Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PH TEMA 6 Kelas 5

Total questions: 55

Worksheet time: 3hrs 45mins

Name
Class
Date
1.

Menjalankan hak dan kewajiban harus disertai dengan ….

a)

Tanggung jawab

b)

Paksaan

c)

Imbalan

d)

Hadiah

2.

Tanggung jawab di sekolah tidak hanya dilakukan oleh siswa, tetapi juga oleh …

a)

Guru

b)

Kepala sekolah

c)

Penjaga sekolah

d)

Seluruh warga sekolah

3.

Contoh sikap tanggung jawab sebagai warga negara berkaitan dengan sila pertama Pancasila antara lain ….

a)

Mengutamakan musayawarah ketika ada masalah

b)

Berbuat sopan dan santun kepada seluruh warga

c)

Menghormati perbedaan agama di masyarakat

d)

Membina kebersamaan dalam kerja bakti

4.

Setiap manusia yang hidup di dalam masyarakat mempunyai hak yang dilindungi oleh undang-undang. Salah satu hak warga negara Indonesia adalah …

a)

Mendapatkan pendidikan yang layak

b)

Mengikuti siskamling

c)

Membayar pajak dan retribusi

d)

Mematuhi tata tertib lalu lintas

5.

Salah satu hak seorang anak adalah mendapatkan perlindungan, contoh hak perlindungan antara lain ….

a)

Diperlakukan seperti orang dewasa

b)

Diberikan kesempatan untuk bekerja

c)

Diperlakukan dengan baik tanpa kekerasan

d)

Diberikan kewenangan memberi keputusan rumah

6.

Kewajiban setiap warga negara dalam bidang ekonomi dan pembangunan dapat diwujudkan dalam hal …

a)

Membayar pajak secara teratur

b)

Mengikuti program tanam pohon

c)

Mematuhi rambu lalu lintas

d)

Melaksanakan kerja bakti

7.

Kewajiban sebagai seorang pelajar ketika di sekolah antara lain …

a)

Menggunakan fasilitas sekolah

b)

Mendapat uang jajan

c)

Mendapat pelajaran

d)

Menjaga ketertiban

8.

Seorang siswa hendaknya bertanggung jawab untuk mengamalkan nilai-nilai dalam Pancasila. Contoh sikap yang menunjukkan pengamalan terhadap sila kedua Pancasila adalah …

a)

Menunjukkan rasa hormat kepada teman-teman yang berbeda keyakinan

b)

Dengan ikhlas memberi bantuan kepada temannya yang terkena musibah

c)

Mendengarkan pendapat teman lain dalam kegiatan pembelajaran

d)

Menjaga persatuan dan kesatuan dengan kerja bakti

9.

Berikut ini yang bukan merupakan akibat yang ditimbulkan jika tanggung jawab tidak diterapkan dengan baik di lingkungan sekolah adalah ...

a)

Mendapatkan teguran dari guru karena tidak mengumpulkan tugas tepat waktu

b)

Kelas menjadi kotor karena tidak ada kesadaran untuk membersihkan kelas

c)

Dijauhi atau tidak dihormati oleh teman

d)

Mendapat pujian dari guru

10.

Berikut ini merupakan akibat yang ditimbulkan jika tidak menerapkan tanggung jawab di tengah masyarakat adalah ...

a)

Dipercaya dan dihormati oleh masyarakat

b)

Menimbulkan kerusakan di lingkungan sekitar

c)

Membuat lingkungan menjadi nyaman dan asri

d)

Membuat hubungan sosial dengan masyarakat menjadi baik

11.

Teks yang berisi penjelasan tentang berbagai peristiwa yang terjadi di sekitar kita disebut …

a)

Teks Deskripsi

b)

Teks Narasi

c)

Teks Eksplanasi

d)

Teks Argumentasi

12.

