NEW
Font size
WorksheetsTest Science project M6 midterm2-2563
Total questions: 40
Worksheet time: 30mins
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
การทำโครงงานวิทยาศาสตร์จะช่วยพัฒนาให้นักเรียนเป็นคนรับผิดชอบ
การทำโครงงานวิทยาศาสตร์เป็นการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้พัฒนาและแสดงความสามารถตามศักยภาพของตนเอง
การเรียนโครงงานวิทยาศาสตร์นักเรียนสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
จุดมุ่งหมายของการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ที่สำคัญคือการเข้าประกวดแข่งขัน
ความหมายโครงงานวิทยาศาสตร์คือข้อใด
เป็นงานวิจัยเล็กๆ ของนักเรียนที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
เป็นการศึกษาเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่นักเรียนเป็นผู้ลงมือปฏิบัติและศึกษาค้นคว้าค้นคว้าด้วยตนเอง
เป็นกิจกรรมที่นำเอาวิธีการทางวิทยาศาสตร์มาใช้ในการศึกษา
ถูกทุกข้อ
ข้อใดไม่จัดว่าเป็นโครงงานวิทยาศาสตร์
ขาวศึกษา ค้นคว้า และพัฒนาเครื่องอบผ้าโดยใช้พลังงานแสงอาทิตย์
แดงซื้อชุดทำยาหม่องน้ำจากร้านค้ามาทำยาหม่องแจกเป็นของชำร่วย
เขียวผลิตยาขจัดกลิ่นกายสูตรธรรมชาติที่ไม่เหมือนใคร
ดำทำสบู่สมุนไพรสูตรพิเศษที่คิดค้นขึ้นเอง
ข้อใดเป็นจุดมุ่งหมายที่สำคัญในการให้นักเรียนทำโครงงานวิทยาศาสตร์
เพื่อให้มีประสบการณ์ตรงในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองโดยวิธีทางวิทยาศาสตร์
เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจลักษณะธรรมชาติวิทยาศาสตร์ดีขึ้น
เพื่อให้มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิทยาศาสตร์
เพื่อให้นักเรียนได้รับคำตอบในปัญหา
หลักการของการจัดกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ คือ ข้อใด
ความสามัคคีในหมู่คณะ
ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
การคิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาได้
การใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
ข้อใด คือ องค์ประกอบของโครงงานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
กระตุ้นให้นักเรียนสนใจในการเรียนวิทยาศาสตร์
นักเรียนเป็นผู้ริเริ่มเรื่องที่จะศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง
เปิดโอกาสให้นักเรียนทุกคนได้พัฒนาและแสดงความสามารถ
ข้อใดเป็นคุณค่าของการทำโครงงานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
นักเรียนเป็นผู้วางแผนในการศึกษาค้นคว้า
เป็นกิจกรรมที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
เป็นกิจกรรมที่ใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ในการค้นคว้า
สร้างความสำนึก และรับผิดชอบในการศึกษาหาความรู้
ข้อใดไม่ใช่จุดมุ่งหมายของการทำโครงงานวิทยาศาสตร์
เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
เพื่อพัฒนาความรับผิดชอบและสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
เพื่อให้เห็นถึงนิสัยและพฤติกรรมของผู้ทำโครงงานวิทยาศาสตร์
เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความรักและสนใจในวิชาวิทยาศาสตร์
ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของโครงงานวิทยาศาสตร์
เป็นการหาความรู้ด้วยตนเองที่หลากหลาย
เปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความสามารถตามศักยภาพของตนเอง
ช่วยส่งเสริมให้มีการเผยแพร่ผลงาน และเป็นหนทางในการสร้างรายได้
