wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Semangat Kebangkitan Nasional Tahun 1908

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Letak Indonesia yang strategis menarik minat bangsa asing untuk masuk ke Indonesia yang pada awalnya dengan tujuan…

a)

Berperang

b)

Berdagang

c)

Berunding

d)

Bermusuhan

2.

Berdirinya kongsi dagang VOC (Vereenigde Oost-Indische Compagnie) merupakan awal dimulainya....

a)

kegiatan perdagangan negara Eropa di Indonesia

b)

Kegiatan ekspor-impor di Indonesia

c)

penjajahan Belanda di Indonesia

d)

semangat kebangkitan nasional di Indonesia

3.

Sistem tanam paksa di indonesia yang diperkenalkan oleh van den bosch membuat rakyat indonesia...

a)

Menderita dan miskin

b)

Hidup bahagia dari hasil perkebunan melimpah

c)

Mengenal beraneka tanaman baru

d)

Kehilangan banyak pemuda

4.

Kekuasaan Mataram berhasil dipecah belah oleh Belanda menjadi dua kekuasaan yaitu wilayah kesunanan Surakarta dan wilayah kesultanan Yogyakarta. Politi pecah belah Belanda dikenal dengan nama…

a)

culture stelsel

b)

romusha

c)

devide et impera

d)

kerja rodi

5.

Dalam serangan mataram yang kedua, seorang gubernur jendral Hindia-Belanda yang tewas yaitu….

a)

Van Den Bosch

b)

Van Deventer

c)

Raffles

d)

J.P. Coen

6.

Pada tahun 1830-1870 Belanda melakukan sistem ekonomi monopoli di Indonesia dengan cara….

a)

Rodi

b)

Romusha

c)

Tanam paksa

d)

Devide et impera

7.

Berikut ini faktor-faktor yang mendorong kebangkitan nasional, kecuali ....

a)

semakin banyak pertumpahan darah

b)

semakin banyaknya atau makin tingginya kesadaran ingin bersatu

c)

semakin tinggi dan meningkatnya semangat bangsa Indonesia ingin merdeka

d)

semakin banyaknya orang pintar dan terpelajar di Indonesia

8.

Tokoh kebangkitan nasional yang merupakan pencetus ide pembentukan organisasi Budi Utomo adalah....

a)

Dr. Soetomo

b)

R.T. Tirtokusumo

c)

Wahidin Sudirohusodo

d)

dr. Cipto Mangunkusumo

9.

Salah satu dampak positif bagi bangsa indonesia dengan adanya edukasi adalah...

a)

Tersedianya sekolah murah

b)

Terciptanya lapangan pekerjaan bagi guru

c)

Munculnya masyarakat terdidik dan sadar kondisi bangsa indonesia

d)

semua jawaban benar

10.

Konsep awal terbentuknya organisasi budi Utomo adalah..

a)

Memajukan budaya Indonesia

b)

Mendirikan organisasi pergerakan

c)

Menghimpun "dana terpelajar"

d)

Organisasi Priyai

11.

Boedi Oetomo disebut sebagai organisasi modern, dikarenakan…

a)

Memiliki Anggota, Tujuan dan Program yang jelas

b)

Didirikan oleh kaum-kaum intelektual

c)

Membawa perubahan yang baik bagi Indonesia

d)

Memiliki anggota yang berfikiran modern

12.

Berikut ini yang bukan hasil kongres I Budi Utomo di Yogyakarta adalah....

a)

Budi Utomo berpolitik

b)

Ruang gerak Budi Utomo terbatas pada Jawa dan Madura

c)

Tirtokusumo ketua Budi Utomo

d)

Kegiatan Budi Utomo fokus di bidang budaya dan pendidikan

13.

Keinginan generasi muda di zaman kebangkitan nasional untuk merdeka tidak cukup hanya berbekal semangat patriotisme harus di dukung oleh, kecuali ....

a)

kesadaran, kerelaan berkorban demi nusa dan bangsa

b)

semangat patriotisme, nasionalisme, dan radikalisme

c)

kerja sama, kesetiakwananan sosial, disertai semangat cinta tanah air

d)

rasa persatuan dan kesatuan nasional oleh rasa kebangsaan Indonesia

14.

Organisasi Boedi Utomo didirikan oleh Para Pemuda Indonesia meimiliki tujuan utama….

a)

berpolitik

b)

Membantu pihak Jepang untuk mengalahkan Belanda

c)

Pendidikan dan Pengajaran

d)

Membantu penduduk yang fakir dan miskin

15.

