wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

pre ชีวะ ป.6

Total questions: 50

Worksheet time: 52mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดกล่าวถึงประเภทของพืชแต่ละชนิดได้ถูกต้อง

a)

พืช A เป็นพืชไม่มีดอก ส่วนพืช B เป็นพืชใบเลี้ยงเดี่ยว

b)

พืช B เป็นพืชใบเลี้ยงเดี่ยว ส่วนพืช D เป็นพืชใบเลี้ยงค

c)

พืช B เป็นพืชใบเลี้ยงคู่ ส่วนพืช C เป็นพืชใบเลี้ยงเดี่ยว

d)

พืช C เป็นพืชใบเลี้ยงเดี่ยว ส่วนพืช A เป็นพืชไม่มีดอก

2.

หากต้องการวาดส่วนประกอบที่มีโครงสร้างทำหน้าที่คายน้ำ และทำหน้าที่ดูดน้ำของพืช ควรเลือกส่วนประกอบในภาชนะใดมาวาด

ตามลำดับ

a)

A และ C

b)

B และ A

c)

B และ C

d)

C และ B

3.

จากผลการทดสอบเกิดจากการจัดชุดการทดสอบ ตามข้อใด

a)

ชุดการทดลอง ก และ ข ไว้ในที่มืด แต่ไม่ได้รดน้ำ ในชุดการทดลอง ข

b)

ชุดการทดลอง ก และ ข ไว้ในที่มีแสงแดด แต่ไม่ได้รดน้ำในชุดการทดลอง ก

c)

ชุดการทดลอง ก ไว้ในที่มืด ชุดการทดลอง ข ไว้ที่มีแสง และรดน้ำทั้งสองชุดการทดลอง

d)

ชุดการทดลอง ก ไว้ในที่มีแสง ชุดการทดลอง ข ไว้ที่มืด และรดน้ำทั้งสองชุดการทดลอง

4.

จากแผนผัง พืชชนิดใดต่อไปนี้ ควรจัดไว้ในกลุ่ม ก

a)

เฟิร์น

b)

บัว

c)

มะล

d)

ชวนชม

5.

พืชใบเลี้ยงคู่ คือพืชชนิดใด

a)

A

b)

A และ B

c)

B และ C

d)

D

6.

หากต้องการให้พืชต้นนี้ติดผลจากการผสมเกสรของดอกไม้ต้นเดียวกัน นักเรียนควรช่วยผสมเกสรหลังจากเพราะเมล็ดกี่วัน

a)

21 วัน

b)

35 วัน

c)

41 วัน

d)

50 วัน

7.

จากตารางข้อใดสรุปถูกต้อง

a)

ดอกไม้ที่มีส่วนประกอบไม่ครบส่วน แต่สมบูรณ์เพศ คือ A และ B

b)

ดอกไม้ที่มีส่วนประกอบครบส่วน และสมบูรณ์เพศ คือ A และ C

c)

ดอกไม้ที่มีส่วนประกอบไม่ครบส่วน และไม่สมบูรณ์เพศ คือ B และ C

d)

ดอกไม้ที่มีส่วนประกอบครบส่วน แต่ไม่สมบูรณ์เพศ คือ C และ D

8.

ข้อใดคือเกณฑ์ที่ใช้ในการจำแนกพืชเป็น 3 กลุ่มข้างต้น

a)

พืชมีดอกหรือไม่มีดอก และการมีท่อลำเลียงหรือไม่มีท่อลำเลียง

b)

พืชมีดอกหรือไม่มีดอก และการเป็นพืชใบเลี้ยงเดี่ยวหรือใบเลี้ยงคู่

c)

พืชมีดอกหรือไม่มีดอก และการมีดอกสมบูรเพศหรือไม่สมบูรณ์เพศ

d)

การเป็นพืชใบเลี้ยงเดี่ยวหรือใบเลี้ยงคู่ และการมีท่อลำเลียงหรือไม่มีท่อลำเลียง

9.

วิธีการจำแนกพืชเป็นพวกใบเลี้ยงเดี่ยวและใบเลี้ยงคู่ที่สะดวกรวดเร็วและแม่นยำที่สุด คือวิธีการในข้อใด

a)

ขุดทั้งต้นขึ้นมาจากดินเพื่อศึกษาระบบราก

b)

นำไปมาศึกษาลักษณะการเรียงตัวของเส้นใบ

c)

แกะเมล็ดเพื่อดูใบเลี้ยงและนับจำนวนใบเลี้ยง

d)

เพาะเมล็ดให้งอกเป็นต้นกล้าเพื่อนับจำนวนใบเลี้ยง

10.

