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WorksheetsCONCURSO DE LA AMISTAD ACADEMIA INGENIERIA
Total questions: 21
Worksheet time: 37mins
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<-2; 2>
[1; 2>
[-1; 1]
<-2; -1]
<-2; -1] U [1; 2>
Se tiene un grupo de 7 hombres y 4 mujeres. Si se va a elegir una comisión de 3 personas, determine la probabilidad de que la comisión esté integrada al menos por 1 hombre.
142/165
141/165
152/165
161/165
162/165
1. A qué autor pertenece el siguiente rasgo biográfico:
Nació en Belmonte del Tajo (Cuenca) en 1527. Fue hijo de un modesto abogado. Estudio en diversos centros de educación y mostró desde muchacho una brillante inteligencia y un gran amor al estudio. A los 14 años fue reconocido en Salamanca como el más célebre maestro. Entre sus obras destaca: De los nombres de Cristo, La Perfecta casada y Oda a la vida retirada.
Luis de Góngora y Argote
Francisco Quevedo
Fray Luis de León
Miguel Cervantes Saavedra
William Shakespeare
Identifica la oración que presenta más consonantes sordas
Tigrillo salió a pasear con su amigo
Ellos son los poderosos y temibles del barrio
Los zapatos del jefe se perdieron
Le duele la barriga al niño
Están jugando en la calle principal
El máximo representante de la literatura clásica griega fue:
Luis de Góngora y Argote
Melesígenes
Virgilio
Dante Alighieri
Fernando de Herrera
Identifica verdadero o falso según corresponda a la Comisión de la Verdad.
· Investigó asesinatos y secuestros de la lucha subversiva en el país
· Funcionó hasta junio del 2010 donde entregó su informe
· Se creó el 2001 durante el gobierno de Valentín Paniagua.
VVF
VFV
FVF
FVV
FFF
Son atribuciones del Congreso de la República:
Dar leyes y Resoluciones legislativas.
Velar por el orden interno y la seguridad exterior de la República
Autorizar empréstitos, conforme la Constitución
Ejercer el derecho de amnistía
Todas menos B
Un profesor está aplicando un programa en el que les brinda a sus estudiantes de cuarto año de secundaria un espacio de reflexión personal para que aprendan a conocerse a sí mismos, a reconocer sus fortalezas y debilidades, a plantearse metas y estrategias para conseguirlas dentro de un entorno social basado en relaciones materiales y espirituales. Indique el concepto que corresponde
Autoimagen
Proyecto de vida
Socialización
Autoconfianza
Extrospección
Respecto de la orientación vocacional, dirigida a estudiantes de último año de secundaria, determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados: I. Es el medio a través del cual se llega a obtener una profesión acorde con sus necesidades e intereses. II. Implica el trabajo preventivo de proveer los elementos necesarios para la toma de decisiones y elegir una profesión para el futuro. III. Direcciona la elección de una profesión en relación con las capacidades, habilidades, intereses, valores y personalidad. IV. Es la capacidad que poseen las personas para realizar con eficiencia su desempeño en determinadas ocupaciones o profesiones.
FVVF
VFVF
VFFV
FVFV
VFVV
¿A qué región natural del Perú pertenece Huancayo?
Chala
Yunga
Puna
Quechua
Suni
Juan se dedica a la venta de libros. El primer día vende 6; el segundo día vende 9; el tercer día 14; el cuarto día 21 y así sucesivamente hasta que el último día vendió 405 libros. Determine la cantidad de días que estuvo vendiendo.
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La negación de la proposición: “Algunos jóvenes ni estudian ni trabajan” es:
Todos los jóvenes estudian o trabajan.
Ningún joven estudia y trabaja.
Algunos jóvenes estudian y trabajan.
Todos los jóvenes ni estudian ni trabajan.
Ningún joven ni estudia ni trabaja.
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Porque su madre estaba limpiando y decidió no interrumpirla
Porque su madre está en una realidad muy lejana a la de liberación de la mujer.
Su madre posiblemente nunca ha escuchado del movimiento de la liberación de la mujer
Porque su madre no está de acuerdo con la liberación femenina.
Porque perdió el interés
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Después de una lectura atenta, responda las preguntas que se formulan al pie del texto. Texto 1 La forma de operar en la administración pública hasta la década de los setenta del siglo XX responde a la versión weberiana que caracteriza a la burocracia como elemento fundamental en la estructura organizativa del Estado. Dicho esquema creó estructuras con una delimitación de competencias, donde los procesos se encontraban rígidamente predeterminados, la toma de decisiones fuertemente centralizada y la ejecución de los actos estaban precedidos de rigurosos controles previos. El poner demasiado énfasis en los medios y en el proceso provocó que el aparato burocrático creciera y, con ello, el incremento de recursos para su funcionamiento. La complejidad de la acción administrativa en tiempos de crisis económicas hizo crecer los aparatos públicos de forma tal que el gasto público se disparó en todos los países occidentales. Pero paralelamente a esta situación, creció la imagen negativa de la burocracia, la connotación “burócrata” alcanzó un sentido peyorativo, aún vigente en muchos casos, utilizándose para referirse a la lentitud en el servicio y pérdida de tiempo en cualquier trámite público. Por muy criticable que fuera el modelo weberiano, este ha sido aceptable en la medida en que una burocracia bien preparada, competente y entregada posee el conocimiento necesario y una visión amplia y sintética de los problemas de la ciudadanía.
Se deduce del texto que la burocracia
es la causa principal del subdesarrollo.
causa las crisis económicas mundiales
resuelve solo problemas administrativos
genera un mayor gasto público al Estado.
desapareció en la década de los setenta.
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Después
de una lectura atenta, responda las preguntas que se formulan al pie del texto.
Texto 1 La forma de operar en la administración pública hasta la década de los
setenta del siglo XX responde a la versión weberiana que caracteriza a la
burocracia como elemento fundamental en la estructura organizativa del Estado.
Dicho esquema creó estructuras con una delimitación de competencias, donde los
procesos se encontraban rígidamente predeterminados, la toma de decisiones
fuertemente centralizada y la ejecución de los actos estaban precedidos de
rigurosos controles previos. El poner demasiado énfasis en los medios y en el
proceso provocó que el aparato burocrático creciera y, con ello, el incremento
de recursos para su funcionamiento. La complejidad de la acción administrativa
en tiempos de crisis económicas hizo crecer los aparatos públicos de forma tal
que el gasto público se disparó en todos los países occidentales. Pero
paralelamente a esta situación, creció la imagen negativa de la burocracia, la
connotación “burócrata” alcanzó un sentido peyorativo, aún vigente en muchos
casos, utilizándose para referirse a la lentitud en el servicio y pérdida de
tiempo en cualquier trámite público. Por muy criticable que fuera el modelo
weberiano, este ha sido aceptable en la medida en que una burocracia bien
preparada, competente y entregada posee el conocimiento necesario y una visión
amplia y sintética de los problemas de la ciudadanía.
El tema central del texto trata sobre
la burocracia weberiana que caracteriza a la organización estatal.
los aspectos positivos y negativos de la burocracia.
el desarrollo eficiente de la burocracia weberiana.
el rol de la burocracia en la política estatal.
las razones que pusieron fin a la burocracia estatal.
Complete the sentence.
In my living room ___ a D.V.D. player and in my bedroom___3 pictures.
there are/ there is
are there / is there
is there/ are there
there is/ there are
there is/ there is
Complete the sentence.
________ I have a glass of water, please? Yes, of course.
Shall
Have to
Must
Should
Could