Presiden Soekarno menetapkan lahirnya Budi Utomo sebagai hari Kebangkitan Nasional, penetapan itu dilakukan pada tanggal....

a)

20 Mei 1908

b)

20 Mei 1928

c)

20 Mei 1948

d)

20 Mei 1958

16.

Perjuangan melawan penjajah selalu mengalami kegagalan, penyebab kegagalan perjuangan melawan penjajah adalah....

a)

bangsa Indonesia kekurangan senjata

b)

kuranganya persatuan dan kesatuan

c)

penjajah terlalu banyak jumlahnya

d)

banyak orang Indonesia yang ikut penjajah

17.

perjuangan bangsa Indonesia yang semula bersifat tradisional dan kedaerahan kemudian menjadi perjuangan yang bersifat…

a)

modern dan religious

b)

religious dan nasionalis

c)

modern dan terorganisir

d)

nasionalis dan eksklusif

18.

Apa makna dari peristiwa Kebangkitan Nasional, yaitu…

a)

Mengenang kembali semangat perjuangan bangsa Indonesia tempo dulu untuk mengisi kemerdekaan dengan pembangunan disegala bidang termasuk pembangunan kesejahteraan sosial.

b)

Mengenang tokoh-tokoh di dunia pendidikan di Indonesia

c)

Mengenang semangat nilai-nilai religuis bangsa Indonesia di awal kemerdekaan

d)

Makna dari peristiwa ini membuat kita lebih peka lagi terhadap kondisi sosial

19.

Memajukan bangsa indonesia bagi seorang pelajar dapat dimulai dengan...

a)

Memilih teman dalam bergaul

b)

Hidup foya-foya

c)

Belajar sungguh-sungguh

d)

Rebahan di kamar

20.

Dibawah ini merupakan contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan semangat Kebangkitan Nasional 1908, adalah...

a)

Bangga menjadi warga Negara Indonesia dan menggunakan produk dalam negeri di kehidupan sehari-hari

b)

Bekerjasama dengan teman saat ujian

c)

Membantu teman yang sedang kesusahan dan meminta imbalan

d)

Semangat membantu orang tua agar diberi uang jajan

e)

Menggunakan produk luar negeri karena kualitasnya lebih baik

21.

Contoh perilaku rela berkorban dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan masyarakat adalah…

a)

Berusaha membina pengertian antaranggota masyarakat yang berbeda kepentingan di lingkungannya

b)

Berusaha menyenangkan anggota amsyarakat yang satu dengan yang lainnya sebagai orang dermawan

c)

Melaksanakan tugas ronda malam secara bergiliran di lingkungan tanpa kita wakilkan

d)

Mengeluarkan uang jika kita berhalangan hadir dalam kerja bakti di lingkungan.

22.

Sebagai siswa yang memahami dan menerapkan nilai-nilai kebangkitan Nasional, apa yang harus kita lakukan saat menemukan berita di social media yang simpang-siur atau masih tidak jelas kebenarannya…

a)

Menyebarkannya

b)

Diam Saja

c)

Berusaha mencari kebenarannya

d)

Menelannya secara mentah-mentah

23.

Bentuk penghargaan terhadap para pahlawan bangsa diwujudkan dengan cara ....

a)

diteruskan cita-citanya untuk kepentingan bangsa dan negara

b)

dibuat monumen atau patung pahlawan yang megah

c)

dijadikan nama tempat yang bersejarah

d)

diperingati setiap tahun secara meriah.

24.

Peristiwa seperti pada gambar menunjukkan gejala kemunduran jiwa dan semangat kebangsaan, yaitu....

a)

berkembangnya perilaku menyimpang

b)

sikap rasa curiga satu sama lain

c)

ketidakjujuran semakin membudaya

d)

acuh tak acuh terhadap ajaran agama

25.

Bagus merupakan salah satu siswa SMP 1 Imogiri. Di sekolah, Bagus menggunakan fasilitas yang telah disediakan sekolah seperti komputer dan buku di perpustakaan. Bagus juga selalu menjaga dan memelihara sarana prasarana di sekolah. Sikap yang ditunjukkan bagus menunjukkan nilai....

a)

Ketaatan Hukum

b)

Demokrasi

c)

Kesamaan Derajat

d)

Keseimbangan