WorksheetsCIENCIAS GRADO 7
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A veces nos arrancamos trozos de piel, cuando nos quemamos por el sol o cuando nos recortamos las uñas. Si observamos estos fragmentos al microscopio veríamos:
A. Células
B. Átomos
C. Tejidos
D. Organelos
El microscopio es un instrumento de tipo:
A. Eléctrico
B. Óptico
C. Electrónico
D. Mecánico
Las células procariotas son aquellas que:
A. Presentan núcleo definido, delimitado por una membrana nuclear
B. No poseen núcleo definido y carecen de membrana celular
C. Presentan pared celular
Los cloroplastos les permiten a las células vegetales, la realización de la fotosíntesis, durante la cual utilizan energía solar para formar compuestos utilizando sustancias relativamente simples como el dióxido de carbono y el agua. Este fenómeno hace posible que las plantas:
A. Fabriquen su propio alimento
B. No necesiten nutrición
C. Constituyen organismos heterótrofos
D. Conformen la cúspide de la pirámide alimentaria
Las partes principales de la célula son:
A. Mitocondria, Ribosoma y citoplasma
B. Membrana celular, núcleo y citoplasma
C. Membranas, organelos y vesículas
1. En los ribosomas se realiza la síntesis de las proteínas que constituyen los elementos plásticos o estructurales de las células. En este sentido, se puede argumentar que los ribosomas son organelos esenciales para:
A. La división celular
B. El proceso respiratorio
C. La reconstrucción celular
D. La liberación de energía
El núcleo posee la información genética necesaria para la coordinación y dirección del funcionamiento celular. Dicha información se halla contenida en el ADN, que forma cromosomas que se hallan en el interior del núcleo. De estos hechos podemos argumentar que:
A. No existen células sin núcleo
B. El núcleo se abastece a sí mismo de energía
C. Los demás organelos celulares carecen de importancia
D. El núcleo actúa como el rector celular
El siguiente dibujo presenta una cadena alimentaria en la que se muestra que las ranas en sus diferentes etapas sirven de alimento a otros animales: Estas ranas ponen alrededor de 800 huevos. *¿Para qué ponen tantos huevos?
A. Para alimentar a los renacuajos.
B. Para evolucionar rápidamente.
C. Para no reproducirse tantas veces durante el año.
D. Para asegurar que algunos de los huevos lleguen a adulto.
La gráfica muestra lo que generalmente come un animal X de la selva. Con base en la gráfica puede establecerse que el animal X es:
A. Herbívoro
B. Omnívoro
C. Carroñero
D. Carnívoro
Son ejemplos de movimientos voluntarios que realizamos a partir del algún estímulo.
Escribir, caminar, bailar.
Respirar, latidos del corazón, movimientos intestinales.
Tos, respirar, llorar.
¿Qué es el sistema digestivo?
Conjunto de órganos encargados de llevar el proceso muscular
Conjunto de órganos encargados de llevar el proceso de la digestión, pero este proceso solo se realiza una vez al año
Conjunto de órganos encargados de llevar el proceso de la digestión
Ningúna de las anteriores
¿Para que sirve el aparato digestivo?
Transformar los alimentos en pequeñas capas de músculo epitelial
Transformar los alimentos en sustancias que necesita nuestro cuerpo
Transformar los alimentos en células de sangre
Para que podamos realizar el proceso digestivo filial fase 2
Las sustancias nutritivas pasan a
Los huesos
Todo el cuerpo en general
La sangre
El sistema nervioso
en sustancias nutritivas o nutrientes
El arroz es un ejemplo de
Vitamina
Proteína
Carbohidrato
Lípido
¿De qué otro alimento se podrían obtener proteínas?
De las almendras
Del galletón de avena
De la miel
De los garbanzos
La siguiente imagen... Corresponde a los alimentos ricos en:
Carbohidratos
Proteínas
Lípidos
Vitaminas y minerales
En el sistema respiratorio...
se realiza el intercambio de gases entre el organismo y el entorno.
se realiza en el sistema circulatorio
Cuando se toma el oxígeno se expulsa
aire
dióxido de carbono
La figura corresponde a...
los bronquios
los bronquiolos
