wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal IPS rika nara

Total questions: 100

Worksheet time: 1hrs 1mins

Name
Class
Date
1.

Ilmu pengetahuan yang mencitrakan, menerangkan sifat-sifat bumi, serta mempelajari kausal gejala-gejala di permukaan bumi, baik bersifat fisik maupun yang menyangkut kehidupan makhluk hidup beserta permasalahannya melalui pendekatan keruangan, kelingkungan dan kepentingan program, proses, dan keberhasilan pembangunan adalah ...

a)

geologi

b)

geodesi

c)

geografi

d)

ilmu lingkungan

e)

pembangunan wilayah

2.

Gempa yogyakarta yang terjadi pada mei 2006 tergolong dalam gempa....

a)

Tektonik

b)

Vulkanik

c)

Tekto-vulkanik

d)

Runtuhan

e)

Supervulkano

3.

Banjir merupakan fenomena geografi, termasuk dalam gejala....

a)

Atmosfer

b)

Hidrosfer

c)

Litosfer

d)

Biosfer

e)

Antroposfer

4.

Pernyataan berikut menunjukkan fenomena yang terjadi di atmosfer, yaitu....

a)

Banjir

b)

Longsor

c)

Erosi

d)

Tsunami

e)

Pelangi

5.

Berikut faktor - faktor yang mempengaruhi tinggi rendahnya suhu udara, kecuali...

a)

Perbedaan letak lintang

b)

Sudut datang sinar matahri

c)

Relief permukaan bumi

d)

Perbedaan cuaca

e)

Lamanya penyinaran matahari

6.

Limbah pabrik yang dibuang ke sungai mengakibatkan perubahan fisik dan biologi sungai sehingga berdampak buruk terhadap penduduk yang memanfaatkan sungai tersebut sebagai sumber mata pencaharian.


Untuk memecahkan masalah tersebut pendekatan geografi yang digunakan adalah.....

a)

Kelingkungan

b)

Morfologi

c)

Keruangan

d)

Wilayah

e)

Kompleks wilayah

7.

Dalam metoda ilmiah, fakta yang mendukung harus dicari sebab akibatnya pemecahannya dengan menggunakan….

a)

hipotesis

b)

teknik kualitatif

c)

teknik kuantitatif

d)

analisis yang logis

e)

ukuran objektif

8.

Fenomena geografi yang sesuai untuk objek penelitian sosial adalah ...

a)
b)
c)
d)
e)
9.

Metode yang dilakukan dengan mengajukan daftar pertanyaan kepada responden tentang hal-hal yang perlu diketahui disebut….

a)

Studi lapangan

b)

Angket

c)

Observasi langsung

d)

Observasi tidak langsung

e)

Wawancara

10.

Rupa permukaan bumi yang digambarkan menggunakan suatu sistem proyeksi dengan skala tertentu sehingga dapat disajikan dalam bidang datar disebut ….

a)

Proyeksi

b)

Peta

c)

Globe

d)

Penginderaan Jauh

e)

Citra

11.

Berikut ini merupakan syarat-syarat sebuah peta yang baik, kecuali ....

a)

Mudah dimengerti

b)

Data yang disajikan lengkap

c)

Daerah yang digambarkan harus sama luasnya dengan luas sesungguhnya jika dikalikan skala peta

d)

Peta harus berwarna

e)

Peta harus rapi, indah, dan menarik

12.

Terjadinya siang dan malam diakibatkan oleh ....

a)

Revolusi Matahari

b)

Rotasi Bumi

c)

Rotasi Matahari

d)

Revolusi Bumi

e)

Gerhana Matahari

13.

Cabang ilmu geografi yang mempelajari seluk beluk kependudukan di sebut...

a)

Meteorologi

b)

Klimatologi

c)

Hidrologi

d)

Geografi desa - kota

e)

Geografi penduduk

14.

Transmigrasi merupakan upaya pemerintah dalam memeratakan jumlah penduduk. Tujuan transmigrasi adalah....

a)

Menurunkan jumlah penduduk

b)

Meningkatkan angka kemiskinan

c)

Meratakan persebaran penduduk

d)

Melemahkan persatuan dan kesatuan

e)

Meningkatkan pengangguran

15.

Hutan yang sengaja di budidayakan untuk di ambil manfaatnya adalah...

a)

Hutan produksi

b)

Hutan lindung

c)

Hutan wisata

d)

Suaka alam

e)

Suaka margasatwa

16.

Inti dari masalah ekonomi adalah…

a)

Kelangkaan

b)

Minimnya lapangan pekerjaan

c)

Kebutuhan

d)

Pendapatan

e)

Pengangguran

17.

