NEW
Font size
WorksheetsFIIL MADHI KLS XI MA AL HAMID
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
هِيَ ............... إِلَى المَدْرَسَةِ
ذَهَبَتْ
ذَهَبَتَا
ذَهَبْنَ
ذَهَبَ
Siapakah pelaku dari fi'il madhi سَافَرْتُ
هُمْ
أَنْتَ
هِيَ
أَنَا
Siapakah pelaku dari fi'il madhi
وَصَلَتْ
هُمْ
أَنْتَ
هِيَ
أَنَا
Lengkapilah subjek yang ada dengan kata kerja fi'il madhi yang sesuai:
______ نَحْنُ
نَوَيْتُ
نَوَيْنَا
نَوَيْتَ
نَوَيْتِ
....يَا إِبْرَاهِيْمَ ، هَلْ أَنْتَ كَتَبْتَ الدَّرْسَ ؟ نَعَمْ
أَنْتَ كَتَبْتَ الدَّرْسَ
أَنْتِ كَتَبْتِ الدَّرْسَ
أَنَا كَتَبْتُ الدَّرْسَ
نَحْنُ كَتَبْنَا الدَّرْسَ
أَيْنَ كَتَبَ التِّلْمِيْذُ الدَّرْسَ ؟
أَنَا كَتَبْتُ الدَّرْسَ فِى الْفَصْلِ
نَحْنُ كَتَبْنَا الدَّرْسَ فِى الْفَصْلِ
هُوَ كَتَبَ الدَّرْسَ فِى الْفَصْلِ
هِيّ كَتَبَتْ الدَّرْسَ فِى الْفَصْلِ
سَمِعْتُمْ
Kalian (2 laki-laki) telah mendengar
Kalian (banyak laki-laki) telah mendengar
Dia (1 perempuan) telah mendengar
Kamu (1 laki-laki) telah mendengar
. . . الفِعْلُ بِمَعْنَى
kata benda
kata kerja
kata tunjuk
kata ganti
. . . . يَنْقَسِمُ الْفِعْلُ إِلَى ثَلَاثَةٍ، وَهِيَ
(Fi'il terbagi dalam 3 bentuk yaitu....)
الضَّمِيْرُ، الإِشَارَةُ، الظَّرْفُ
الفِعْلُ، الفَاعِلُ، المَفْعُوْلُ
المَاضِي، الْمُضَارِعُ، الْأَمْرُ
المَجْهُوْلُ، المَعْلُوْمُ، المَنْقُوْلُ
. . . . الفِعْلُ الْمَاضِيْ يَدُلُّ عَلَى حّدَثٍ فِي زَمَانٍ
(Fi'il Madhi menunjukkan sebuah aktivitas/peristiwa yang terjadi di masa....)
حَاضِرٍ (masa kini)
مُسْتَقْبَلٍ (akan datang)
مَاضٍ (masa lalu/lampau)
حَاضِرٍ وَمُسْتَقْبَلٍ (masa kini dan akan datang)
تَرْجِمْ هَذِهِ الجُمْلَةَ بِالقَوَاعِدِ الصَّحِيْحَةِ
(terjemahkan kalimat berikut sesuai dengan kaidah yang benar)!
“Kami telah melaksanakanThowaf di malam hari”
طَوَفْتُ الْكَعْبَةَ لَيْلًا
طَوَفْنا الْكَعْبَةَ لَيْلًا
طَوَفْتُمْ الْكَعْبَةَ لَيْلًا
طَوَفَ الْكَعْبَةَ لَيْلًا
" سَمِعْتَ الْقِصَّةَ عَنِ العُمْرَةِ مِنَ الطَّالِبِ "
...بِمَعْنَى
Kamu (pr) telah mendengar cerita Umroh tersebut dari seorang siswa
Kamu (lk) telah mendengar cerita Umroh tersebut dari seorang siswa
Saya telah mendengar cerita Umroh tersebut dari seorang siswa
Dia (pr) telah mendengar cerita Umroh tersebut dari seorang siswa
!لَاحِظْ هَذَا الحِوَارِ
!أَنْدِي : أَهْلًا وَ سَهْلًا. تَفَضَّلْ أُدْخُلْ
رِيَان : شُكْرًا يَا صَدِيْقِي. أَيْنَ أَبُوكَ وَاُمُّكَ ؟
أَنْدِي : هُمَا فِي ذَهَبَأ إلَى المكَّة لِأَدَاءِ العُمْرَة
رِيَان : مَتَى رُجَوع إِلَى إندونسيا ؟
أَندِي : بُكْرَةً
َأيْنَ ذَهَبَا وَالِدُ أندى ؟
إلَى المكة المكرَّمَة
إلَى السّوق
إلَى جاكرْتَا
إلَى يوجياكرْتَأ
TEKS REKON
.ذَاهَبَتْ أُمِّى إلى السُّوْقِ صَباحًا
,وَصَلَتْ هُنَأكَ بِالسّيَّارة
.إسْتَتَرَتْ بَعْضَ الأطْعِمَة
ورَجَعَتْ مِن السُّوق فى السَّاعة التّاسِعة
Manakah yang termasuk orientasi ?
.ذَاهَبَتْ أُمِّى إلى السُّوْقِ صَباحًا
وَصَلَتْ هُنَأكَ بِالسّيَّارة
.إسْتَتَرَتْ بَعْضَ الأطْعِمَة
ورَجَعَتْ مِن السُّوق فى السَّاعة التّاسِعة
دَرَسُوا الطَّلَّابُ فِى الْفَصْلِ
Sesuaikan kalimat tersebut dengan gambar yang tepat!
!أُنْظُرْ هذِهِ الصُّوْرَةَ
Kalimat yang sesuai dengan gambar tersebut adalah ?
قَرَاء الْقُرْآنَ
أَكَلَ الطَّعَام
أَكَلَتْ الطَّعَام
أَكَلَتُمْ الطَّعَام
1. الدِّرَاسَةِ
2. فِى
3. تَلَامِيْذَهُ
4. بَيَّنَ
5 . الْمُدَرِّسُ
Susunlah kata tersebut menjadi sebuah kalimat yang sempurna dengan memulai kata yang bergaris bawah!
4 - ـ 1 ـ 2 ـ 3 ـ 5
5 - ـ 2 ـ 3 ـ 4 ـ 1
1 - 2 - 3 - 4 - 5
5 - ـ 3 ـ 2 ـ 4 ـ 1
5 - ـ 4 ـ 1 ـ 2 ـ 3
Fi'il yang menunjukkan kegiatan waktu lampau disebut.......
فعل المضارع
فعل الماضى
فعل الامر
اسم
اسم المصدر
Apa arti "Fa'il" dalam bahasa Arab?
Subjek
Objek
Predikat
Keterangan
TEKS REKON
.ذَاهَبَتْ أُمِّى إلى السُّوْقِ صَباحًا
,وَصَلَتْ هُنَأكَ بِالسّيَّارة
.إسْتَتَرَتْ بَعْضَ الأطْعِمَة
ورَجَعَتْ مِن السُّوق فى السَّاعة التّاسِعة
Manakah yang termasuk kejadian dari teks Rekon di atas ?
.ذَاهَبَتْ أُمِّى إلى السُّوْقِ صَباحًا
وَصَلَتْ هُنَأكَ بِالسّيَّارة
ورَجَعَتْ مِن السُّوق
فى السَّاعة التّاسِعة