รู้จักการทำงานร่วมกันเป็นหมู่คณะ รู้จักยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
นักเรียนได้รับประโยชน์อะไรจากการทำโครงงานมากที่สุด
ได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ในทางสร้างสรรค์
สร้างความสำนึกและรับผิดชอบในการศึกษาค้นคว้าหาความรู้
ได้ประสบการณ์และพัฒนาคุณลักษณะในหลาย ๆ ด้านให้กับผู้เรียน
ได้ฝึกการนำเอาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาใช้แก้ปัญหา
การสังเกตของนักวิทยาศาสตร์ทำให้เกิดสิ่งใดเป็นอันดับแรก
สมมติฐาน
การทดลอง
ปัญหา
ถูกทุกข้อ
ในกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ถ้าหากผลการทดลองที่ได้จากการทดสอบสมมติฐานไม่สอดคล้องกับสมมติฐานจะต้องทำอย่างไร
สังเกตใหม่
ตั้งปัญหาใหม่
เปลี่ยนสมมติฐาน
ออกแบบการทดลองใหม่
สมมติฐานทางวิทยาศาสตร์จะเปลี่ยนเป็นทฤษฎีได้เมื่อใด
มีเครื่องมือพิสูจน์
อธิบายได้กว้างขวาง
เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป
ทดสอบแล้วเป็นจริงทุกครั้ง
ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ได้ถูกต้อง
การตั้งสมมติฐาน การสังเกตและปัญหา การตรวจสอบสมมติฐานและการทดลอง และสรุปผล
การสังเกตและปัญหา การตั้งสมมติฐาน การตรวจสอบสมมติฐานและการทดลอง และสรุปผล
การสังเกตและปัญหา การทดลองและตั้งสมมติฐาน การตรวจสอบสมมติฐาน และสรุปผล
การตั้งสมมติฐาน การรวบรวมข้อมูล การทดลอง และสรุปผล
การตั้งสมมติฐานจะต้องสอดคล้องกับข้อใด
ปัญหา
การทดลอง
ตัวแปรในการศึกษา
เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนของ “กระบวนการทางวิทยาศาสตร์”
การทดลอง
การแก้ปัญหา
การตั้งสมมติฐาน
การสรุปและแปลความหมาย
การตั้งสมมติฐานของการศึกษาค้นคว้ามีประโยชน์อย่างไร
เพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินโครงการ
เพื่อเป็นการพิสูจน์ผลของปัญหาที่ตั้งไว้
เพื่อเป็นการบอกผลสรุปจากการทำโครงงานล่วงหน้า
เพื่อเป็นการคาดคะเนคำตอบชั่วคราวของปัญหาที่ตั้งไว้
ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องเกี่ยวกับทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เปรียบเสมือนเครื่องมือที่จำเป็นในการแสวงหาความรู้ และแก้ปัญหา
เป็นทักษะกระบวนการพื้นฐานที่มีความสำคัญและจำเป็นในการเรียนรู้
เป็นทักษะที่จำเป็นต้องใช้ในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์
ถูกทุกข้อ
ทักษะใดไม่ใช่ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
การตั้งสมมติฐาน
การวางแผน
การทดลอง
การสังเกต
การคิดหาค่าคำตอบล่วงหน้าก่อนจะทำการทดลอง เป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด
ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ
ทักษะการตีความและลงข้อสรุป
การตั้งสมมติฐาน
การสังเกต
โครงงานประเภทใดที่ง่ายเหมาะสำหรับการเริ่มต้นในการทำโครงงาน
ทฤษฎี
การทดลอง
สิ่งประดิษฐ์
สำรวจรวบรวมข้อมูล
โครงงานที่นำเอาหลักการ กฎ แนวคิดใหม่ ๆ ซึ่งอาจอยู่ในรูปสูตร สมการ หรือคำอธิบาย คือโครงงานประเภทใด
โครงงานประเภทสำรวจรวบรวมข้อมูล
โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์
โครงงานประเภททดลอง
โครงงานประเภททฤษฎี
โครงงานประเภทใดที่เกี่ยงข้องกับการประดิษฐ์เครื่องมือ เครื่องใช้และอุปกรณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวกับการใช้สอย
สำรวจรวบรวมข้อมูล
การทดลอง
สิ่งประดิษฐ์
ทฤษฎี
การจัดทำโครงงานที่ดี นักเรียนต้องทำอย่างไร
