WorksheetsLehrerzeugnis
Total questions: 29
Worksheet time: 16mins
Die Lehrerin kann sehr viel in diesem Fach. (Schulnoten: 1:Sehr gut / 5:Mangelhaft)
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Sie bemerkt alles, was in der Klasse vor sich geht.
(1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Sie sagt jedem Schüler / jeder Schülerin genau, was er/sie schon gut kann und was er/sie noch üben muss.
(1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Sie redet mit uns auch über den Unterricht und was uns genau erwartet.
(1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Sie kann gut erklären. (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Sie kontrolliert aufmerksam, wie wir arbeiten. (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Sie kommt gut gelaunt in die Klasse. (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Bei ihr wissen wir genau, was wir zu arbeiten haben. (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Sie versucht uns auch dann zu verstehen, wenn wir ihr einmal Schwierigkeiten machen. (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Sie lobt die Schüler/Schülerinnen, die sich so verhalten, wie sie es möchte. (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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In ihrem Unterricht kommt immer eines schön nach dem Anderen. (Roter Faden erkennbar) (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Sie ist zu uns offen und ehrlich. (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Sie greift gleich ein, wenn ein Schüler / eine Schülerin zu stören anfängt. (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Sie unterrichtet interessant. (Kreative Einstiege, Methodenvielfalt, Praxis,...) (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Sie achtet darauf, dass wir im Unterricht immer etwas zu tun haben. (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Wenn sich Schüler/Schülerinnen bei ihr falsch verhalten, hat das unangenehme Folgen. (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Mit ihr ist es oft lustig. (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Bei ihr wissen wir genau, welches Verhalten sie von uns erwartet. (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Was wir bei ihr lernen, können wir später sicher gut brauchen. (Nicht NUR auf das Fachwissen bezogen) (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Die Notengebung (mündlich) ist nachvollziehbar und transparent. (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Die Notengebung (schrifltich) ist nachvollziehbar und transparent. (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Ich finde sie sympathisch. (1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Denke an dich selbst im Unterricht im Fach BIOLOGIE.
"Ich passe gut auf, damit ich mir viel merke."
(1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Denke an dich selbst im Unterricht im Fach BIOLOGIE.
"Ich versuche, den Stoff mit eigenen Erfahrungen in Verbindung zu bringen."
(1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Denke an dich selbst im Unterricht im Fach BIOLOGIE.
"Ich unterhalte mich oft mit meinen Sitznachbarn/Sitznachbarinnen."
(1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Denke an dich selbst im Unterricht im Fach BIOLOGIE.
"Ich bin in Gedanken oft woanders."
(1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Denke an das Fach BIOLOGIE.
"Dieses Fach interessiert mich."
(1:Stimme voll zu / 5:Stimme gar nicht zu)
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Vervollständige den Satz.
"Für das Fach Biologie wünsche ich mir ..."
Vervollständige den Satz.
"Von meiner Lehrerin wünsche ich mir...."
(Äußere hier gerne auch konstruktive Kritik! Nur so kann ich noch was verbessern und aus meinen Fehlern lernen! =)
