WorksheetsPACTOS DE CONVIVENCIA
Total questions: 16
Worksheet time: 15mins
PACTO 1 DEFENDAMOS LA VIDA.
TENEMOS DERECHO A:
A MORIR DIGNAMENTE
SER RESPETADOS EN NUESTRA DIGNIDAD FISICA Y MORAL
A SER CONTAGIADOS DE CUALQUIER VIRUS
ATENTAR CONTRA A VIDA DE LOS DEMAS
PACTO 2 RESPETEMONOS
TENERMOS EL DEBE DE:
DEFENDER MIS DERECHOS Y VIOLENTAR LOS DE LOS DEMAS
JUGAR CON LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS
DAR BUEN TRATO A LOS DEMAS
RESPETAR Y NO VALORAR A LOS QUE SON DIFERENTES A MI
PACTO 3 SEAMOS SOLIDARIOS
CADA UNO SE AYUDA COMO PUEDE
TRABAJAR EN EQUIPO PERO CON QUIEN ME GUSTA
HOY POR TI, MAÑANA POR MÍ
PRIMERO YO LUEGO LOS DEMAS.
PACTO 4. CONSTRUYAMOS BUENAS RELACIONES
TENEMOS EL DEBER DE:
COLOCARLE APODOS A LOS NIÑOS
HABLAR CUANDO UNA LOS DEMAS HABLAN
QUE NOS LLAMEN POR EL NOMBRE
RESPETAR LA OPINIÓN DE NUESTROS COMPAÑEROS
PACTO 5. PRESERVEMOS EL AMBIENTE
TENEMOS DERECHO A:
CONTAR CON EL SERVICIO DE AGUA ASI NO SEA POTABLE
CUIDAR PUPITRES
ESTAR EN UN AMBIENTE LIBRE DE CONTAMINACIÓN VISUAL Y AUDITIVA.
MANTENER EN CONDICIONES DE POBREZA
PACTO 6. CREZCAMOS CON LA INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PABLO CORREA LEON (COLPACOL)
TENEMOS DERECHO A:
FORTALECER Y RESPETAR EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
DETERIORAR LOS MATERIALES DE LA INSTITUCION
A QUE LA INSTITUCION NOS COMPREN LOS UTILES ESCOLARES
A QUE LOS DIRECTIVOS NOS DEN TODO LO QUE NECESITAMOS
PACTO 7. SALUD Y VIDA
“DEMOSTRAREMOS INTERES Y AMOR POR NUESTRA INSTITUCION”
“MI CUERPO ES MI AMIGO NO LO DESCUIDARE”
“EL AMBIENTE ES NUESTRO”
“EL RESPETO ES LA BASE DE UNA CONVIVENCIA AGRADABLE”
PACTO 8. ESTAREMOS BIEN PRESENTADOS
TENEMOS EL DEBER DE:
MANTENER UN CORTE DE CABELLO QUE YO QUIERA
USO DE ACCESORIOS CON EL UNIFORME.
PORTAR EL UNIFORME ADECUADAMENTE Y DE ACUERDO A LAS ACTIVIDADES Y HORARIOS ESTABLECIDOS POR LA INSTITUCIÓN.
A PRESETRAME A CLASE EN PIJAMA
PACTO 9. SEREMOS PUNTULES
TENEMOS EL DEBER DE:
SER PUNTUALES EN TODAS LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y PEDAGÓGICAS.
NO JUSTIFICAR LAS AUSENCIAS A LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y PEDAGÓGICAS
SALIR Y ENTRAR A CLASE CUANDO ME PLAZCA
JUGAR Y MOLESTAR A IS COMAPÑEROS EN CLASE
PACTO 10. VIVAMOS MOMENTOS PEDAGOGICOS
TENEMOS DERECHO A:
RECIBIR CLASES CON METODOLOGIA CLARA.
