WorksheetsTeks cerita Inspiratif (Pertemuan ke-5)
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Teks berbentuk narasi bertujuan memberikan inspirasi kepada orang banyak. Membangun motivasi, mengandung simpati, empati, dan kepedulian disebut....
inspiratif
simpatik
empatik
kepedulian
Dapat menempatkan diri pada posisi orang tersebut dan berbagi secara langsung (ikut merasakan apa yang dirasakan orang lain disebut...
inspiratif
simpatik
empati
kepedulian
Memahami cerita, baca dalam hati, fokus pada isi dan mengajukan pertanyaan, adalah...
fungsi teks cerita inspiratif
unsur teks cerita inspiratif
contoh teks cerita inspiratif
cara mengidentifikasi teks cerita inspiratif
Pemberian informasi dengan adanya kronologi suatu peristiwa yang dilengkapi dengan unsur-unsur inspiratif merupakan fungsi teks cerita inspiratif nomor....
1
2
3
4
Di bawah ini yang bukan termasuk unsur teks cerita inspiratif adalah...
tema
judul
diksi
tokoh
Teks cerita inspiratif harus berupa....
opini
fakta
fiksi
pendapat
Pada masa dahulu ada seorang anak laki-laki. Dia cerdas, berbakat, dan tampan. Sayangnya dia sangat egoistis dan mudah marah., tidak ada yang mau menjadi temannya. Sering dia marah-marah dan mengumbar kat-kata yang meyakitkan kepada orang-orang di sekitarnya. Tokoh dalam cerita inspiratif tersebut adalah...
ayah
ibu
anak
anak laki-laki
Orang tua anak itu sangat cemas dengan temperamen anaknya. Mereka berpikir apa yang harus mereka lakukan. Suatu hari ayahnya mendapat suatu ide. Dia memanggil anaknya dan memberi palu dan sekantong paku kepada anaknya. Sang ayah berkata.” Setiap kamu mau marah, ambil paku dan tancapkan ke pagar tua depan rumah.” Unsur yang paling menonjol dalam cerita inspiratif tersebut adalah....
alur
judul
tema
sudut pandang
9. Pagar kayu putih itu ternyata sangat keras. Palu yang digunakan cukup berat. Karena anak laki-lakinitu begitu beringas, pada hari pertama saja dia sudah menancapkan 37 paku. Hari demi hari, minggu demi minggu, jumlah paku yang ditancapkan semakin lama semakin berkurang. Setelah beberapa waktu, anak itu mulai paham bahwa menahan amarah itu lebih mudah daripada menancapkan paku di pagar. Di manakah anak laki-laki itu menancapkan paku....
di kamar
pagar depan rumah
pekarangan
ruang depan rumah
Sekian waktu berlalu. Akhirnya sang anak bangga setelah semua paku tercabut hilang semuanya. Saat ia datang ke ayahnya dan menceritakan semuanya, dia menawarkan untuk merapikan dan merawat pagar. “ Kamu sudah berhasil, Nak, tetapi coba perhatikan lubang bekas paku itu. Pagar itu tidak akan bisa menjadi seperti semula., sudah cacat. Makna yang terkandung dalam pernyataan tersebut adalah...
luka di hati akan membekas
menahan amarah
bersikap yang baik
jangan menyakiti