Teks eksplanasi bertujuan untuk …

a)

Menyajikan hiburan

b)

Menyatakan hasil laporan observasi

c)

Menjelaskan langkah-langkah dalam menghasilkan suatu hal

d)

Menyajikan informasi berupa fakta secara jelas kepada pembaca

13.

Perhatikan teks bacaan berikut!


Matahari adalah sumber energi panas dan cahaya terbesar di alam. Tanpa matahari, bumi akan gelap gulita. Energi panas dan cahaya matahari memiliki manfaat yang sangat besar dalam kehidupan. Tumbuhan hijau membutuhkan cahaya mataahari untuk melakukan fotosintesis sehingga menghasilkan makanan. Makanan yang dihasilkan tumbuhan digunakan oleh makhluk hidup lain termasuk manusia. Manusia memerlukan panas matahari untuk mengeringkan pakaian, menghangatkan badan, mengeringkan padi, jagung, garam, dan ikan asin.


Kata kunci paragraf di atas adalah …

a)

Matahari, bumi, ikan asin

b)

Fotosintesis, cahaya, padi

c)

Matahari, energ panas, cahaya

d)

Alam, makanan, makhluk hidup

14.

Batik osing memiliki keunikan yang sangat khas. Arti kata khas adalah …

a)

Unik

b)

Langka

c)

Bermutu

d)

Berbeda dengan yang lain

15.

Perhatikan paragraf berikut !

Kalor didefinisikan sebagai sebuah bentuk energi yang mengalir karena perbedaan suhu. Kalor mengalir dari suhu tinggi menuju suhu yang lebih rendah. Kalor dapat dibebaskan maupun dapat diberikan kepada suatu benda. Sebagai contoh, benda membeku karena melepaskan kalor, benda mencair karena menerima kalor. Pemberian kalor menyebabkan suhu benda berubah. Makin banyak kalor yang diberikan pada suatu benda, maka suhu benda tersebut makin tinggi.

Ide pokok paragraf di atas adalah …

a)

Kalor adalah energi yang mengalir karena perbedaan suhu

b)

Benda yang dikenai kalor suhunya akan semakin rendah

c)

Kalor merupakan bentuk energi karena benda panas

d)

Kalor sama dengan suhu

16.

Perhatikan paragraf berikut !

Kalor didefinisikan sebagai sebuah bentuk energi yang mengalir karena perbedaan suhu. Kalor mengalir dari suhu tinggi menuju suhu yang lebih rendah. Kalor dapat dibebaskan maupun dapat diberikan kepada suatu benda. Sebagai contoh, benda membeku karena melepaskan kalor, benda mencair karena menerima kalor. Pemberian kalor menyebabkan suhu benda berubah. Makin banyak kalor yang diberikan pada suatu benda, maka suhu benda tersebut makin tinggi.

Arti kata kalor pada paragraf di atas adalah …

a)

Derajat panas

b)

Ukuran panas

c)

Energi panas

d)

Cepat panas

17.

Perhatikan paragraf berikut !

Kalor didefinisikan sebagai sebuah bentuk energi yang mengalir karena perbedaan suhu. Kalor mengalir dari suhu tinggi menuju suhu yang lebih rendah. Kalor dapat dibebaskan maupun dapat diberikan kepada suatu benda. Sebagai contoh, benda membeku karena melepaskan kalor, benda mencair karena menerima kalor. Pemberian kalor menyebabkan suhu benda berubah. Makin banyak kalor yang diberikan pada suatu benda, maka suhu benda tersebut makin tinggi.

Informasi penting dari paragraf tersebut adalah …

a)

Benda yang diberi kalor suhunya akan berubah

b)

Semakin banyak kalor yang diberikan pada benda, maka suhu benda tersebut semakin rendah.

c)

Semakin banyak kalor yang dilepaskan pada benda, maka suhu benda tersebut semakin tinggi

d)

Kalor mengalir dari suhu rendah menuju suhu yang lebih tinggI

18.