IMPROVISAR EN LAS EXPLICACIONES
A EVALUARNOS DE MANERA INADECUADA
NO VALORAR LOS APRENDIZAJES.
PACTO 11. PERMITAMOS QUE SE VALORE NUESTRO DESEMPEÑO
TENEMOS EL DEBER DE:
A PRESENTAR EVALUACIONES SIN PREPARARNOS.
A NO RECONOCER QUE EL RESULTADO DE NUESTRA EVALUACIÓN ES PRODUCTO DE UN PROCESO DE SEGUIMIENTO INTEGRAL.
A JUZGAR AL MAESTRO POR MIS RESULTADOS
PRESENTAR CON HONESTIDAD Y RESPONSABILIDAD NUESTROS COMPROMISOS ACADÉMICOS.
PACTO 12. VIVAMOS LA DEMOCRACIA
“ELEGIR CON LIBERTAD, ES DEMOCRACIA”
NO PUEDO SER ELGIDO REPRESENTANTE DE MI CURSO
PARTICIPAR EN LOS PROCESOS DEMOCRÁTICOS QUE ORGANICE LA INSTITUCIÓN CON EL DERECHO DE ELEGIR Y SER ELEGIDO.
NO CUMPLIR Y ACATAR LO ESTABLECIDO EN LOS PACTOS DE CONVIVENCIA Y DEMÁS NORMAS QUE RIJAN LA INSTITUCIÓN.
DESCONOCER EL MANUAL DE CONVIVENCIA PARA COMETER FALTAS.
PACTO 13 RESCATEMOS FECHAS IMPORTANTES
“LA MATRICULA, INGRESO A LA EDUCACION FORMAL”
“DIRIGIRSE A LA PERSONA INDICADA, EVITA DIFICULTADES: PROFESOR DEL AREA, TITULAR, COORDINADOR, RECTOR O CONSEJO DIRECTIVO”
“LOS VALORES CIVICO – CULTURALES SON UNA GRA RIQUEZA RESCATEMOSLOS”
“ELEGIR CON LIBERTAD, ES DEMOCRACIA”
PACTO 14 LA EDUCACION: RESPONSABILIDAD DE TODOS
ES UN DERECHO:
OBTENER DE LA INSTITUCIÓN UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD, DE ACUERDO A LOS ESTÁNDARES Y COMPETENCIAS LABORALES ESTABLECIDOS POR EL MEN.
SER RESPONSABLES CON NUESTRO PROCESO DE FORMACIÓN INTEGRAL, ATENDIENDO A LA METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ESTABLECIDAS EN LA INSTITUCIÓN.
MANTENER INFORMADO A NUESTROS PADRES O ACUDIENTES SOBRE EL DESEMPEÑO ACADÉMICO Y DE CONVIVENCIA.
A QUE EL PROFESOR LO VAYA A MATRICULAR
PACTO 15 SEGUIREMOS LOS PROCEDIMIENTOS
CONSISTE EN:
LOS RECLAMOS BIEN DIRIGIDOS, SON ACEPTADOS
LAS ACCIONES HABLAN DE NUESTRA EDUCACION
LA MATRICULA, INGRESO A LA EDUCACION FORMAL
DIRIGIRSE A LA PERSONA INDICADA, EVITA DIFICULTADES: PROFESOR DEL AREA, TITULAR, COORDINADOR, RECTOR O CONSEJO DIRECTIVO
PACTO 16 APLICAREMOS EL DEBIDO PROCESO Y EL CONDUCTO REGULAR
“LOS RECLAMOS BIEN DIRIGIDOS, SON ACEPTADOS”
HABLAR CON LA PERSONA CON QUIEN TENEMOS LA DIFERENCIA
IR DONDE EL RECTOR A COLOCAR LA QUEJA
LLEVAR PROBLEMAS A LA CASAS DE LOS COMPAÑEROS
SER IRRESPETUOSOS CON LOS DOCENTES PARA HACER UN RECLAMO.
