Delimitar el problema, relacionar las variables, hacer una pregunta y tratarlo por medio de una prueba empírica, se refiere a:

Lee y contesta:

"El chocolate tiene muchos beneficios para la salud pero su calidad y efectos benéficos dependen del porcentaje de cacao. Por lo tanto, el chocolate negro que contiene mas sólidos de cacao en grano > 80% del peso total y la manteca de cacao promueven mayor salud. Sin embargo, se han publicado pocos estudios sobre los efectos del chocolate en pacientes con enfermedad renal crónica (ERC). El objetivo de esta revisión es discutir el papel del chocolate negro, como fuente de cacao rico en flavanoles bioactivos, como opción de tratamiento para mitigar la inflamación y el estrés oxidativo en pacientes con ERC."

¿Es un planteamiento del problema bien redactado? ¿Cumple con los elementos necesarios?

Los elementos del planteamiento del problema deben ser capaces de llevarnos hacia una investigación concreta y con posibilidad de ponerla a prueba en la realidad.

¿Cuáles son?

Contiene el por qué y para qué realizar la investigación; su redacción debe ser llamativa e interesante.

Lee y contesta:

El factor de crecimiento de fibroblastos 21 (FGF21) se ha convertido en un objetivo terapéutico prometedor para enfermedades metabólicas como la diabetes tipo 2, la obesidad y la esteatohepatitis no alcohólica. Sin embargo, la aplicación clínica de la molécula natural de FGF21 es limitada debido a su inestabilidad in vitro y su corta vida media in vivo. Para mejorar la propiedad terapéutica de FGF21, seleccionamos análogos de FGF21 de alta unión a receptores e hicimos construcciones de doble objetivo de FGF21-Fc-GLP-1 para investigar su actividad en una serie de experimentos.

¿Qué elemento de la justificación representa el texto subrayado?

El espacio de redacción de la justificación y el planteamiento del problema es:

Lee y contesta:

El aumento de la obesidad infantil ha ido acompañado de un aumento de la incidencia de diabetes tipo 2 en los jóvenes. Debido a que el riesgo de complicaciones microvasculares y macrovasculares en adultos aumenta con la duración de la diabetes y la falta de control glucémico, es imperativo lograr y mantener el control metabólico en la juventud. Abordar los cambios fisiológicos y psicológicos que ocurren normalmente durante la adolescencia requiere un alto nivel de participación familiar y hace que el logro de estrictos objetivos de tratamiento sea especialmente difícil en el caso de los adolescentes con diabetes. Estos desafíos se acentúan en las poblaciones desfavorecidas, que están sobrerrepresentadas entre los adolescentes con diabetes tipo 2.

El texto subrayado ejemplifica:

Contar con disponibilidad de tiempo, recursos humanos, económicos, materiales y tecnológicos suficientes para la realización del estudio, corresponde a:

El planteamiento del problema sólo puede contener una sola pregunta de investigación.