Perhatikan teks bacaan berikut!

Benda konduktor dan isolator sering kita jumpai di kehidupan sehari-hari. Mulai dari kita bangun tidur sampai kita tidur lagi. Banyak sekali benda-benda tersebut yang kita gunakan atau digunakan oleh orang-orang di sekitar kita. Dari mulai peralatan dapur, peralatan makan, peralatan mandi dan peralatan bersih-bersih. Benda konduktor dan isolator memang mempunyai kegunaan masing-masing bagi kehidupan kita.

Isi paragraf tersebut adalah tentang …

a)

Contoh benda-benda isolator yang ada di rumah

b)

Contoh benda-benda konduktor yang ada di rumah

c)

Bahaya benda kondukor dan isolator yang ada di rumah

d)

Banyak peralatan di rumah yang termasuk konduktor dan isolator

19.

Perhatikan teks bacaan berikut!

Ketika di rumah kita bisa menemukan benda-benda konduktor pada peralatan memasak. Seperti wajan, panci, spatula dan sebagainya. Benda-benda tersebut biasanya terbuat dari logam. Sifat logam yang bisa menghantarkan panas dengan baik, sangat cocok dijadikan sebagai peralatan memasak. Sifat hantaran panas yang baik membuat masakan bisa cepat matang. Selain itu benda konduktor biasanya juga akan tahan dengan api. Sehingga akan awet dan tidak mudah rusak.

Berikut ini adalah hal-hal penting yang ada pada paragraf di atas, kecuali ….

a)

Benda konduktor tidak tahan dengan api

b)

Bahan logam banyak dipakai untuk peralatan memasak

c)

Banyak peralatan memasak yang merupakan konduktor

d)

Wajan dan panci termasuk benda yamh terbuat dari bahan kondukor

20.

Kalor didefinisikan sebagai sebuah bentuk energi yang mengalir karena perbedaan suhu.

Arti kata yang dicetak tebal pada kalimat di atas adalah …

a)

Ukuran terhadap temperatur, panas, dan dingin diukur dengan dinamometer

b)

Ukuran terhadap temperatur, panas, dan dingin diukur dengan termometer

c)

Ukuran terhadap temperatur, panas, dan dingin diukur dengan barometer

d)

Ukuran terhadap temperatur, panas, dan dingin diukur dengan mistar

21.

Manusia zaman dahulu dapat menghasilkan api dengan cara ….

a)

Melempar kayu kering ke udara

b)

Menggesekkan dua kayu kering

c)

Menjatuhkan batu ke dalam lubang

d)

Menjemur batu di bawah sinar matahari

22.

Penemu termometer adalah ….

a)

Galileo Galilei

b)

Thomas Alva Edison

c)

Alexander Graham Bell

d)

Daniel Gabriel Fahrenheit

23.

Gelas kaca yang pecah karena dituangi air panas disebabkan karena ….

a)

Gelas kaca tidak tahan panas

b)

Gelas kaca merupakan isolator

c)

Pemuaian pada gelas tidak merata

d)

Gelas kaca mengalami penyusutan

24.

Sambungan pada rel kereta api dibuat ada celah antara dua batang rel. Hal ini dilakukan untuk memberikan …

a)

Kelonggaran rel agar roda tidak tergelincir

b)

Ruang napas sehingga roda kereta tidak terjepit

c)

Ruang untuk menyusut sehingga saat malam hari rel tidak melengkung

d)

Ruang muai sehingga saat terkena panas rel tersebut tidak melengkung

25.

Energi panas dapat berpindah karena ….

a)

Terbawa angin

b)

Perbedaan suhu

c)

Tekanan yang tinggi

d)

Karena keadaannya kering

26.

Berikut ini yang termasuk contoh perpindahan panas secara konduksi adalah…

a)

Terasa hangat di dekat api unggun

b)

Kacang hijau naik turun saat direbus

c)

Panas matahari digunakan untuk menjemur baju

d)

Merasakan panas saat mengaduk segelas teh panas

27.