วิธีการเพิ่มจำนวนพืชที่เกี่ยวข้องกับการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศคือข้อใด

a)

การตอนกิ่งต้นส้ม

b)

การติดตากุหลาบ

c)

การปักชำสะระแหน

d)

การเพาะเมล็ดมะม่วง

11.

อุณหภูมิในร่างกายของสัตว์ชนิดใดไม่เปลี่ยนแปลงตามสภาพอากาศ

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

12.

สัตว์ชนิดหนึ่งมีจะงอยปากแข็ง มีขนเป็น

แผง มีเกล็ดที่ขาและนิ้วเท้า สัตว์ชนิดนี้ควรจัดอยู่

พวกเดียวกับสัตว์ชนิดใดในตาราง

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

13.

“โรคพิษสุนัขบ้าเป็นโรคติดต่อร้ายแรง มักพบได้ในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม” จากข้อมูลสัตว์ชนิดใดเสี่ยงต่อการเป็นโรคพิษสุนัขบ้า

a)

ชนิด A

b)

ชนิด B

c)

ชนิด C

d)

ชนิด D

14.

จากแผนผัง สัตว์ชนิดที่ 2 และชนิดที่ 3 มีลักษณะใดเหมือนกัน

a)

มีขน

b)

มีเกล็ด

c)

มีปีก

d)

ไม่มีปีก

15.

ข้อใดเป็นลักษณะเฉพาะของสัตว์ครึ่งน้้ำครึ่งบก

a)

หายใจด้วยเหงือก

b)

เป็นสัตว์เลือดเย็น

c)

มีขาหลังยาวกว่าขาหน้า

d)

ผิวหนังเปียกชื้นอยู่เสมอ

16.

สัตว์ที่มีวัฏจักรชีวิตแบบนี้ คือข้อใด

a)

กบ

b)

เต่า

c)

ปลา

d)

จิ้งจก

17.

ในการผสมเทียมโคนม เพื่อให้ได้โคนมลูกผสมที่สามารถให้น้ำนมได้มาก เกษตรกรต้องฉีดน้ำเชื้อของโคพ่อพันธุ์เข้าไปในอวัยวะ

สืบพันธุ์ของโคเพศเมียในระยะใด จึงจะทำให้การผสมเทียมประสบความสำเร็จ

a)

ระยะที่ให้นม

b)

ระยะที่เป็นสัด

c)

ระยะที่สร้างตัวอ่อน

d)

ระยะที่สร้างเซลล์ไข่

18.

แสงเป็นปัจจัยสำคัญต่อการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิต ยกเว้น ข้อใด

a)

การสร้างอาหารของพืช

b)

การที่นกบินกลับรังตอนเย็น

c)

การที่ใบกาบหอยแครงหุบเมื่อใช้ไม้แตะ

d)

การที่ต้นไม้เอนยอดออกนอกหน้าต่าง

19.

ก่อนหุงข้าว เราต้องล้างข้าวสารให้สะอาดโดยใส่น้ำลงไป แล้วเอามือคนสัก 2 – 3 รอบจะเห็นน้ำล้างเป็นสีขาวขุ่นซึ่งต้องรินทิ้ง

แล้วใส่น้ำใหม่เพื่อล้างอีกครั้งหนึ่งยังได้น้ำล้างที่มีสีขาวขุ่นเหมือนเดิม น้ำสีขาวขุ่นนี้เกิดจากอาหารสะสมจำพวกใด และสะสมที่ส่วน

ใดของข้าว

a)

แป้ง สะสมในผล

b)

แป้ง สะสมในเมล็ด

c)

น้ำตาล สะสมในผล

d)

น้ำตาล สะสมในเมล็ด

20.

ถ้าเด็กในวัยเรียนต้องได้รับธาตุเหล็ก 15 มิลลิกรัมต่อวัน

จากตาราง นักเรียนคนใดมีโอกาสเป็นโรคโลหิตจางมากที่สุด

a)

นักเรียนคนที่ 1

b)

นักเรียนคนที่ 2

c)

นักเรียนคนที่ 3

d)

นักเรียนคนที่ 4

21.