Jika berdasarkan teorinya, masalah ekonomi di bagi

a)

Klasik dan Sosialis

b)

Klasik dan Modern

c)

Modern dan Merkantilisme

d)

Maxsisme dan Klasik

e)

Fisiokrat dan Maxsisme

18.

Perhatikan pernyataan yang ada dibawah ini

(1) Produksi

(2) Promosi

(3) Tempat

(4) Distribusi

(5) Konsumsi

(6) Harga

Dari masalah-masalah di atas, yang termasuk kedalam masalah pokok ekonomi klasik…

a)

(1),(2),dan (3)

b)

(3),(4),dan (5)

c)

(1),(4),dan (5)

d)

(2),(3),dan (6)

e)

(1),(3),dan (6)

19.

Minyak bumi, batu bara, dan gas alam merupakan sumber daya yang penggunaanya dapat digunakan secara…

a)

Sering karena mudah untuk dibuat ulang

b)

Bebas untuk seluruh masyarakkat karena merupakan jenis sumber daya alam yang dapat diperbaharui

c)

Terbatas karena jumlahnya lebih sedikit dibaningkan kebutuhan manusia

d)

Bebas namun hanya diperuntukan bagi kalangan tertentu

e)

Tidak digunakan sama sekali karena bukan sebuah kebutuhan

20.

Perhatikan gambar diatas!


Pada tahun 1990 an kebanyakan anak kecil sering bermain kelereng bersama teman-temannya, namun pada tahun 2020 fenomena tersebut menjadi sesuatu yang langka karena…

a)

Sudah tidak ada yang menjual kelereng

b)

Permainan sudah diganti dengan game online

c)

Tidak punya teman dan kelereng

d)

Adanya larangan bermain kelereng

e)

Kelereng hanya dijual di daerah-daerah tertentu

21.

Sistem ekonomi campuran merupakan gambungan antara sistem ekonomi komando dan sistem ekonomi pasar. Pada sistem ini pemerintah dan swasta saling berinteraksi dalam memecahlan masalah ekonomi. Kegiatan ekonomi masyarakat hampir seluruhnya diserahkan pada pasar, namun pada batasan tertentu pemerintah dapat melakukan kendali dan campur tangan pada kegiatan ekonomi. Berdasarkan pemaparan tersebut maka sisi postiif yang dapat di ambil adalah...

a)

Seluruh sumber daya ekonomi dikuasai oleh masyarakat

b)

Kegiatan ekonomi akan tetap stabil

c)

Mematikan inisiatif masyarakat untuk maju

d)

Terjadi monopoli perdagangan

e)

Minimnya peran pemerintah dalam menjalankan kegiatan ekonomi

22.

Salah satu contoh jenis cabang produksi yang mencakup hajat hidup orang banyak adalah…

a)
b)
c)
d)
e)
23.

Keluarga Pak Rio Husein memenuhi beberapa kebutuhan ,diantaranya :

1. Membeli kebutuhan pokok sehari - hari

2. Pergi nonton wayang kulit dengan dalang Ki Anom Suroto

3. Makan bakso sapi dengan keluarga

4. Pergi rekreasi dengan keluarga ke Candi Prambanan

5. Membeli jaket saat musim dingin

Jika ditinjau dari sifatnya yang termasuk kebutuhan jasmani adalah ...

a)

1 , 2 dan 3

b)

1 , 3 dan 5

c)

2 , 3 dan 4

d)

2 , 4 dan 5

e)

3 , 4 dan 5

24.

Berikut adalah masalah ekonomi :

1. Barang apa yang akan di produksi dan berapa jumlah nya

2. Tingkat pendapatan masyarakat

3. Pengangguran yang semakin tinggi

4. Bagaimana memproduksi suatu barang

5. Bagaimana membelanjakan uang

6. Untuk siapa barang tersebut di produksi

Masalah ekonomi yang paling mendasar adalah ....

a)

1 ,2 dan 3

b)

1 ,4 dan 6

c)

2 ,3 dan 5

d)

3 ,5 dan 6

e)

4 ,5 dan 6

25.

Berikut ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran:

harga barang itu sendiri

teknologi

gaji

pegawai

pendapatan tradisi/budaya

Faktor yang mempengaruhi penawaran adalah….

a)

1,2,3

b)

2,3,4

c)

3,4,5

d)

1,3,4

e)

1,4,5

26.

