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Test Sociales 2

Total questions: 16

Worksheet time: 12mins

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1.

A partir del caso, identifique el principio que se incumple.


Un profesor de filosofía explica a sus alumnos que dentro de la argumentación hay unos principios que se deben cumplir para no sucumbir en falacias de esta manera plantea como ejemplo: "La ciencia médica persigue el bien para la humanidad. Los ambiciosos y materialistas buscan algún bien. Por lo tanto, la ciencia y los materialistas son iguales". Finalmente solicita a sus estudiantes analizar el principio que incumple dicho razonamiento.

a)

Tercero excluido

b)

No contradicción

c)

Identidad

d)

Razón Lógica

2.

Complete el texto.


La igualdad, como principio generador de derechos, es_________ a la condición humana. Casos históricos como la lucha de Matilde Hidalgo por la consecución del sufragio femenino,__________ que no siempre se aplicó.

a)

Ajena – corroboran

b)

Inherente – corroboran

c)

Inherente – refutan

d)

Ajena – refutan

3.

Identifique el mecanismo de deliberación que contribuye a resolver la problemática descrita.


En una cena familiar surgió un percance porque a los niños de 10 años no les gustó la comida preparada, por lo que no quisieron comerla. Frente a ello se deben tomar decisiones para solucionar dicha situación, a través de un mecanismo de deliberación que le permita a la familia obtener una alternativa.

a)

Los padres llevan a sus hijos a un especialista para que les haga un acompañamiento adecuado

b)

Los hijos son quienes pueden dar a conocer sus ideas de desacuerdo y sus padres deben aceptarlas

c)

Los hijos deciden hablar con sus abuelos, quienes deberán determinar la situación de la familia

d)

Los padres discuten con sus hijos los aspectos positivos y negativos, de ello, extraen consensos

4.

Con base en el texto, identifique el hecho histórico que dio origen a la generación de derechos descritas

Los derechos de segunda generación fueron el resultado del proceso de lucha por mejores condiciones de vida y contemplan el derecho a una vida digna, al trabajo, la salud, la educación, entre otros.

a)

Revolución Industrial

b)

Revolución francesa

c)

Segunda Guerra Mundial

d)

Independencia de Estados Unidos

5.

Con base en el texto, identifique el proceso histórico que propició la declaración descrita.

En 1791 se redacta la Declaración de Derechos de la Mujer y la Ciudadana. En efecto, esta declaración es de gran trascendencia en el estudio de la formación y evolución histórica de los derechos fundamentales. Olympe de Gouges hizo público el documento, en respuesta a la Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano, por considerar que excluía a las mujeres. Olympe reivindicaba para la mujer los mismos derechos que se reconocieron exclusivamente para el hombre. Además, señaló que la ignorancia, el olvido y el desprecio de los derechos son las únicas causas de los males públicos y de la corrupción de los gobiernos. Esto le costaría la vida más tarde

a)

Revolución Industrial

b)

Revolución francesa

c)

Segunda Guerra Mundial

d)

Independencia de Estados Unidos

6.

Los ideales de libertad e igualdad, propios de la Revolución francesa, no podrían haberse expandido por Europa de no ser por Napoleón, quien confiaba plenamente en que lo hecho por los revolucionarios debía ser continuado. Esto lo consiguió con la aplicación de su Código civil en todos los territorios que conquistó, enraizando las ideas de la ilustración, derechos civiles y políticos y de igualdad natural de los seres humanos en el resto de Europa central. Todas estas fueron reformas que iniciaron años antes con la declaración de derechos francesa redactada durante la revolución.

Con base en el texto, son consecuencias del hecho descrito, excepto:

a)

Toma del poder político por parte de la clase burguesa

b)

Surgimiento de la teoría de división de poderes estatales

c)

Reemplazo de la servidumbre por el trabajo asalariado

d)

Implementación del liberalismo como forma de gobierno

7.

Con base en el texto, identifique el impacto generado por la institución descrita.

En la medida en la que fue cesando la actividad minera, en el siglo XVII, la hacienda se consolidó como un sistema de organización productiva e institución social sustentada en el progresivo crecimiento de la actividad agropecuaria. Con su baja capitalización y nivel tecnológico, las condiciones de vida de los trabajadores eran precarias.

a)

Aparecimiento del forasterismo indígena

b)

Implantación del monocultivo

c)

Aplicación del concertaje en lo laboral

d)

Desarrollo del sistema esclavista

8.

Durante una operación, un ciudadano fue detenido sin una orden judicial, trasladado a una dependencia y obligado a rendir testimonio bajo presión sin la presencia de su abogado. Ante esto, el organismo internacional, encargado de velar por el cumplimiento de derechos, determinó que se vulneraron los derechos civiles del ciudadano.


Seleccione las características de los derechos vulnerados en el caso descrito

1. Posibilitan expresar una opinión e ideas de manera libre bajo ningún tipo de coacción.

2. Permiten saberse inocente hasta que el debido proceso y juicio manifiesten lo contrario.

3. Garantizan que los procesos penales se den en igualdad de condiciones e imparcialidad.

4. Facilitan la participación en el gobierno y representación del Estado de manera directa.

a)

1,4

b)

1,2

c)

3,4

d)

2,3

9.