Pada malam hari yang dingin. acara perkemahan diadakan penyalaan api unggun. Saat di depan api unggun badan terasa hangat hal ini disebakan karena ....

a)

panas pindah ketubuh kita secara konduksi

b)

terjadi perpindahan panas secara konveksi

c)

terjadi perpindahan panas ke tubuh secara radiasi

d)

terjadi perpindahan panas ke tubuh dengan jarak sangat dekat

28.

Sebaiknya saat berada di bawah terik matahari kita memakai baju yang…

a)

Tipis berwarna gelap

b)

Tipis berwarna terang

c)

Tebal dan berwarna gelap

d)

Tebal dan berwarna terang

29.

Perhatikan tabel di atas!


Berdasarkan tabel di atas benda yang termasuk konduktor adalah ....

a)

1, 2, 3, dan 4

b)

1, 3, 4, dan 5

c)

2, 4, 5, dan 6

d)

1, 3, 4, dan 6

30.

Ketika sedang memasak sayur, ibu menggunakan adukan sayur yang terbuat dari gagang kayu. Adukan dengan gagang kayu dipilih ibu karena ….

a)

Panas air sayur akan terasa di tangan

b)

Kayu tidak dapat menghantarkan panas

c)

Kayu menghantarkan panas dengan baik

d)

Bisa membuat masakan menjadi tambah enak

31.

Manusia tidak dapat hidup tanpa lingkungan alam dan bantuan orang lain karena kodrat manusia sebagai….

a)

Makhluk hidup

b)

Makhluk sosial

c)

Makhluk mandiri

d)

Makhluk individu

32.

Manusia memiliki kemampuan berinteraksi dengan lingkungannya untuk …

a)

Mengambil semua kekayaan sampai habis

b)

Merusak habitat hewan dan tumbuhan

c)

Mendapatkan semua yang diinginkan

d)

Memenuhi kebutuhan hidupnya

33.

Salah satu cara manusia untuk menyesuaikan diri dengan alam adalah dengan mempelajari peristiwa alam yang ada di lingkungannya. Contohnya para petani harus menyesuaikan waktu tanam dengan …

a)

Hari dan tanggal lahir orang tua agar hasil panen melimpah

b)

Musim hujan agar tanamannya dapat tumbuh dengan baik

c)

Tanggal dan bulan yang baik agar terhindar dari bencana

d)

Musim kemarau agar tanaman dapat tumbuh subur

34.

Dalam interaksi manusia dan lingkungan alam, kita harus tetap menjaga kelestariannya. Contoh sikap menjaga kelestarian alam adalah….

a)

Menangkap ikan dengan bom

b)

Penebangan hutan secara liar

c)

Melakukan daur ulang sampah

d)

Membuang limbah industri ke sungai

35.

Tradisi adat untuk penangkapan ikan di daerah Pantai malo, Sulawesi Utara disebut Festival …

a)

Mane’e

b)

Kokoratan

c)

Sammy

d)

Ruwatan

36.

Pemerintah dan masyarakat adat menetapkan beberapa desa menjadi desa adat yang dikelola dan dilindungi pemerintah untuk …

a)

Melindungi dari budaya luar

b)

Menyejahterakan kehidupan masyarakat

c)

Mengangkat harkat dan martabat masyarakat adat

d)

Mempertahankan nilai budaya masyarakat adat tersebut

37.

Masyarakat Osing yang tinggal di daerah Pesisir ujung timur Pulau Jawa telah lama melakukan kegiatan membatik. Desa adat Osing berada di …

a)

Kediri

b)

Surabaya

c)

Pemalang

d)

Banyuwangi

38.