Menjaga dan Mengatur stabilitas nilai uang adalah tugas dari bank ...

a)

BPR

b)

Asing

c)

Umum

d)

Sentral

e)

BUKOPIN

27.

pemenuhan kebutuhan berdasarkan urutannya mulai dari yang terpenting dahulu disebut . . .

a)

biaya peluang

b)

skala prioritas

c)

prinsip ekonomi

d)

motif ekonomi

e)

ilmu ekonomi

28.

kebutuhan yang harus dipenuhi agar manusia bisa hidup dengan layak disebut kebutuhan . . .

a)

primer

b)

sekunder

c)

tersier

d)

rohani

e)

individu

29.

barang yang dapat langsung digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia disebut barang . . .

a)

konsumsi

b)

produksi

c)

ekonomi

d)

bebas

e)

illith

30.

barang yang untuk memperolehnya tidak dibutuhkan pengorbanan disebut barang. . .

a)

ekonomi

b)

illith

c)

bebas

d)

produksi

e)

ekonomi

31.

PPKI yang dibentuk pada tanggal 7 Agustus 1945 diketuai oleh ....

a)

Mr. Muhammad Yamin

b)

Ir. Sukarno

c)

Sutan Syahrir

d)

Radjiman Wedyodiningrat

e)

Drs. Mohammad Hatta

32.

Orang yang melakukan beberapa perubahan naskah teks proklamasi pada saat proses pengetikan adalah ….

a)

Ir. Sukarno

b)

Drs. Mohammad Hatta

c)

Mr. Ahmad Subarjo

d)

Sayuti Melik

e)

Sukarni

33.

Beberapa perubahan yang terjadi di dalam teks proklamasi di antaranya adalah ....

a)

kata tempo diubah menjadi tempoh

b)

tanggal 17-8-‘05 diganti 17-8-1945

c)

kalimat wakil-wakil bangsa Indonesia diganti atas nama bangsa Indonesia

d)

kalimat atas nama bangsa Indonesia diganti wakil-wakil bangsa Indonesia

e)

kalimat atas nama bangsa Indonesia diganti pemimpin bangsa Indonesia

34.

Insiden Bendera di Hotel Yamato, Surabaya disebabkan oleh ....

a)

penurunan bendera Merah Putih oleh Belanda dari puncak Hotel Yamato

b)

tertembaknya dr. Karyadi pada saat mengecek sumber air di Desa Candi

c)

tewasnya salah seorang komandan pasukan Inggris di wilayah Surabaya

d)

tindakan Sekutu yang berusaha menguasai Surabaya dengan kekerasan

e)

keluarnya ultimatum Sekutu untuk mengosongkan wilayah Surabaya

35.

Munculnya kerajaan2 bercorak Hindu di indonesia merupakan bukti dari adanya teori......

a)

Brahmana

b)

Ksatria

c)

Waisya

d)

Sudra

e)

Arus Balik

36.

Indonesia dikatakan sebagai negara maritim dikarenakan......

a)

Memiliki banyak sungai

b)

Dikelilingi oleh lautan

c)

Memiliki wilayah lautan lebih luas dari daratan

d)

Memiliki armada darat yg kuat

e)

Ada di antara samudera

37.

Tokoh yang terlihat pada ganbar terkenal dengan Sumpah Palapa untuk menyatukan seluruh wilayah nusantara. Siapakah dia......

a)

Hayam Wuruk

b)

Gajah Mada

c)

Raden Wijaya

d)

Mulawarman

e)

Diponegoro

38.

Kerajaaan Islam pertama yang muncul di indonesia adalah.....

a)

Demak

b)

Majapahit

c)

Samudera Pasai

d)

Sriwijaya

e)

Banten

39.

Berikut yang bukan merupakan tahapan proses masuknya agama dan budaya Hindu Budha dari India ke Indonesia adalah....

a)

Infiltrasi

b)

Akulturasi

c)

Asimilasi

d)

Dominasi

e)

Rehabilitasi

40.

Tujuan pemerintah Jepang membentuk Gerakan Tiga A adalah….

a)

Mematahkan perlawanan pejuang Indonesia

b)

Menaklukan pemerintah Hindia Belanda

c)

Menarik Simpati seluruh rakyat Indonesia

d)

Membentuk panitia persiapan kemerdekaan

e)

Mengkoordinir pengerahan tenaga romusha

41.

Kerja paksa pada masa Jepang disebut….

a)

Kerja rodi

b)

Romusha

c)

Kerja wajib

d)

Romukyokai

e)

Kinrohosi

42.

Pembentukan BPUPKI bertujuan Untuk….

a)

mempelajari hal-hal penting yang berkaitan dengan pembentukan suatu Negara Indonesia yang merdekabeserta tata pemerintahannya

b)

Menyampaikan tuntutan rakyat kepada jepang

c)

Menagih janji yang diberaikan jepang kepada bangsa Indonesia

d)

Mendidik tentara Indonesia sebagai persiapan Indonesia merdeka

e)

Melatih bangsa Indonesia di bidang militer

43.

