NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบอิเหนา
Total questions: 12
Worksheet time: 12mins
“อันอิเหนาเอามาทำเป็นคำร้อง สำหรับงานการฉลองกองกุศล”
จุดประสงค์ในการแต่งอิเหนาคือข้อใด
ฉลองงานสมโภช
เพื่อเล่นละครใน
เพื่อสืบทอดวรรณคดีของชาติ
ถ่ายทอดนาฏศิลป์การรำ
“ครั้งกรุงเก่าเจ้าสตรีเธอนิพนธ์” คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงใคร
เจ้าฟ้าหญิงกุณฑลเจ้าฟ้าหญิงมงกุฎ
ชาวยะโวและยะวอ
บุษบาและนางจินตะหรา
สมเด็จพระเจ้าบรมโกศ
อิเหนาได้รับการยกย่องเป็นยอดแห่ง
กลอนบทละคร
บทละครร้อง
บทละครรำ
บทละครนอก
อิเหนาดีเด่นในด้านใด
ทำนองเพลง
เนื้อหา
วรรณศิลป์
วัฒนธรรม
อิเหนา บทพระราชนิพนธ์ในรัชกาลที่ ๒ ดำเนินเรื่องตามต้นฉบับของใคร
สมเด็จพระเจ้าบรมโกศ
เจ้าฟ้าหญิงกุณฑล
เจ้าฟ้าหญิงมงกุฎ
รัชกาลที่ ๑
เมื่อนั้น สองกษัตริย์ฟังแจ้งแถลงไข
จึงทูลทัดท้านทันใด เป็นไฉนผ่านเกล้ามาเบาความ
ท้าวกะหมังกุหนิงและวิหยาสะกำ
อิเหนาและสังคามาระตา
ท้าวปะหมันและท้าวปาหยัง
ระเด่นดาหยาและสุหรานากง
ข้อใดแสดงให้เห็นความรักของพ่อที่มีต่อลูก
เอ็นดูนัดดาโศกาลัย ว่ามิได้อรไทจะมรณา
แม้นวิหยาสะกำมอดม้วย พี่ก็คงตายด้วยโอรสา
ไหนไหนในจะตายวายชีวา ถึงเร็วถึงช้าก็เหมือนกัน
ผิดก็ทำสงครามดูตามที เคราะห์ดีก็จะได้ดั่งใฝ่ฝัน
ด้วยบัดนี้บุตรีดาหา จรกาให้มาตุนาหงัน คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึง
แต่งงาน
การสู่ขอ
การครองคู่
การหมั้นหมาย
คำขึ้นต้น "มาจะกล่าวบทไป" นำมาใช้อย่างไร
ใช้เมื่อขึ้นต้นกับตัวละครที่สำคัญ เช่น ตัวเอกหรือกษัตริย์
ใช้ขึ้นต้นตัวละครที่เป็นตัวรอง เช่น เสนา อำมาตย์
ใช้ขึ้นต้นเมื่อเริ่มตอนใหม่
ใช้ในวรรคใดก็ได้
บุคคลใดเป็นสาเหตุให้เกิดศึกกระหมังกุหนิง
อิเหนา ท้าวกะหมังกุหนิง บุษบา วิหยาสะกำ ท้าวดาหา
ท้าวกะหมังกุหนิง ระตูประหมัน
บุษบา สิงหัดส่าหรี
กาหลัง
พระจะไปดาหาปราบศึก หรือรำลึกถึงคู่ตุนาหงัน
จากข้างต้น เป็นคำกล่าวของใคร
จินตหรา
มาหยารัศมี
สะการะวาตี
อิเหนา
บุคคลใดให้ช่างวาดภาพธิดาเมืองต่างๆ เพื่อให้ตนเลือกเป็นคู่ครอง
วิหยาสะกำ
กระหมังกุหนิง
จรกา
องค์ประตาระกาหยา
