wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

QUIZ 1 SAINS TAHUN 4

Total questions: 15

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

a)

HAIWAN INI TIDAK BEREKOR

b)

HAIWAN INI BERBULU PELEPAH

c)

HAIWAN INI MEMPUNYAI SAYAP

d)

HAIWAN INI BERKAKI EMPAT

2.

Antara berikut, yang manakah menggunakan kemahiran proses sains 'meramal' ?

a)

Itik berkaki dua manakala ikan tidak berkaki

b)

kitaran hidup katak terdiri daripada 4 peringkat

c)

Belalang di dalam bekas kedap udara akan mati selepas dua hari

d)

Masa yang diambil untuk Hashim berlari 100m adalah 16 saat

3.

Berikut menunjukkan satu hipotesis yang dibuat oleh seorang murid dalam satu penyiasatan.


'Semakin tinggi suhu air, semakin singkat masa yang diperlukan untuk melarutkan gula.'


Apakah pemboleh ubah yang bergerak balas dalam penyiasatan ini?

a)

Suhu air

b)

Isi padu air

c)

Kuantiti gula

d)

Masa untuk melarutkan gula

4.
a)

Kelajuan bola

b)

Isi padu bola

c)

Bentuk bola

d)

Warna bola

5.

Maklumat dibawah menerangkan pemerhatian oleh seorang murid


"Kura-kura mempunyai cangkerang yang keras"


Apakah organ deria yang terlibat semasa murid tersebut melakukan pemerhatian di atas?

a)
b)
c)
d)
6.

Rajah menunjukkan aktiviti yang dilakukan oleh seorang murid. Apakah kemahiran proses sains yang terlibat dalam aktiviti di atas?

a)

Berkomunikasi

b)

Membuat inferens

c)

Membuat hipotesis

d)

Mengawal pemboleh ubah

7.

Rajah menunjukkan suatu pengelasan tumbuhan. Apakah ciri yang digunakan untuk mengelaskan tumbuhan-tumbuhan di atas?

a)

M - Batang berkayu , N - Batang tidak berkayu

b)

M - Berdaun , N - Tidak berdaun

c)

M. Tidak berbunga , N - Berbunga

d)

M. Berakar serabut , N - Berakar Tunjang

8.

Rajah menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid. Ramalkan keadaan ikan-ikan selepas beberapa jam.

a)

Ikan-ikan akan mati

b)

Ikan-ikan masih hidup

c)

Ikan-ikan semakin membesar

d)

Bilangan ikan semakin bertambah

9.

Rajah menunjukkan suatu penyiasatan. Apakah pembolehubah dalam penyiasatan ini?

a)

Saiz lilin

b)

Saiz balang

c)

Jenis balang

d)

Masa untuk lilin terpadam

10.

Rajah menunjukkan peringkat-peringkat dalam kitaran hidup katak. Susun kitaran hidup katak dengan betul mengikut perubahan rupa yang berlaku mengikut masa.

a)

R → P → S → Q

b)

Q → P → R → S

c)

S → R → P → Q

d)

P → R → Q → S

11.

Rajah menunjukkan sebuah carta pai mengenai jisim murid-murid dalam kelas 4 Mawar. Antara pernyataan berikut, yang manakah menerangkan carta pai tersebut?

a)

Tiada murid berjisim kurang daripada 25 kg

b)

Paling ramai murid berjisim

12.

Semakin bertambah kuantiti air, semakin cepat masa yang diambil untuk garam larut.


Apakah pemboleh ubah manipulasi bagi pernyataan di atas?

a)

Masa yang diambil

b)

Garam laut

c)

Kuantiti air

d)

Jenis garam

13.

Rajah menunjukkan satu penyiasatan untuk mengukur kekuatan magnet. Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan pemerhatian di atas?

a)

Magnet Q lebih kuat daripada magnet P

b)

Magnet P lebih kuat daripada magnet Q

c)

Magnet P lebih besar daripada magnet Q

d)

Magnet P dan magnet Q boleh menarik jenis semua objek

14.

Rajah menunjukkan dua ekor haiwan. Apakah persamaan ciri yang terdapat pada haiwan-haiwan ini?

a)

Bersayap

b)

Berparuh

c)

Bertelur

d)

Beranak

15.

Ali dan kawan-kawannya diberi tugas untuk memerhati ciri-ciri yang terdapat pada seekor belalang. Apakah yang perlu dilakukan oleh mereka selepas penyiasatan?

a)

Cabut kaki belalang agar dia tidak boleh melompat

b)

Cabut sayap agar dia tidak boleh terbang

c)

Lepaskan belalang agar dia boleh hidup selamat

d)

Kurung belalang di dalam bekas tertutup