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Examen Semestral de FCE 3° SEC

Total questions: 40

Worksheet time: 25mins

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1.

Son deseos o pretensiones de una persona acerca de lo que quiere hacer en su futuro.

a)

Habilidades

b)

Aspiraciones

c)

Capacidades

2.

Es la disposición o el poder de realizar determinadas acciones físicas o mentales

a)

Capacidad

b)

Deseo

c)

Anhelo

3.

¿Cuál es la clasificación de las capacidades?

a)

Físicas, intelectuales y sociales.

b)

Emocionales y académicas

c)

Sociales y religiosas

4.

Se vinculan a la condición biológica de cada individuo y se desarrollan con el entrenamiento. Lo anterior se refiere a...

a)

Las capacidades emocionales

b)

Las capacidades sociales

c)

Las capacidades físicas

5.

Se asocian con aspectos como la inteligencia, la memoria, la creatividad, el uso del lenguaje o el desarrollo del pensamiento lógico matemático. Lo anterior se refiere a...

a)

Las capacidades sociales

b)

Las capacidades intelectuales

c)

Las capacidades emocionales

6.

Son las actitudes puestas en práctica en la convivencia.

Lo anterior se refiere a...

a)

Las capacidades sociales

b)

Las capacidades intelectuales

c)

Las capacidades emocionales

7.

Es el nombre de una dependencia gubernamental que promocionan programas de atención integral a la salud.

a)

Organización de las Naciones Unidas (ONU)

b)

Instituto Federal Electoral (IFE)

c)

Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF)

8.

¿Cómo se puede desarrollar un pensamiento crítico?

a)

Criticando a los demás

b)

Conociendo mis derechos y haciéndolos valer.

c)

Reconociendo mis debilidades y mejorarlas

9.

Son un conjunto de valores y principios que nos permiten distinguir si algo es correcto o incorrecto.

a)

Los criterios éticos

b)

Los criterios religiosos

c)

Los criterios sociales

10.

Son los derechos y las libertades que todos tenemos por el simple hecho de existir.

a)

Los derechos sociales

b)

Los derechos legislativos

c)

Los derechos humanos

11.

Cuando permites que los demás hagan cosas que tú debes hacer, perdiendo tu capacidad de tomar decisiones con libertad.

a)

La autonomía

b)

La heteronomía

c)

La pereza

12.

Seguir las reglas que uno mismo se impone en cualquier circunstancia, sin dejarse llevar por los demás. Estamos hablando de...

a)

autorregulación

b)

control mental

c)

autodefensa

13.

Es el valor que le da a cada quien lo que le corresponde, según las leyes y normas de convivencia.

a)

La honestidad

b)

La equidad

c)

La justicia

14.

La forma en que las personas asumen una situación y son capaces de responder a las consecuencias de sus actos. Lo anterior es el valor de la...

a)

Responsabilidad

b)

Compromiso

c)

Afectividad

15.

Un valor que va ligado a la verdad y la justicia y se apegan a un código de conducta recto y honrado.

a)

La justicia

b)

La libertad responsable

c)

La honestidad

16.

Un valor que permite a las personas relacionarse y comprenderse mejor, aceptándose tal y como son.

a)

La convivencia

b)

El respeto

c)

La tolerancia

17.

¿Qué significa la palabra democracia?

a)

Todos somo iguales

b)

Gobierno del pueblo.

c)

El derecho al voto

18.

Son instrumentos de la democracia directa.

a)

Plebiscito, referéndum y consulta ciudadana.

b)

Asamblea, junta y manifestaciones públicas

c)

El voto,

19.

La protección de los derechos de todos, así como un trato no discriminatorio. Estamos hablando el derecho a...

a)

A la educación

b)

La igualdad

c)

A la vivienda

20.

Descartar, rechazar o negarles los derechos a las personas. Esto se refiere a...

a)

La igualdad

b)

La desigualdad

c)

La exclusión social

21.

Es lo que se le niega a la persona, que por derecho le corresponde y está establecido en la ley.

a)

La falta de respeto

b)

La desigualdad

c)

La injusticia

22.

Prácticas que consisten en un trato desfavorable o de desprecio hacia una persona o un grupo.

a)

El rechazo

b)

La solidaridad

c)

La discriminación

23.

Es la falta de voluntad para aceptar que otras personas puedan tener ideas, costumbres o formas de relación distintas a las propias, pero igual de valiosas.

a)

La ira

b)

La desesperación

c)

La intolerancia

24.

Es el respeto a los derechos de todos, cordialidad y amabilidad sin importar género, edad, características físicas, étnicas o culturales y las condiciones económicas o de la salud.

a)

El trato digno

b)

La amabilidad

c)

El servicio

25.

Es la capacidad de ponerse en el lugar del otro, entender sus razones para actuar, su forma de pensar y sus emociones.

a)

La empatía

b)

La simpatía

c)

La ayuda

26.

¿Cuál es la principal tarea y objetivos de los organismos internacionales?

a)

Tratar asuntos que trascienden las fronteras y que interesan no solo a un país.

b)

Resolver problemas legales

c)

Impartir justicia

27.

Es el nombre de un organismo internacional.

a)

Fondo Monetario Internacional (FMI)

b)

Banco Nacional de México (BANAMEX)

c)

Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS)

28.

Son grupos de personas preocupadas por la situación que viven otras personas y realizan acciones de ayuda.

a)

Organizaciones civiles

b)

Organizaciones gubernamentales

c)

Organizaciones públicas

29.

Enseñarnos a relacionarnos con los demás a través del respeto, admiración, temor, imposición o indiferencia. Lo anterior es el papel de _____________________ en la formación de la identidad.

a)

la escuela

b)

la familia

c)

la sociedad

30.

Los métodos y mecanismos que permitan identificar la discriminación, desigualdad y exclusión de las mujeres, es la...

a)

Justicia

b)

Perspectiva de género

c)

Igualdad

31.

La __________________________ significa que el hombre y la mujer disfruten de la misma situación e iguales condiciones para su desarrollo integral.

a)

Equidad

b)

La igualdad de género

c)

Empatía

32.

Lo establecido en el artículo 4° de la Constitución: “El varón y la mujer son iguales ante la ley”. es...

a)

La igualdad social

b)

La igualdad jurídica

c)

La igualdad emocional

33.

Democratizar los roles del hombre y la mujer.

Que las personas sean valoradas por igual.

Éstas son acciones para...

a)

La sensibilización de género.

b)

Igualdad en los empleos

c)

Calidad de vida igualitaria

34.

Es la facultad de obrar según mi voluntad, respetando la ley y el derecho ajeno.

a)

La equidad

b)

La justicia

c)

La emoción

35.

Romper las barreras del conocimiento para trabajar en temas de interés social.

a)

La justicia social

b)

La justicia laboral

c)

La transversalidad

36.

El medio ambiente, la paz y la equidad de género son ejemplos de...

a)

La equidad

b)

La justicia

c)

La transversalidad

37.

¿A quién corresponde vigilar que los programas de gobierno se lleven a cabo?

a)

A todas las personas

b)

Al gobierno

c)

Al presidente

38.

Nombre de la institución que apoya a mujeres trabajadoras durante la lactancia.

a)

Organización Mundial de la Salud (OMS)

b)

Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS)

c)

Banco Mundial (BM)

39.

Escribe un ejemplo de personas que rompen con estereotipos de género.

4 lines
40.

Anota un ejemplo de personas que cumplen con estereotipos de género.

4 lines