wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ULANGAN TEMA 6 (IPS)

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Kegiatan timbal balik yang terjadi antara 2 objek dan saling memengaruhi satu sama lain disebut ....

a)

belajar

b)

narasi

c)

interaksi

d)

transmigrasai

2.

Salah satu dampak yang timbul dari penangkapan ikan menggunakan bahan peledak adalah ....

a)

harga ikan menjadi murah.

b)

berbagai macam ikan tidak disukai konsumen.

c)

ikan menjadi tidak enak rasanya.

d)

populasi ikan terancam cepat punah.

3.

Menanam sayur-sayuran seperti kol, wortel dan buncis biasanya dilakukan oleh penduduk yang tinggal di daerah sekitar ....

a)

lembah

b)

pegunungan

c)

danau

d)

selat

4.

Pencemaran lingkungan dapat dicegah dengan cara ....

a)

membuat saluran air

b)

membersihkan lingkungan

c)

membuang sampah di tempat umum

d)

membuang sampah di sungai

5.

Salah satu contoh interaksi manusia dengan alam, yaitu ....

a)

menyesuaikan waktu tanam dengan musim hujan

b)

berkomunikasi dengan teman melalui telepon

c)

menonton TV

d)

hujan di pagi hari

6.

Contoh aktivitas manusia yang dipengaruhi oleh lingkungan alam adalah ....

a)

Masyarakat membangun permukiman di bekas lahan pertanian

b)

Masyarakat membeli barang kebutuhan pokok di pasar

c)

Masyarakat melakukan reboisasi di hutan yang gundul

d)

Masyarakat pesisir pantai bekerja sebagai nelayan

7.

Dalam kegiatan bertani, berikut yang bukan termasuk objek yang ada di dalam interaksi ketika bertani adalah….

a)

petani

b)

padi

c)

jalan aspal

d)

orang-orangan sawah

8.

Dampak positif dari lingkungan yang menjadi area tambak ikan adalah…

a)

berkurangnya ikan yang lindungi

b)

menghasilkan banyak ikan

c)

menimbulkan banjir

d)

menghasilkan bau anyir

9.

Berikut bencana yang dapat ditimbulkan dari membuang sampah sembarangan adalah . . .

a)

longsor

b)

gempa bumi

c)

banjir

d)

tsunami

10.

Berikut ini yang bukan merupakan tujuan manusia bersosialisasi dengan lingkungan adalah . . . .

a)

memperoleh kebutuhan hidup

b)

mendapatkan makanan

c)

mampu hidup sendiri

d)

mempertahankan hidup

11.

Supaya dapat hidup di lingkungan alam tempat ia tinggal, manusia harus ....

a)

menyesuaikan diri

b)

berkelompok

c)

bercocok tanam

d)

membangun rumah

12.

Interaksi manusia dengan lingkungan yang kurang baik, juga dapat menyebabkan beberapa bencana yang merugikan manusia diantaranya, kecuali

a)

terjadi banjir sampah

b)

kegiatan manusia

c)

bencana tanah longsor

d)

kebakaran hutan

13.

Bercocok tanam merupakan salah satu bentuk interaksi antara masyarakat dengan alam yang bertujuan untuk menghasilkan ....

a)

bahan sandang

b)

bahan pangan

c)

bahan industri

d)

bahan bangunan

14.

Masuknya budaya asing dapat diantisipasi dengan....

a)

memakai produk luar negeri

b)

melakukan wisata ke negara lain

c)

memelajari keragaman budaya seluruh dunia

d)

penanaman kecintaan pada budaya nasional

15.

pembangunan sosial budaya bertujuan untuk....

a)

meningkatkan perekonomian bangsa

b)

menjaga stabilitas ekonomi

c)

mewujudkan masyarakat modern

d)

menambah jumlah penduduk

16.

Mengadakan pertunjukkan seni tari-tarian daerah di sekolah merupakan pembangunan di bidang....

a)

ekonomi

b)

sosial ekonomi

c)

sosial budaya

d)

pengetahuan dan teknologi

17.

Bentuk interaksi yang ditunjukkan dalam gambar merupakan interaksi....

a)

sosial budaya

b)

pengetahuan

c)

ekonomi

d)

penjualan

18.

Di bawah ini yang merupakan contoh kegiatan sebagai upaya pembangunan di bidang sosial budaya adalah....

a)
b)
c)
d)
19.

Manfaat pembangunan sosial dalam masyarakat adalah ...

a)

meningkatkan pendapatan negara

b)

meningkatkan kesejahteraan masyarakat

c)

meningkatkan keuntungan bagi pedagang

d)

memenuhi kebutuhan manusia berupa kebuituhan material

20.

Usaha-usaha dalam pembangunan sosial budaya, kecuali ....

a)

Melesatarikan budaya nusantara

b)

Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

c)

Belajar dengan giat dan rajin

d)

Belajar kebudayaan asing dan melupakan kebudayaan daerah