Rumusan dasar Negara dan rancangan UUD merupakan hasil terpentinng dari sidang…

a)

KNIP

b)

Jawa Hokokai

c)

BPUPKI

d)

PPKI

e)

Badan konstituante

44.

Tujuan golongan pemuda membawa Soekarno-Hatta ke Rengasdengklok adalah….

a)

Untuk memutus kedua tokoh tersebut dengan Jepang

b)

Agar kedua tokoh merestui aksi pemuda melawan Jepang

c)

Agar kedua tokoh segera mendesak jepang untuk memberikan kemerdekaan

d)

Agar kedua tokoh segera menyusun naskah proklamsi kemerdekaan

e)

Untuk meminta kesediannya menjadi Presiden dan wakil Presiden

45.

Perumusan naskah proklamasi dilaksanakan dikediaman laksamana Maeda yang beralamat di jalan….

a)

Cikini No.71. Jakarta

b)

Pegangsaan Timur No. 1 Jakarta

c)

Imam Bonjol No. 1 Jakarta

d)

Pengangsaan timur No, 56 Jakarta

e)

Menteng 31 Jakarta

46.

Kedudukan seseorang dalam masyarakat disebut...

a)

peran

b)

status

c)

mobilitas sosial

d)

stratifikasi sosial

e)

diferensiasi sosial

47.

Saat ulangan, Andi yang berstatus sebagai seorang siswa, bingung harus menjadi pelajar yang curang (mencontek) atau menjadi pelajar yang jujur Merupakan contoh...

a)

kesenjangan peran

b)

ketegangan peran

c)

kegagalan peran

d)

konflik peran

e)

kesesuaian peran

48.

Perpindahan status dan peran seseorang ke dalam lapisan lebih tinggi, rendah, maupun tetap dalam sosiologi disebut

a)

status sosial

b)

mobilitas sosial

c)

peran sosial

d)

stratifikasi sosial

e)

diferensiasi sosial

49.

Aturan- aturan atau pedoman sosial yang khusus mengenai tingkah laku, sikap, dan perbuatan yang boleh atau tidak boleh dilakukan di lingkungan hidupnya disebut......

a)

Nilai

b)

Norma

c)

Tata tertib

d)

Peraturan

e)

Sosialisasi

50.

Keluarga Bu Tiwi mengadakan tasyakuran. Sebagai tuan rumah, Bu Tiwi mengundang warga setempat untuk menghadiri tasyakuran. Akan tetapi ketika acara berlangsung, beberapa ibu menggunjing gaya berpakaian Bu Tiwi yang kurang pantas. Ilustrasi tersebut menunjukkan Bu Tiwi melanggar norma ...

a)

Hukum

b)

Kebiasaan

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

e)

Adat Istiadat

51.

Rissa dan teman-temannya menyeberang jalan di zebra cross. Beberapa polisi juga juga terlihat mengatur lalu lintas. Para pengendara sepeda motor terlihat melaju dengan tertib dan menggunakan helm sesuai peraturan yang berlaku. Ilustrasi tersebut menggambarkan bentuk pelaksanaan norma ...

a)

Kesopanan

b)

Kesusilaan

c)

Kebiasaan

d)

Agama

e)

Hukum

52.

Sesuatu yang diinginkan dan dicita-citakan dan dianggap penting oleh masyarakat disebut ...

a)

nilai

b)

norma

c)

pranata

d)

lembaga

e)

institusi

53.

Perhatikan pernyataan dibawah ini!

(1) Mengatur kehidupan masyarakat

(2) Sumber motivasi suatu tindakan

(3) Sebagai sarana kontrol sosial

(4) Tolak ukur baik atau buruk

(5) Menjaga keutuhan masyarakat

(6) Membentengi eksistensi masyarakat

Fungsi norma terdapat pada nomor ….

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 4, dan 6

e)

4, 5, dan 6

54.

Seorang siswa mendapat nilai tes IQ tertinggi di sekolahnya. Setelah ditelusuri oleh gurunya BK/BP, kepandaian siswa tersebut ternyata didapatkan dari kedua orang tuanya yang sama-sama memiliki IQ tinggi.

a)

Kebudayaan

b)

Lingkungan fisik

c)

Warisan biologis

d)

Pengalaman unik

e)

Pengalaman kelompok

55.

