WorksheetsPRUEBA DIAGNÓSTICA LENGUA CASTELLANA
Total questions: 25
Worksheet time: 1hrs 10mins
Cómo nacieron el Sol y la Luna
En medio de la oscuridad una hermosa india arhuaca que se bañaba en el mar tuvo dos niños que despedían luz por todo el cuerpo y, temerosa de que al verlos se los robaran, los escondió en una cueva; sin embargo, el resplandor que producían era tanto que se filtraba por las hendijas de la puerta y fácilmente fue visto por los demás indios que, curiosos, quisieron saber qué había dentro. Con flautas, caracoles y tambores llegaron hasta las cercanías de la cueva y empezaron a tocar una música hermosísima; las suaves notas llegaron a oídos de los niños indios y Yuí, el varón, salió para escucharla mejor. No fue sino verlo los indios y trataron de cogerlo, pero Yuí volvió y subió hasta el cielo donde se convirtió en sol; los indígenas que miraron para verlo subir quedaron convertidos en piedras. Empero, la luminosidad habida en la cueva continuaba y tenues rayos se asomaban por las hendiduras; los indígenas resolvieron tocar más hermoso y para evitar que Tima, la hermana de Yuí, también escapara, le arrojaron ceniza a los ojos para así enceguecerla, pero ella también voló en la misma dirección de su hermano y se situó muy cerca. Como la cara le había sido encenizada no tuvo el mismo resplandor con Yuí, pero en las noches vigila los prados de los ijcas; Tima se convirtió en luna. Desde entonces hay luz en la tierra.
Mito Arhuaco. Tomado de: Luis María Sánchez López, Colombia: mitos y leyendas, Secretaría de Educación, Cultura y Recreación, Medellín, 1992, pp. 17-18.
El anterior texto es un mito porque
narra la tragedia de Yuí y Tima condenados a vivir separados.
narra el origen del cosmos gracias a la acción de seres sobrenaturales.
deja una enseñanza moral al pueblo arhuaco para que deje de lado la curiosidad.
es una narración fantástica insignificante para la vida del pueblo arhuaco.
Subraya las características narrativas propias del mito.
Es de carácter oral y pasa de una generación a otra.
Es una creación narrativa individual cuyo tema principal es la tragedia humana.
Revela la actividad creadora de los tiempos primordiales.
Son creaciones consideradas fantásticas y ficticias alejadas de la realidad.
Expresa las creencias de un pueblo y salvaguarda sus principios morales.
Pertenecen al género lírico los
Cuentos, mitos y cantares de gesta.
Cantares de gesta, haikús y villancicos.
Leyendas, villancicos y cuentos.
Epopeyas, haikús y mitos.
El verso y la estrofa, en ese orden, son
Un renglón del poema y un grupo de versos.
Una palabra del poema y un grupo de estrofas.
Una figura literaria y un tipo de poema.
Un conjunto de estrofas y un grupo de versos.
El teatro surgió como
La imitación de una historia en medio de un ritual.
La necesidad de contar una historia.
La mezcla de coros y narraciones.
El gusto de los seres humanos por usar disfraces.
El dinosaurio Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí.
Augusto Monterroso.
Selecciona las afirmaciones y señala las que se cumplen según el relato.
El dinosaurio es un poema breve que expresa los sentimientos de un yo poético.
El dinosaurio es un microcuento.
El dinosaurio es un haiku.
El dinosaurio es una oración con complemento directo
Lee la siguiente oración y analiza el su tiempo, persona y número de la palabra subrayada.
Así me harás compañía.
Pretérito, Tercera persona del singular
Futuro, Segunda persona del singular
Futuro, Primera persona del plural
Condicional, Segunda persona del singular
Lee la siguiente oración y analiza el su tiempo, persona y número de la palabra subrayada.
Nosotros te ayudaremos.
Condicional, Tercera persona del singular
Futuro, Primera persona del singular
Pretérito, Tercera persona del plural
Futuro, Primera persona del plural
Espero que puedan terminar a tiempo.
¿Cuál es el tiempo verbal de la palabra subrayada?
Indicativo
Subjuntivo
Infinitivo
Imperativo
Te cortarás si tomas el cuchillo de esa manera.
¿Cuál es el tiempo verbal de la palabra subrayada?
Infinitivo
Imperativo
Condicional
Pretérito imperfecto
A Rubén le encantaba el fútbol. Se pasaba el día corriendo detrás de la pelota. Entrenaba con su equipo los martes y los jueves.