จากข้อมูล ควรเลือกรับประทานอาหารในข้อใด เพื่อให้ได้

พลังงานรวม 1,400 กิโลแคลอรี และได้รับสารอาหารครบทุกประเภท

a)

A B และ C

b)

A C และ E

c)

A B C และ D

d)

A C D และ E

22.

ในการทำกิจกรรมของสัตว์ต้องใช้พลังงานซึ่งได้จากการทำงานของระบบต่าง ๆ ในร่างกาย นักเรียนคิดว่าพลังงานได้จากระบบ

ใดบ้าง

a)

ระบบย่อยอาหาร ระบบขับถ่าย ระบบไหลเวียนเลือด

b)

ระบบหายใจ ระบบย่อยอาหาร ระบบไหลเวียนเลือด

c)

ระบบเคลื่อนไหว ระบบหายใจ ระบบสืบพันธุ์

d)

ระบบกล้ามเนื้อ ระบบเคลื่อนไหว ระบบต่อมไร้ท่อ

23.

A และ B ในธงโภชนาการควรเป็นอาหารประเภทใด

a)

A คือ โปรตีน B คือ ไขมัน

b)

A คือ น้ำตาล B คือ ไขมัน

c)

A คือ ข้าว B คือ ผลไม้

d)

A คือ ข้าว B คือ น้ำตาล น้ำมัน เกลือ

24.

อาหารชนิดใดให้พลังงานสูงสุด

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

25.

เมื่อนักเรียนรับประทานอาหารประเภทแป้ง และโปรตีน จะเกิดการดูดซึมสารอาหารมากที่สุด ที่บริเวณใด

a)

ปาก

b)

ลำไส้เล็ก

c)

ลำไส้ใหญ่

d)

กระเพาะอาหาร

26.

ถ้านักเรียนรับประทานข้าวกับกุ้งต้มเป็นอาหารกลางวัน อวัยวะใดที่ย่อยกุ้งต้มเป็นลำดับแรก

a)

ลำไส้เล็ก

b)

ลำไส้ใหญ่

c)

หลอดอาหาร

d)

กระเพาะอาหาร

27.

เมื่อปอดทำงานบกพร่อง เหตุการณ์ในข้อใดจะไม่เกิดขึ้น

a)

การสูบฉีดเลือดของหัวใจเกิดบ่อยขึ้น

b)

การสลายสารอาหารไปเป็นพลังงานของอวัยวะลดลง

c)

การเคลื่อนที่ของแก๊สออกซิเจนจากปอดไปสู่หลอดเลือดฝอยลดลง

d)

การเคลื่อนที่ของแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์จากหลอดเลือดฝอยไปสู่ปอดเพิ่มขึ้น

28.

ขณะออกกำลังกาย ระบบใดในร่างกายต้องทำงานหนักขึ้น

a)

ระบบหายใจ และระบบหมุนเวียนเลือด

b)

ระบบหายใจ และระบบขับถ่าย

c)

ระบบหายใจ ระบบหมุนเวียนเลือด และระบบขับถ่าย

d)

ระบบหายใจ ระบบหมุนเวียนเลือด ระบบขับถ่าย และระบบย่อยอาหาร

29.

หลอดเลือดซึ่งน้ำเลือดที่มีออกซิเจนสูง คือหมายเลขใด

a)

1 และ 2

b)

1 และ 4

c)

2 และ 3

d)

3 และ 4

30.

จากแผนภาพ ข้อใดถูก

a)

A คือ ร่างกาย

b)

1 คือ เส้นเลือดที่น้ำเลือดที่มี O2 สูงจากหัวใจสู่ปอด

c)

2 คือ เส้นเลือดที่นำเลือดที่มี O2 ต่ำจากร่างกายสู่หัวใจ

d)

3 คือ เส้นเลือดที่นำเลือดที่มี O2 สูงจากหัวใจสู่ร่างกาย

31.

จากข้อมูล ข้อใดกล่าวถึงการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมในครอบครัวนี้ไม่ถูกต้อง

a)

ลูกชายมีลักษณะทางพันธุกรรมเหมือนพ่อ 3 ลักษณะ

b)

ลูกสาวมีลักษณะทางพันธุกรรมเหมือนแม่ 1 ลักษณะ

c)

ลักษณะทางพันธุกรรมของลูกชายเหมือนแม่มากกว่าที่ลูกสาวเหมือนแม่

d)

ลักษณะทางพันธุกรรมของลูกชายเหมือนพ่อมากกว่าที่ลูกสาวเหมือนพ่อ

32.

