NEW
Font size
WorksheetsЖители старого дома
Total questions: 9
Worksheet time: 5mins
Зачем на чердаке устраивали раскопки?
Навести порядок
Старые вещи могут о многом рассказать
Искали потерянные вещи
Просто надо было чем-то заниматься
Что заставило степенного кота однажды улыбнуться?
Собака была очень смешная
Он догадался, что сейчас пса выгонят
Он знал, что петух будет мстить
На голову лягушки капала вода
С каким героем связаны воспоминания автора о дождливых днях и вечерах в старом доме?
С лягушкой
С собакой
С петухом
С котом
Выбери неправильный ответ к вопросу: Зачем автор нам рассказывает о жителях старого дома?
Чтобы и мы приобщились к чуду
Чтобы научились смотреть на мир восторженными глазами
Чтобы научились слышать музыку, которая играет для всех даже в полной тишине
Чтобы понимали, что вовремя надо выбрасывать старые вещи, чтобы не захламлять дом
Выбери героя, которому подходит такая характеристика: "Боевой, наглый, со своими привычками".
Лягушка
Горлач
Степан
Курица
Автор
Кому подходит данная характеристика: "Боевой, яростный, храбрый".
Степан
Горлач
Автор
Лягушка
Фунтик
Кому ходит данная характеристика: "Любитель природы. Наблюдательный и внимательный. Все замечает, всем восторгается, всех любит".
Горлач
Степан
Автор
Лягушка
Курица
Идея данного произведения...
Петух - тоже птица
У каждого животного и у каждой вещи есть свой характер и своя история.
Пришёл в чужой дом - соблюдай установленный порядок
Всегда наводи порядок в доме, чтобы легче было найти нужную вещь среди старья
Расположи предложения в порядке следования событий в рассказе:
1.Горлач клюнул Фунтика и тот прятался от него под домом.
2. Когда в доме появился Фунтик, Степану пришлось ходить по забору.
3.На чердаке было много вещей и сломанная музыкальная шкатулка.
4. Черная курица была драчливой, а лягушка любила смотреть на огонь.
5. В доме жило много других обитателей, и каждый большой оригинал
6. Шкатулка заиграла и ее песни выучил скворец.
123456
124565
214365
213465
