةُ
Total questions: 15
Worksheet time: 18mins
. . . . مَاذَا حَوْلَ الفَصْلِ وَمَا لَوْنُهُ ؟
مَعْنَهُ ( Arti kalimat tersebut adalah ) . . . .
Apa yang ada di depan kelas dan apa warnanya ?
Apa yang ada di belakang kelas dan apa warnanya ?
Apa yang ada di samping kelas dan apa warnanya ?
Apa yang ada di sekitar kelas dan apa warnanya ?
. . . . مَاذَا حَوْلَ الفَصْلِ وَمَا لَوْنُهُ ؟
حَوْلَ الفَصْلِ جِدَارٌ . وَ لَوْنُهُ أَبْيَضٌ
حَوْلَ الفَصْلِ سُوْرٌ . وَ لَوْنُهُ أَسْوَدٌ
حَوْلَ الفَصْلِ مَسْجِدٌ . وَ لَوْنُهُ أَحْضَرٌ
حَوْلَ الفَصْلِ بَيْتٌ . وَ لَوْنُهُ أَحْمَرٌ
. . . . مَاذَ عَلَى الْجِبَارِ ؟
مَعْنَهُ ( Arti dari kalimat tanya tersebut adalah . . . . )
Apa warna dinding ?
Apa yang ada di atas dinding ?
Apa dibalik dinding ?
Mengapa ada dinding ?
. . . . مَاذَ عَلَى الْجِبَارِ ؟
عَلَى الْجِبَارِ مَسْجِدٌ وَ صُنْدُوْقٌ و سُوْقٌ وَ مَدْرَسَةٌ
عَلَى الْجِبَارِ سُوْرٌ وَبِلَا طٌ وَ سَاعَةٌ وَ مَكْتَبَةٌ
عَلَى الْجِبَارِ سَاحَةٌ وَمَيْدَانٌ وَكُرْسِيٌ وَ مَكْتَبٌ
عَلَى الْجِبَارِ سَبُوْرَةٌ وَسَاعَةٌ وَصُوْرَةٌ وَتَقْوِيْمٌ وَ خَرِيْطَةٌ
. . . . أَيْنَ سَاعَةُ الجِدَارِ ؟
مَعْنَهُ ( Arti dari kalimat tanya tersebut adalah . . . .)
Dimana jam dinding itu ?
Apa warna jam dinding itu ?
Bagaimana ada jam dinding itu ?
Ada berapa jamdinding itu ?
. . . . أَيْنَ سَاعَةُ الجِدَارِ ؟
سَاعَةُ الجِدَارِ جَانِبَ الخِزَانَةِ
سَاعَةُ الجِدَارِ فَوْقَ السَبُوْرَةِ
سَاعَةُ الجِدَارِأَمَامَ الصُّوْرَةِ
سَاعَةُ الجِدَارِ وَرَاءَ التَّلَامِيْذِ
. . . . هَلِ اللّوَاءُ تَحْتَ السَّبُوْرَةِ ؟
مَعْنَهُ
( Arti dari kalimat tanya tersebut adalah . . . . )
Apakah bendera itu di samping papan tulis ?
Apakah bendera itu di bawah papan tulis ?
Apakah papan tulis itu di sampng bendera ?
Apakah papan tulis itu di bawah bendera ?
. . . . هَلِ اللّوَاءُ تَحْتَ السَّبُوْرَةِ ؟
نَعَمْ , اللّوَاءُ تَحْتَ السَّبُوْرَةِ
لَا , اللّوَاءُ تَحْتَ السَّبُوْرَةِ
نَعَمْ , اللّوَاءُ جَانِبَ السَّبُوْرَةِ
لَا , اللّوَاءُ عَلَى السَّبُوْرَةِ
. . . . مَاذَا فِى المَحْفَضَةِ ؟
مَعْنَهُ
( Arti dari kalimat tanya tersebut adalah . . . . )
Apakah ada barang di dalam tas ?
Apakah kamu mempunyai tas ?
Apa yang ada di luar tas ?
Apa yang ada di dalam tas ?
. . . . مَاذَا فِى المَحْفَضَةِ ؟
فِى المَحْفَضَةِ خِزَانَةٌ وَ فَصْلٌ
فِى المَحْفَضَةِ كِتَابٌ وَ كُرَّاسَةٌ وَ قَلَمٌ
فِى المَحْفَضَةِ سَاحَةٌ وَمضيْدَانٌ و فُندُوْقٌ
فِى المَحْفَضَةِ سَاعَةٌ , كُرْسِيٌ وَ مَكْتَبٌ وَ صُوْرٌ
. . . . مَكْتَبُ الأُسْتَاذِ أَمَامََ الفَصْلِ
Arti dari kalimat tersebut adalah . . . .
Kursi guru di depan kelas
Meja guru di depan kelas
Kursi guru di belakang kelas
Meja guru di belakang kelas
السَّبُوْرَةُ وَ الخَرِيْطَةٌ عَلَى الْجِدَارِ
Arti dari kalimat tersebut adalah . . . .
Peta dan gambar diatas dinding
Kalender dan peta di atas dinding
Papan tulis dan peta di atas dinding
Papan tulis dan kalender di atas dinding
هَذِهِ مَحْفَظَةُ . فِيْهَا كِتَابُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيًّةِ
Arti dari kalimat tersebut di atas adalah . . . .
Ini tas. di dalamnya ada buku tulis
Ini tas. di dalamnya ada buku bahasa Arab
Ini tas. di dalamnya ada buku-buku pelajaran
Ini tas. di dalamnya ada buku dan alat-alat tulis
Arti dari kalimat tanya tersebut adalah . . . .
Apakah Pak Guru dan murid-murid di dalam kelas ?
Apkah Pak guru dan murid-murid di luar kelas ?
Apkah Pak guru dan murid-murid di depan kelas ?
Apkah Pak guru dan murid-murid di belakang kelas ?
المَكْتَبَةُ جَانِبَ الْفَصْلِ . فِيْهَا كُتُبٌ كَثِيْرَةٌ
Arti kalimat tersebut adalah . . . .
Perputakaan di samping kelas. Di dalamnya ada buku-buku yang banyak.
Perputakaan di samping kelas. Di dalamnya ada buku hanya sedikit.
Perputakaan di atas kelas. Di dalamnya ada buku-buku yang banyak.
Perputakaan di samping kelas. Di dalamnya tidak ada buku-buku.