ข้อใดกล่าวถึงการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมได้ถูกต้อง

a)

ลักษณะทางพันธุกรรมบางอย่างของพ่อแม่อาจไม่ปรากฎในรุ่นลูก

b)

ลักษณะทางพันธุกรรมของปู่ย่า ตา ยาย จะไม่ถ่ายทอดให้รุ่นหลาน

c)

พ่อถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมให้ลูกชาย และแม่ถ่ายทอดให้ลูกสาว

d)

ลักษณะทางพันธุกรรมของพ่อแม่ที่ปรากฏในลูกคนแรกแล้ว จะไม่ปรากฏในลูกคนถัดไป

33.

จากแผนผังข้อสรุปใดถูกต้อง

a)

ลักษณะขนสีขาวของลูก เป็นลักษณะเด่นแท้เหมือนของพ่อ

b)

ลักษณะขนด่างเป็นลักษณะด้อย ลูกที่มีขนด่างจึงตายหมด

c)

ลักษณะขนด่างไม่ถ่ายทอดไปสู่ลูก

d)

ลักษณะขนสีขาวเป็นลักษณะเด่น

34.

จากข้อมูลในตาราง ลูกได้รับการถ่ายทอดลักษณะ

ทางพันธุกรรมส่วนใหญ่จากใคร

a)

พ่อ และ ย่า

b)

ปู่ และ ตา

c)

แม่ และ ยาย

d)

ย่า และ ยาย

35.

ข้อความต่อไปนี้ข้อใดจัดเป็นการโคลนทั้งหมด (เลือก 2 คำตอบ)

a)

การถ่ายละอองเรณู การผสมเทียมวัว

b)

การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ การปลูกพืชจากหัวหรือหน่อ

c)

การเกิดฝาแฝดเหมือน การผสมเกสรของกล้วยไม้

d)

การผสมเทียมปลา การแตกหน่อของไฮดรา

36.

ระหว่างฤดูทำนา ถ้าชาวนาจับงูในนาข้าวแห่งนี้จนหมด เหตุการณ์ในข้อใดมีโอกาสเกิดขึ้นมากที่สุด

a)

หนูเพิ่มจำนวนมากขึ้น

b)

ต้นข้าวเพิ่มจำนวนมากขึ้น

c)

ต้นข้าวถูกหนูทำลายน้อยลง

d)

นกเค้าแมวเพิ่มจำนวนมากขึ้น

37.

ในระบบนิเวศจะมีความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกลุ่มต่าง ๆ และมีความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง

กับแหล่งที่อยู่อาศัย แหล่งอาหาร และแหล่งสืบพันธุ์ เป็นต้น แบบของความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในข้อใดที่แตกต่างกัน

a)

ผึ้งทำรังบนต้นไม้ และมดแดงกับต้นมะม่วง

b)

พยาธิกับคน และแบคทีเรียในลำไส้ของปลวก

c)

ต้นข้าวกับต้นหญ้าในนา และวัชพืชกับต้นถั่วเหลืองในไร่

d)

นกเอี้ยงกับควาย และรากับสาหร่ายที่อยู่ร่วมกันเป็นไลเคนส์

38.

ถ้าใช้สัญลักษณ์แสดงความสัมพันธ์ของ “พลูด่างเกาะต้นมะม่วง” พลูด่างและต้นมะม่วง มีความสัมพันธ์ตรงกับสัญลักษณ์ข้อใด

เรียงตามลำดับ

a)

+ และ 0

b)

0 และ +

c)

+ และ -

d)

+ และ +

39.

แบคทีเรียมีบทบาทใดในห่วงโซ่อาหาร

a)

เป็นผู้ล่า

b)

เป็นผู้ผลิต

c)

เป็นผู้บริโภค

d)

เป็นผู้ย่อยสลาย

40.

สายใยอาหารนี้ประกอบด้วยโซ่อาหารจำนวนเท่าใด

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

41.

