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Misturas e Separação

Total questions: 8

Worksheet time: 40mins

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1.

Observe a representação dos sistemas I, II e III e seus componentes. O número de fases em cada um é, respectivamente:

a)

3, 2, 4

b)

1, 3 , 4

c)

5, 6, 2

d)

3, 3, 3

2.

Reações químicas são fenômenos em que, necessariamente, ocorrem mudanças:

a)

de estado físico

b)

na natureza das substâncias

c)

de massa

3.

Uma professora de Química muito legal decidiu realizar o seguinte experimento de separação de misturas.

Qual foi o processo adotado por ela?

a)

Decantação

b)

Separação Magnética

c)

Filtração

4.

A separação magnética daria certo para separar açúcar de sal?

a)

Sim, pois as substâncias são brancas

b)

Não, pois precisa de uma substância magnética

c)

Sim, pois o sal é magnético

5.

Na imagem do açaí podemos classificar essa mistura como?

a)

Heterogênea

b)

Homogênea

c)

Pura

6.

Em alguns sucos, após um tempo, uma parte da mistura começa a ir para o fundo copo, como chamamos esse processo?

a)

Filtração

b)

Separação magnética

c)

Decantação.

7.

Qual alternativa representa apenas fenômenos físicos?

a)

Aquecer água

Sorvete derretendo

Rasgar um livro

b)

Sorvete derretendo

Corrente enferrujada

Gelo se tornando líquido

c)

Queimar papel

Digestão

Esquentar água

8.

Em Ciências aprendemos alguns métodos de separação de misturas. A (a)   é um método de separação de misturas heterogêneas.