Font size
WorksheetsЯ. Брыль “Сірочы хлеб”.
Total questions: 23
Worksheet time: 46mins
У жанравых адносінах “Сірочы хлеб” – гэта:
навела;
эсэ;
апавяданне;
аповесць;
раман.
Бацька Даніка Мальца:
загінуў у час вайны;
памёр ад хваробы;
арыштаваны і сядзіць у турме;
сасланы ў Сібір;
паехаў на заробкі ў Расію.
Данік меў мянушкі:
Сівы;
Манька;
Гусак;
Жабрак;
Лычык.
Каго з настаўнікаў па прафесіі Данік мог бы сам назваць сапраўдным настаўнікам:
пана Цабу;
пані Мар’ю;
панну Рузю;
пана Дулембу;
пана кіроўніка.
Даніка па-беларуску чытаць навучыў:
брат Данікавага бацькі Пятрусь;
дзядзька Кастусь;
Мікола Кужалевіч;
дзед Мікіта;
пан Цаба.
Па-беларуску Данік сам навучыў чытаць некалькі хлопцаў, а менавіта:
траіх;
чацвярых;
пяцярых;
шасцярых;
семярых.
Данік быў выгнаны са школы за:
дрэнную вучобу і нежаданне вучыць польскую мову;
пропускі ўрокаў без прычыны;
арганізацыю байкоту польскай мове;
неўнясенне грошай за навучанне ў школе.
На ўнутраны рост, сталенне Даніка мелі ўплыў:
пан Цаба;
Мікола Кужалевіч;
пані Мар’я;
дзядзька Пятрусь.
У пачатку аповесці Даніку гадоў:
6;
7;
8;
9;
10.
У канцы аповесці Даніку гадоў:
9;
10;
11;
12;
13.
Данік Малец застаўся ў трэцім класе на другі год, таму што:
у маці не было грошай заплаціць за вучобу;
вельмі дрэнна вучыўся;
прапусціў многа ўрокаў з-за хваробы;
адзін год хадзіў у трэці клас польскай школы, другі год – у трэці клас савецкай школы;
існаваў закон, які абавязваў вучыцца да 14 год. Хто яго парушаў – павінен быў плаціць штраф або сядзець у каталажцы.
Маці Даніка звалі:
Маруся;
Зося;
Ніна;
Аўдоцця;
Ганна.
Палуян у творы – гэта:
мясцовы багацей;
жабрак;
сусед Мальцаў;
паліцэйскі;
солтыс, апора польскай улады ў вёсцы.
За арганізацыю пратэсту Міколу Кужалевіча асудзілі на:
пяць гадоў;
чатыры гады;
тры гады;
два гады;
адзін год.
Пані Мар’я ў аповесці чытае творы:
апавяданне Генрыка Сянкевіча “Янка-музыка”;
п’есу Міхася Чарота “Мікітаў лапаць”;
апавяданні Баляслава Пруса;
аповесць Кузьмы Чорнага “Насцечка”;
апавяданне Цёткі “Міхаська”.
Пані Мар’я пакінула Даніка пасля ўрокаў, таму што:
ён не выканаў задання, якое было прапанавана;
слухаў апавяданне Цёткі “Міхаська”, якое чыталася вучням пятага класа;
хлопчык не зразумеў новай тэмы;
дрэнна паводзіў сябе на ўроку;
гэта быў адзін з яе прыёмаў выхавання дзяцей.
Пані Мар’я Даніку падаравала:
кнігу Баляслава Пруса са сваім надпісам;
кошык яблыкаў;
фарбы і сшытак для малявання;
кнігі па гісторыі Беларусі;
новыя боты.
Уся нянавісць, што назбіралася ў душы Даніка да польскіх заваёўнікаў, вылілася на пані Мар’ю:
тады, калі хлопца па згодзе пані Мар’і пакінулі на другі год у трэцім класе;
у час урока малявання, калі пані Мар’я кпіла з Даніка;
калі яна прыйшла ў клас пасля хваробы;
калі хлопчык праз акно ўбачыў, як паліцэйскі біў сялянку;
у час апошняга ўрока польскай мовы.
Пра каго аўтар піша так: “...Чорныя, кучаравыя валасы яе “полькі” растрэсліся па падушцы, а чырвоныя, нібы прыпухлыя, губы ўсміхаліся”; у “цёплым паліто і футранай шапачцы... такая бледная яшчэ, з пазападаўшымі вачыма”:
пра дзяўчынку, з якой за партай сядзеў Данік;
суседку Мальцаў;
пані Мар’ю;
панну Рузю;
маці Даніка.
Хто з настаўнікаў у аповесці быў родам з недалёкай ад Галынкі вёскі Бярозаўка з багатай сям’і, вучыўся ў рускай гімназіі:
кіроўнік;
пан Дулемба;
пан Цаба;
пані Мар’я;
панна Рузя.
Данікавы аднакласнікі празвалі Павуком:
Саньку;
Чэся;
Абрашу Цымеса;
панну Рузю;
пана Дулембу.
Акцыю пратэсту жыхароў Галынкі супраць апалячвання дзяцей у школе арганізоўвае:
Сурновіч;
Палуян;
пан Цаба;
Кужалевіч;
Бэндзіньскі.
Галоўная тэма аповесці:
паказ прыгажосці прыроды і ўнутранага стану простага чалавека;
лёс дзіцяці-сіраты;
стан літаратуры, культуры і мастацтва ў Заходняй Беларусі;
духоўная апустошанасць багатых вяскоўцаў.