ความสัมพันธ์ระหว่างกล้วยไม้ป่าที่เกาะบนต้นไม้ใหญ่ มีลักษณะเช่นเดียวกับข้อใด

a)

รา กับ สาหร่ายในไลเคนส์

b)

เหาฉลาม กับ ฉลาม

c)

ต้นหญ้า กับ ต้นข้าวในนา

d)

โพรโทซัวในล าไส้ของปลวก

42.

จากสายใยอาหาร ข้อใดกล่าวถูกต้อง

a)

งูกินอาหารได้หลากหลายเท่ากับหมาป่า

b)

หมาป่าและงูเป็นผู้บริโภคลำดับ 3

c)

จำนวนผู้บริโภคลำดับ 2 มีเท่ากับ ผู้บริโภคลำดับ 3

d)

ถ้ามีคนล่าสัตว์จับหมาป่าและยิงนกไปจนหมด กระต่ายและ

หนูจะเหลืออยู่จำนวนเท่ากัน

43.

การเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมและผลกระทบที่เกิดขึ้นในข้อใดไม่สอดคล้องกัน

a)

การเกิดสึนามิ - พื้นที่ป่าชายเลนลดลง

b)

การตัดไม้ทำลายป่า - จำนวนสัตว์ป่าลดลง

c)

การปล่อยน้ำเสียลงคลอง - ปริมาณออกซิเจนละลายน้ำลดลง

d)

ฝุ่นละอองในอากาศที่เพิ่มขึ้นจากไฟป่า – โรคระบบทางเดินอาหาร

44.

การกระทำในข้อใดช่วยลดแก๊สคาร์บอนมอนอกไซด์ในเมืองที่มีปัญหามลพิษทางอากาศ

a)

ล้างถนนทุกวัน

b)

ใช้รถดูดฝุ่นบนถนนทุกวัน

c)

ใช้จักรยานแทนการใช้รถยนต์

d)

สวมหน้ากากอนามัยเมื่อออกนอกอาคาร

45.

การเปลี่ยนปลงของสิ่งแวดล้อมและผลกระทบที่เกิดขึ้น ข้อใดไม่สอดคล้องกัน

a)

การเกิดสึนามิ - พื้นที่ชายหาดลดลง

b)

การตัดไม้ทำลายป่า - ภัยพิบัติดินถล่ม

c)

การสร้างเขื่อนกักเก็บน้ า - เพิ่มพื้นที่ป่า

d)

การเพิ่มขึ้นของฝุ่นละอองในอากาศจากการเผาไหม้ - โรคหลอดลมอักเสบ

46.

จากแผนผังโซ่อาหาร ถ้าสิ่งมีชีวิต C ตายหมด จะมีเหตุการณ์ใดเกิดขึ้นได้บ้าง

a)

สิ่งมีชีวิต A มีจำนวนเพิ่มขึ้น

b)

สิ่งมีชีวิต B มีจำนวนเพิ่มขึ้น

c)

2. สิ่งมีชีวิต A มีจ านวนเท่าเดิม

d)

สิ่งมีชีวิต D มีจำนวนเพิ่มขึ้น

47.

การผสมพันธุ์สัตว์ในลักษณะใดที่ช่วยป้องกันการถ่ายทอดลักษณะที่ไม่ดีของพ่อไปสู่ลูก

a)

ผสมกันตามธรรมชาติ

b)

ผสมกับพันธุ์แท้ลักษณะดี

c)

ผสมระหว่างญาติใกล้ชิดกัน

d)

ผสมกับพันธุ์ที่มีลักษณะเหมือนกับพ่อ

48.

โรคใดไม่ถ่ายทอดทางพันธุกรรม

a)

เบาหวาน

b)

โรคเลือดใส

c)

โรคเหน็บชา

d)

โรคกล้ามเนื้อลีบ

49.

การรณรงค์ข้อใดที่ส่งผลกระทบต่อคุณภาพสิ่งแวดล้อมต่างจากข้ออื่น

a)

การปลูกผักกางมุ้ง

b)

การส่งเสริมการผลิตกระดาษรีไซเคิล

c)

การใช้ปุ๋ยเคมีที่ผลิตได้เองในประเทศไทย

d)

การใช้สารชีวภาพในการกำจัดศัตรูพืช

50.

พืช มีบทบาทใดในห่วงโซ่อาหาร

a)

เป็นผู้ล่า

b)

เป็นผู้ผลิต

c)

เป็นผู้บริโภค

d)

เป็นผู้ย่อยสลาย