Tidak semua interaksi manusia dengan alam berdampak baik bagi alam. Contoh interaksi manusia dengan lingkungan alam yang membawa pengaruh negatif adalah …

a)

Membuat ruang terbuka hijau di perkotaan

b)

Membuang sampah sembarangan

c)

Melakukan sistem tebang pilih

d)

Melakukan reboisasi

39.

Pemerintah giat melakukan pelatihan usaha untuk masyarakat. Hal ini adalah salah satu upaya mengatasi masalah sosial berupa ….

a)

Gizi buruk

b)

Sampah

c)

Kemiskinan

d)

Kemacetan

40.

Cara yang bisa kita lakukan untuk mencegah permasalahan sosial sampah yang berserakan di sekolah adalah …

a)

Memasang rambu-rambu lalu lintas

b)

Menyediakan tong sampah yang cukup

c)

Melarang adanya penjual makanan di sekolah

d)

Mengganti kegiatan belajar dengan bersih-bersih

41.

Fungsi gambar cerita adalah ….

a)

Membuat orang malas membaca tulisan

b)

Membuat orang lain ingin menggambar

c)

Menyembunyikan pesan rahasia

d)

Memperjelas alur atau isi cerita

42.

Menggambar cerita dapat dilakukan dengan teknik kering dan teknik basah. Alat dan bahan untuk menggambar cerita dengan teknik kering adalah …

a)

Cat poster

b)

Cat minyak

c)

Krayon

d)

Cat air

43.

Alat dan bahan di atas digunakan dalam membuat gambar cerita dengan teknik …

a)

Kering

b)

Basah

c)

Cepat

d)

Lambat

44.

Gambar dibuat dengan menorehkan pensil, spidol atau alat lain berupa garis-garis berulang yang menimbulkan kesan gelap terang dan kesan adanya dimensi.

Teknik yang digunakan gambar tersebut yaitu …

a)

Arsir

b)

Blok

c)

Sapuan

d)

Coretan

45.

Teknik menggambar yang digunakan gambar di atas adalah …

a)

Coretan

b)

Sapuan

c)

Arsir

d)

Blok

46.

Tangga nada pentatonis adalah tangga nada yang mempunyai …

a)

Tujuh nada pokok

b)

Lima nada pokok

c)

Tiga jarak nada

d)

Dua jarak nada

47.

Tangga nada yang biasanya menggunakan susunan yang berbunyi seperti nada-nada do-re-mi-sol-la adalah tangga nada …

a)

Mayor

b)

Minor

c)

Pelog

d)

Slendro

48.

Gundhul Pacul adalah salah satu lagu daerah yang menggunakan tangga nada …

a)

Minor

b)

Mayor

c)

Pelog

d)

Slendro

49.

Berikut ini yang bukan merupakan alat musik dengan tangga nada pentatonis adalah …

a)

Piano

b)

Angklung

c)

Gamelan

d)

Kolintang

50.

Alat musik tersebut merupakan contoh alat musik yang biasa mengiringi irama yang bertangga nada …

a)

Diatonis

b)

Pentatonis

c)

Mayor

d)

Minor

51.

Bentuk formasi yang dibuat oleh seorang penari dalam sebuah tarian disebut…

a)

Pola gerak

b)

Pola lantai

c)

Kostum

d)

Properti

52.

Penari membentuk garis lurus ke samping disebut pola lantai…

a)

Vertikal

b)

Diagonal

c)

Horizontal

d)

Melengkung

53.

Pola lantai yang digunakan pada Tari Kecak dari Bali adalah…

a)

Melingkar

b)

Zig-zag

c)

Horizontal

d)

Melengkung

54.

Contoh pola lantai horizontal digunakan pada tarian…

a)

Saman

b)

Pendet

c)

Kecak

d)

Sekapur sirih

55.

Berikut ini yang bukan merupakan pengembangan pola lantai melengkung adalah…

a)

Melengkung ke depan

b)

Angka delapan

c)

Lingkaran

d)

Zig-zag