wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

NASKAH LAKON SENI TEATER MODERN

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Naskah cerita yang menguraikan urut-urutan adegan, tempat, keadaan, dan dialog, yang disusun dalam konteks struktur dramatik untuk menjadi acuan dalam proses produksi adalah...

a)

Teater

b)

Naskah Drama

c)

Sinopsis Tari

d)

Sinopsis Teater

2.

Percakapan dalam naskah drama disebut...

a)

Wawancana

b)

Wawancang

c)

Wawancara

d)

Kramagung

3.

Ide-ide, pesan atau pandangan terhadap suatu persoalan yang dijadikan ide sentral dalam sebuah naskah drama disebut...

a)

Tema

b)

Plot

c)

Alur

d)

Penokohan

4.

M. Zainal : Assalamualaikum Nur, arep mengendi?

Nurhadi : Wa’alaikumsalam. Arep meng pasar jo, koe agi ngapa?

Dialog diatas merupakan penyajian drama berdasarkan...

a)

Aliran

b)

Sajian

c)

Jenis bahasa

d)

Gaya

5.

Ady Wijaya : Hei warani, apa kabar?

Warani : (Tersenyum) Hei ady... kabarku baik.

Kata dalam kurung pada dialog diatas disebut...

a)

Wawancana

b)

Wawancang

c)

Wawancara

d)

Kramagung

6.

Berikut yang tidak termasuk jenis aliran dalam drama adalah...

a)

Klasisme

b)

Neoklasisme

c)

Romantisme

d)

Nonklasisme

7.

Bentuk drama dengan tiga segi kehidupan yang mendasar yaitu kebenaran, kesusilaan dan kegaiban berasal dari aliran...

a)

Klasisme

b)

Neoklasisme

c)

Romantisme

d)

Nonklasisme

8.

Aliran yang muncul sekitar abad ke-18 ini berpandangan bahwa manusia dapat menemukan apa saja berkat keampuhan akalnya dan tindakan apapun bentuknya dapat dituntun oleh sifat alamnya adalah...

a)

Klasisme

b)

Neoklasisme

c)

Romantisme

d)

Realisme

9.

Bagi penonton, tema sebuah drama dapat diketahui dari dua hal yaitu...

a)

Apa yang diucapkan dan dilakukan tokoh pemeran

b)

Apa yang dipikirkan dan diungkapkan tokoh pemeran

c)

Apa yang dikelola oleh tokoh pemeran

d)

Apa yang diproduksi oleh sutradara

10.

Aliran absurdisme dianggap lebih bersifat tidak rasional, tidak akan pernah terjadi dan tidak bisa dipikirkan karena...

a)

Penuh dengan sindiran

b)

Terlalu kritis

c)

Menyimpang dari realitas apa yang ada didunia

d)

Penuh dengan dongeng dan mitos

11.

Perhatikan ciri-ciri berikut.

(1) Mengupas suka-duka kehidupan dengan cara menimbulkan rasa haru

(2) Menampilkan lakon dengan cerita yang sentimental

(3) Memiliki ejekan dan sindiran yang sifatnya terselubung

(4) Memiliki serangkaian peristiwa yang tampak hidup

(5) Menyajikan tokoh biasa, tidak ternama dan bersifat stereotipe (membeda-bedakan)


Ciri-ciri jenis sajian drama tragedi ditunjukkan pada nomor...

a)

1,2 dan 3

b)

1,2 dan 4

c)

1,2 dan 5

d)

2,3 dan 4

12.

Tujuan utama lakon tragedi adalah...

a)

Mengungkapkan kelemahan sifat manusia dengan cara yang lucu

b)

Menyampaikan kritik dengan cara yang cerdik

c)

Mengupas suka-duka kehidupan dengan menimbulkan rasa haru

d)

Merasakan pengalaman emosi melalui pengidentifikasian diri para tokoh

13.

Lakon yang mengungkapkan kelemahan sifat manusia dengan cara yang lucu sehingga para penonton dapat lebih menghayati kenyataan hidupnya adalah...

a)

Tragedi

b)

Komedi

c)

Drama

d)

Satir

14.

Drama yang bertujuan tidak hanya semata-mata sebagai humor biasa, tetapi lebih sebagai sebuah kritik terhadap seseorang atau kelompok masyarakat dengan cara yang sangat cerdik adalah...

a)

Tragedi

b)

Komedi

c)

Drama

d)

Satir

15.

Terjadinya kerumitan dari jalinan peristiwa yang dilengkapi dengan penggambaran perilaku karakter yang ingin mengatasi konflik muncul dalam fase...

a)

Exposition

b)

Complication

c)

Climax

d)

Reversal

16.

Tahapan dalam kerangka alur lakon yang merupakan penyelesaian yang dapat berakhir dengan bahagia atau menderita adalah...

a)

Exposition

b)

Complication

c)

Reversal

d)

Denouement

17.

Sebuah lakon yang isinya mengupas suka-duka kehidupan dengan cara yang menimbulkan rasa haru kepada penonton adalah jenis sajian drama...

a)

Drama

b)

Tragedi

c)

Melodrama

d)

Realistis

18.

Penyelesaian merupakan bagian lakon yang merupakan tingkat penurunan emosi dan jalan keluar dari konflik tersebut sudah menemukan jalan keluarnya disebut...

a)

Exposition

b)

Complication

c)

Climax

d)

Reversal

19.

Perhatikan cerita dibawah ini.

JUDUL: SEKOLAH

A: "Apakah sekolah memiliki tujuan yang bermanfaat?"

B: "Saya sangat percaya bahwa sekolah memang melayani tujuan yang bermanfaat.

Untuk memulainya, sekolah itu penting karena anak-anak perlu mendapatkan pekerjaan di dunia kerja.

Alasan lain mereka penting adalah karena anak-anak dapat bertemu orang baru dan berteman.

Terakhir, tanpa mereka, anak-anak akan bosan dan mendapat masalah.

Sebagai kesimpulan, saya pikir sekolah itu melayani tujuan yang bermanfaat karena anak-anak perlu dididik sehingga mereka bisa mendapatkan pekerjaan di kemudian hari, mereka dapat bertemu orang-orang, dan itu mencegah mereka dari bosan."


Penggalan cerita diatas merupakan contoh dari...

a)

Exposition

b)

Complication

c)

Climax

d)

Reversal

20.

Perhatikan cerita dibawah ini.


"Bapakku (Penggalan kisah 30SPKI)"


Aku melihat sesosok tubuh sedang diseret-seret tanpa belas kasihan.

Yang diseret adalah kedua kakinya; tangan, badan, dan kepala dibiarkan terseret-seret di lantai, berlumuran darah.

Jantungku bagaikan terloncat keluar. Bapak! Itu Bapak, kata hatiku. Ya Allah, itu Bapak.


Bunyi rentetan tembakan membangunkan tidurnya. Mata ayahnya yang telah terpejam saat terakhir kali dilihat.

Suara derap sepatu lars dan deru kendaraan yang meninggalkan rumah mereka.

Itulah terakhir kali Amelia Yani melihat ayah, Achmad Yani.


Cerita diatas merupakan jenis sajian drama...

a)

Tragedi

b)

Komedi

c)

Melodrama

d)

Kolonial