Las palabras subrayadas están conjugadas en...
Subjuntivo
Pretérito perfecto
Pretérito imperfecto
Futuro
Selecciona CORRECTAMENTE la frase que usa el tiempo verbal gerundio:
Estela vino con sus amigos
El espectáculo fue sobreactuado
Hay que habituarse a las nuevas cosas
Los chicos de once se están graduando
La diferencia entre oración simple y compuesta es que la primera tiene
Varios sujetos.
Unos verbos conjugados y otros en infinitivo.
Solamente un verbo conjugado.
Varios predicados.
Señala la oración compuesta
Juan corre todos los días en el estadio.
Mi hermana cortó flores para mi mamá.
Los videojuegos son complicados, no son lo que yo pensaba.
Sultán, el perro de la finca, tiene manchas negras y blancas.
¿Cuál es la función de un párrafo?
Desarrollar una idea.
Escribir un texto.
Seleccionar frases.
Ubicar palabras similares.
De la novela puede decirse que es
Una historia extensa sobre la vida de un personaje.
La evolución del cuento.
La narración histórica de un pueblo.
Una forma muy compleja del género narrativo.
A diferencia del cuento, en la novela
No se tratan temas históricos.
Hay solamente una historia.
Se exploran los sentimientos y pensamientos de los personajes.
Se evita lo mágico y sobrenatural.
Según la temática, las novelas pueden ser
Modernas, medievales o antiguas.
Inglesas, Autobiográficas o populares.
De aventuras, policíacas o históricas.
Modernas, populares o de aventuras.
Ø Lee el siguiente fragmento y responde.
Las márgenes del Bogotá, desde que entran en la garganta de Tequendama, están hermoseadas con arbustos y también con árboles corpulentos. Las vistosas beffarias resinosas y urcus, las melastomas, la cuphea, esmaltan esos lugares deliciosos, que ponen a la sombra el roble, las aralias y otros muchos árboles. El punto más alto de la catarata, aquel de donde se precipitan las aguas, está 312 varas más abajo que el nivel de la explanada de Bogotá y esto basta para comenzar a sentir la más dulce temperatura.
Tomado de: Francisco José de Caldas, Obras completas de Francisco José de Caldas publicada por la Universidad Nacional de Colombia como homenaje con motivo del sesquicentenario de su muerte 1816. Imprenta Nacional: 1966.
¿Cuál es el propósito del texto anterior al incluir datos geográficos y biológicos?
Argumentar la belleza de los alrededores del salto del Tequendama.
Exponer a profundidad los tipos de plantas que habitan la región del Tequendama.
Informar a las personas sobre la biodiversidad propia del espacio que habitan.
Narrar la experiencia personal y los sentimientos del Sabio Caldas en su paseo.
Selecciona las oraciones con sujeto tácito
Juan Carlos ha vivido en México durante quince años.
Voy en coche a recoger a mi hermano al aeropuerto
Hemos comprado muchos libros.
Él escribió una carta a la administración del hotel.
Vinieron con Julián y su novia.
Un neologismo es...
Una palabra nueva que proviene de otros idiomas.
Una palabra nueva que incorporamos a nuestro lenguaje.
Una palabra antigua que volvemos a usar en nuestro lenguaje.
Son expresiones que se utiliza para nombrar personas de manera negativa.
Un arcaísmo es...
Una palabra nueva que sustituye a una antigua
Una palabra que se creó hace mucho tiempo.
Una palabra antigua que se ha dejado de usar con el tiempo.
Una palabra antigua que sustituye a una nueva
Un extranjerismo es...
Una palabra española que se usa en otros países.
Una palabra de otro país que incorporamos a nuestro lenguaje y que no modificamos.
Una palabra nueva que incorporamos a nuestro lenguaje.
Una palabra que se utiliza solo en disciplinas específicas.
La argumentación es un tipo de texto que busca...
Defender, rebatir, convencer o dar un punto de vista sobre una idea.
Contar una historia desde una perspectiva más personal y por lo tanto subjetiva.
Describir un hecho.
Informarnos sobre un tema en concreto de manera objetiva.
La tesis es...
La opinión que defiende el autor respecto a la idea sobre la que se reflexiona
El razonamiento que se utiliza para demostrar una idea y convencer a alguien de lo que se afirma o se niega.
Son los datos que usa el autor para convencer al receptor.
La idea central que trata un texto
