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测量和应用数目 沟通

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

图中人物应用了什么科学程序技能?

a)

观察

b)

分类

c)

沟通

d)

测量和应用数目

2.

图中人物应用了什么科学程序技能?

a)

观察

b)

分类

c)

沟通

d)

测量和应用数目

3.

图中人物应用了什么科学程序技能?

a)

观察

b)

分类

c)

沟通

d)

测量和应用数目

4.

图中应用了什么科学程序技能?

a)

观察

b)

分类

c)

沟通

d)

测量和应用数目

5.
哪一个科学程序技能符合图四?
a)
观察
b)
沟通
c)
测量和运用数目
6.
当你与他人分享信息时,你就是在进行什么科学程序技能?
a)
沟通
b)
测量和运用数据
c)
分类
7.

图中的同学运用了什么方法来分享信息?

a)

绘画

b)

信息与通信技术

c)

口述

d)

书写

8.

这个工具用来测量什么?

a)

质量

b)

时间

c)

长度

d)

液体体积

9.

图中的沟通方法是()?

a)

口述

b)

绘图

c)

书写

10.

婷婷通过绘图和口述与同学分享她所得的实验结果。

a)

分类

b)

测量与应用数目

c)

沟通

d)

观察