เป็นโครงงานที่มีอาจารย์ที่ปรึกษาเก่ง ๆ
เป็นโครงงานที่ไปดูมากจากโครงงานอื่น
เป็นโครงงานที่ ส่งเข้าประกวดได้รางวัล
เป็นโครงงานที่เราคิดเอง ทำเอง แก้ปัญหาเอง นำเสนอเองอย่างมีรูปแบบขั้นตอน
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง “การสร้างเครื่องถอนขนไก่” เป็นโครงงานประเภทใด
สำรวจรวบรวมข้อมูล
การทดลอง
สิ่งประดิษฐ์
ทฤษฎี
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง “การอธิบายอวกาศแนวใหม่” เป็นโครงงานประเภทใด
สำรวจรวบรวมข้อมูล
การทดลอง
สิ่งประดิษฐ์
ทฤษฎี
โครงงานที่ศึกษาผลของตัวแปรหนึ่งที่มีต่อตัวแปรอีกตัวแปรหนึ่งจัดว่าเป็นโครงงานประเภทใด
สำรวจรวบรวมข้อมูล
การทดลอง
สิ่งประดิษฐ์
ทฤษฎี
การศึกษาชนิดและปริมาณของแพลงก์ตอนในน้ำทิ้งจากฟาร์มเลี้ยงสุกรจัดว่าเป็นโครงงานประเภทใด
สำรวจรวบรวมข้อมูล
การทดลอง
สิ่งประดิษฐ์
ทฤษฎี
การปลูกพืชโดยไม่ใช้ดิน เป็นโครงงานประเภทใด
สำรวจรวบรวมข้อมูล
การทดลอง
สิ่งประดิษฐ์
ทฤษฎี
โครงงานประเภทใดที่มีการกำหนดตัวแปรที่ค่อนข้างเด่นชัด
สำรวจรวบรวมข้อมูล สิ่งประดิษฐ์
ทดลอง สำรวจรวบรวมข้อมูล
สิ่งประดิษฐ์ ทฤษฎี
สิ่งประดิษฐ์ ทดลอง
สิ่งที่ควรทำเป็นอันดับแรกในการทำโครงงาน คือทำอย่างไร
สอบถามเรื่องที่จะทำจากอาจารย์ที่ปรึกษา
เตรียมสถานที่ที่จะทำโครงงาน
ศึกษาหาสถานที่ที่จะประกวด
คิดหัวเรื่องที่จะทำ
ขั้นตอนที่สำคัญที่สุดในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์คือขั้นตอนใด
การคิดหัวข้อเรื่องที่จะทำโครงงานวิทยาศาสตร์
การจัดทำเค้าโครงย่อของโครงงาน
การศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง
การลงมือทำโครงงาน
ข้อใดคือความสำคัญของการศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง
ช่วยให้นักเรียนได้แนวความคิดที่จะกำหนดขอบข่ายของเรื่องที่จะศึกษาค้นคว้าให้เฉพาะเจาะจงมากขึ้น
ช่วยให้นักเรียนได้เอกสารประกอบการทำรายงาน
ช่วยให้นักเรียนได้มีแหล่งความรู้ที่จะค้นคว้า
ช่วยให้นักเรียนได้รู้งบประมาณ
การเขียนรายงานเกี่ยวกับโครงงานที่ถูกต้องคือข้อใด
การเขียนรายงานควรใช้ภาษาที่อ่านเข้าใจง่าย ชัดเจน สั้น ๆ และตรงไปตรงมาครอบคลุมหัวข้อต่าง ๆ
การเขียนรายงานควรดึงดูดความสนใจ ใช้สีที่สดใส และครอบคลุมหัวข้อต่าง ๆ
การเขียนรายงานควรใช้ตาราง และรูปภาพประกอบ
การเขียนรายงานควรรายงานอย่างตรงไปตรงมา
ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนแรกในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์
ขั้นตอนการคิดหัวข้อของโครงงาน
ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง
การเขียนรายงาน
การแสดงผลงาน
ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนสุดท้ายในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์
ขั้นตอนการคิดหัวข้อของโครงงาน
ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง
การเขียนรายงาน
การแสดงผลงาน
การจัดนิทรรศการแสดงโครงงานนั้นควรคำนึงถึงสิ่งใดมากที่สุด
ความปลอดภัยและความเหมาะสมของเนื้อหาที่จัดแสดง
สิ่งประดิษฐ์ควรอยู่ในสภาพที่ทำงานได้อย่างสมบูรณ์
ใช้ตาราง และรูปภาพประกอบโดยจัดวางเหมาะสม
ดึงดูดความสนใจผู้เข้าชม
ข้อใดเป็น การประเมินผลของโครงงานวิทยาศาสตร์
การอภิปรายปากเปล่า
การจัดแสดงโครงงาน
การเขียนรายงาน
ถูกทุกข้อ
เอกสารอ้างอิงเขียนไว้ในส่วนใด
บทคัดย่อ
กิตติกรรมประกาศ
บรรณานุกรม
ภาคผนวก
เอกสารอื่นๆ ที่ไม่ได้ใส่ไว้ในส่วนเนื้อหาจะใส่ไว้ที่ใด
บทคัดย่อ
กิตติกรรมประกาศ
บรรณานุกรม
ภาคผนวก
