wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Utrjevanje besednih vrst, 6. razred

Total questions: 20

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Nadaljuj poved.


Glagoli so besede, ki poimenujejo ...

a)

dejanje, dogajanje, bitje.

b)

dejanje, dogajanje, stanje.

c)

lastnost, vrsto in svojino.

2.

Pri kateri besedni vrsti beseda poimenuje lastnost, vrsto in svojino?

a)

Pri pridevniku.

b)

Pri glagolu.

c)

Pri samostalniku.

3.

Po kateri besedni vrsti se vprašamo KATERI PO VRSTI?

a)

Po pridevniku.

b)

Po samostalniku.

c)

Po števniku.

4.

Glagolu določimo ...

a)

spol, število, sklon.

b)

osebo, število, sklon.

c)

osebo, število, čas.

5.

Kako se vprašamo po svojilnem pridevniku?

(a)  

6.

V katerem sklonu je samostalnik v sledeči povedi?


Peljal sem se z novim avtom.

(a)  

7.

V katerem sklonu je samostalnik v sledeči povedi?


Srečal se je s svojim bratom.

(a)  

8.

V katerem sklonu je samostalnik v sledeči povedi?


Ko smo šli na sprehod, je močno pihalo.

(a)  

9.

Števnik v povedi napiši s števko.


Praznovala je stoprvi rojstni dan.

(a)  

10.

Števnik v povedi napiši z besedo.


France Prešeren je umrl leta 1849.

(a)  

11.

Ali je naslednja trditev o glagolih v povedi Rekel je, da bo šele jutri šel v mesto. pravilna ali ne?


V povedi so trije glagoli.

a)

DA

b)

NE

12.

Ali je naslednja trditev o glagolih v povedi Rekel je, da bo šele jutri šel v mesto. pravilna ali ne?


Oba glagola v povedi sta v pretekliku.

a)

DA

b)

NE

13.

Ali je naslednja trditev o glagolih v povedi Rekel je, da bo šele jutri šel v mesto. pravilna ali ne?


Oba glagola v povedi sta v 3. osebi ednine.

a)

DA

b)

NE

14.

Poved preoblikuj tako, da bodo vsi samostalniku v dvojini. Pazi na pravopisno pravilnost zapisa.


Prijateljica Špela mi je včeraj prinesla nov pulover.

(a)  

15.

Pravilno spregaj glagol v spodnji povedi. Pazi na oblikovne lastnosti, zapisane v oklepaju.


Zunaj (a)   (sijati, 3. os., edn., sed.) sonce.

16.

Pravilno spregaj glagol v spodnji povedi. Pazi na oblikovne lastnosti, zapisane v oklepaju.


(a)   sem (misliti, 1. os., edn., pret.), da ne prideš.

17.

V besedilu poišči glagol. Ne pozabi na pomožne glagole – npr. sem, je, so.


Ob prihodu z izleta sem za šolski časopis napisal poročilo.

(a)  

18.

V besedilu poišči glagol. Ne pozabi na pomožne glagole – npr. sem, je, so.


S polno vrečo na rami se je napotil na dvor.

(a)  

19.

V besedilu poišči glagol. Ne pozabi na pomožne glagole – npr. sem, je, so.


Vidim ga!

(a)  

20.

Pravilno spregaj glagol v spodnji povedi. Pazi na oblikovne lastnosti, zapisane v oklepaju.


(a)   (iti, 1. os., dvoj., sed.)!