La situación política de finales de la década de los noventa en el país, producto de la implementación de medidas de ajuste estructural sugeridas por el organismo internacional (FMI), trajo una de las más profundas crisis. El PIB sufrió una devastadora caída del 7% y la inflación alcanzó el 60% lo que llevó a que se tome la decisión política que originó el feriado bancario nacional. Esto perjudicó a sectores industriales y a la mayoría de la población ecuatoriana, que perdió sus ahorros. Tal situación obligó los movimientos poblacionales de miles de ecuatorianos.

Identifique la relación del acontecimiento descrito con la migración de aquel momento.

a)

Llevó a la devaluación monetaria, lo cual alimentó la migración de profesionales y trabajadores manuales especializados en industria textil.

b)

Llevó a un desinterés local por la producción artesanal, lo cual alimentó la migración de provincias del norte hacia Estados Unidos y Europa.

c)

Condujo a la caída de la producción local en el mercado internacional, impulsando una migración rural predominantemente masculina

d)

Condujo a un alto índice de pobreza urbana, impulsando a una masiva migración hacia varios países de Europa, en su mayoría, España.

10.

A finales de 1999, ecuador vivió un acontecimiento que trajo consecuencias a nivel político, económico y social. En ese tiempo se explicó que había un cese de las actividades bancarias con el fin de prevenir el nivel de la reserva monetaria internacional y frenar el incremento de los precios. Durante este período, el presidente Jamil Mahuad firmó un decreto que ordenaba el congelamiento de los depósitos durante un año en cuentas corrientes y de ahorros que tenían una determinada cantidad de dinero. Las consecuencias de estas medidas en la población ecuatoriana no tardaron en aparecer, entre ellas, la dolarización.

Con base en el texto, seleccione los efectos del hecho descrito.

1. Masiva migración hacia el extranjero

2. Descenso en la inflación en el país

3. Masiva migración interna en el país

4. Liberalización del sistema financiero

a)

2,3

b)

3,4

c)

1,4

d)

1,2

11.

Las paradojas son argumentaciones que llevan a un resultado contradictorio, sus deducciones son verdaderas y falsas a la vez su característica primordial es que sus ideas poseen una relación planamente lógica, es decir que el razonamiento es válido, solo que su conclusión resulta verdadera y falsa al mismo tiempo.

Con base en el texto identifique el caso en el que se demuestre lo descrito.

a)

El profesor de filosofía puso de ejemplo: nada es mejor que la felicidad eterna, un helado es mejor que nada; un helado es mejor que la felicidad eterna.

b)

Un docente propuso: si el único barbero del pueblo estuviera obligado a afeitar a todas las personas que no se afeiten a sí mismas, entonces, ¿él debe afeitarse o no?

c)

Una estudiante que debe rendir los exámenes piensa que si estudia, aprobará. En la víspera se preocupó porque no había estudiado y estaba segura de no aprobar.

d)

En un debate sobre la bondad o maldad de los seres humanos, un estudiante afirmó tener razón porque Hobbes dijo que somos malos por naturaleza

12.

Relacione la época con sus características del rol de la mujer.

Época

1. Sociedad primitiva

2. Antigua Grecia

Características

a) Contaban con derechos limitados, lo cuales les imposibilitaban luchar en los conflictos así como contar con derechos políticos.

b) Se generaba una centralidad en el papel de la mujer, con lo cual su protagonismo se extendió a diversas esferas.

c) Se limitaba a la mujer de manera general a la reproducción y a las labores domésticas.

d) La religión iba de la mano con el papel de la mujer en la sociedad, con lo cual sus atributos era venerados y formaban parte de asuntos religiosos.

a)

1bc, 2ad

b)

1ab, 2cd

c)

1ac, 2bd

d)

1bd, 2ac

13.

Complete el texto Durante la época colonial existió una de las escuelas de arte más representativas de América, conocida como La Escuela Quiteña, que estaba dirigida por la _________, quien a través de sus obras y de la educación superior la cual administraba logró controlar ideológicamente a la población

a)

Corona

b)

Gobernación

c)

Real Hacienda

d)

Iglesia católica

14.

Complete el texto.

La globalización de la moda, en el siglo XXI, se debe en gran parte al uso de ______ como principal material para la elaboración de prendas de vestir. Este material, en la actualidad, es motor de una de las industrias con mayor crecimiento en el mercado y la economía mundial. Fue la civilización ______ la primera en utilizar este tejido que fue explotado, de manera masiva, durante la Revolución industrial con ayuda de la expansión colonial.

a)

lana – India

b)

algodón – India

c)

algodón – China

d)

lana – China

15.

La civilización india contribuyó con varios inventos que se utilizan en el siglo XXI, algunos con mayor relevancia que otros, como el haber realizado la primera aleación del acero, dos mil años antes que la cultura de occidente, la cual se emplea hasta la actualidad en diferentes áreas.

Con base en el texto, identifique el impacto del aporte descrito.

a)

Facilitó el desarrollo de nuevos instrumentos y con ellos varias técnicas agrícolas.

b)

Permitió llevar el registro de cuentas e información en un material fácil de grabar.

c)

Mejoró la navegación al contribuir a ubicarse sin considerar las condiciones climáticas.

d)

Perfeccionó lo sistemas eléctricos, aprovechando una mejor conducción de la energía.

16.

Relacione el pueblo con su celebración como aporte a la interculturalidad y la plurinacionalidad.

Pueblo

1. Indígena

2. Afro

3. Montuvio

Celebración

a) Fiesta del rodeo

b) Fiesta del florecimiento

c) Fiesta del Coangue

a)

1b, 2a, 3c

b)

1a, 2c, 3b

c)

1b, 2c, 3a

d)

1c, 2a, 3b