Seorang siswa merasa tidak bisa bernyanyi dengan bagus, sehingga dia kurang percaya diri pada saat praktik pelajaran seni musik. Keseriusan berlatih secara rutin dengan mendorong dirinya sambil membayangkan seperti penyanyi idola yang sedang konses diatas panggung sehingga akhirnya dia mendapatkan nilai bagus dari gurunya. Berdasarkan ilustrasi tersebut terjadinya interaksi sosial didorong oleh faktor ...

a)

Imitasi

b)

Sugesti

c)

Simpati

d)

Motivasi

e)

Identifikasi

56.

Akibat terjadinya kesenjangan sosial adalah.........

a)

menguatnya wirausaha

b)

berkurangnya pencurian

c)

yang kaya semakin kaya, yang miskin makin miskin

d)

menurunnya kriminalitas

e)

Menurun omset pasar akibat adanya mall

57.

Pemeritah Indonesia terlibat silang pendapat dengan pemerintah Arab Saudi tentang masalah tenaga kerja. Kedua pihak berupaya memecahkan masalah tersebut dengan tidak memaksa kehendak. Oleh karena itu kedua pihak dapat mencapai kesepakatan yang adil dan menguntungkan semua pihak. Bentuk penyelasaian konfilik tersebut adalah….

a)

kompromi

b)

konsiliasi

c)

ajudikasi

d)

arbitrase

e)

mediasi

58.

Sumpah Pemuda yang diikrarkan pada tahun 1928 menciptakan integrasi sosial bagi bangsa Indonesia. Para pemuda melebur dalam organisasi kepemudaan bersifat nasional dan berprinsip Bhineka Tungal Ika. Meraka mampu mempersatukan perbedaan suku dan budaya dalam masyarakat Indonesia. Bentuk integrasi pada contoh tersebut adalah..

a)

Koersif

b)

Normatif

c)

Asimilasi

d)

Akulturasi

e)

Funsional

59.

Bangsa indonesia adalah bangsa yang sangat plural sehingga memiliki potensi konflik bahkan sering terjadi konflik secara terbuka. Namun hal ini bisa diatasi jika disadari perlunya sikap…

a)

Patriotis

b)

Patriarkhis

c)

Etnosentrisme

d)

prejudice

e)

toleransi

60.

Arus westernisasi sering dianggap perubahan regress. Hal ini dikarenakan...

a)

Westernisasi menimbulkan pola pikir yang bebas, tetapi tetap bertanggung jawab sehingga orang tidak bicara seenaknya

b)

Westernisasi dapat melunturkan kebudayaan lokal di negara kita, bahkan dapat menghilangkannya

c)

Pola pikir yang berasal dari barat tidak dapat dipraktikkan di negara kita karena perbedaan konsep

d)

Ketidaksiapan masyarakat terhadap masuknya budaya barat yang lebih tinggi dan lebih maju dibandingkan budaya sendiri

e)

Budaya yang dibawa oleh arus westernisasi tidak sesuai dengan adat ketimuran, misalnya cara berpakaian


61.

Kemampuan siswa untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan ....

a)

kognitif

b)

sosial

c)

emosional

d)

moral

e)

personal

62.

Pemahaman siswa terhadap konsep, prinsip, dan teori yang telah dipelajari dalam periode waktu tertentu sebaiknya dinilai melalui...

a)

tes praktik

b)

observasi

c)

penilaian produk

d)

tes tertulis

e)

unjuk kerja

63.

salah satu pemanfaatan utama media dan teknologi informasi dalam kehidupan sehari hari di bidang pendidikan pada era digital ini adalah..

a)

Sebagai media promosi

b)

Sebagai media literasi

c)

Sebagai media komunikasi

d)

Sebagai media sumber belajar

e)

sebagai media alternatif

64.

Salah satu contoh konkret penggunaan media interaktif saat pembelajaran dikelas pada era digital adalah.....

a)

Microsoftword

b)

powerpoint

c)

macroflash media

d)

Corel draw

e)

media player

65.

Berikut ini adalah karakteristik modul adalah ....

a)

Karya tulis cetak mengenai materi pelajaran

b)

Diperuntukkan untuk belajar mandiri

c)

Berisi materi dan latihan atau tugas

d)

Dipersiapkan berjenjang per topik

e)

berisi materi singkat dan berbentuk rangkuman

66.

Kehangatan dan keantusiasan, kebermaknaan dan menghindari penggunaan respon negatif adalah bagian dari ....

a)

Tujuan motivasi

b)

Tujuan mengadakan penguatan

c)

Komponen-komponen mengadakan penguatan

d)

Prinsip penggunaan penguatan

e)

keterampilan penguatan

67.

Ciri khas dari pembelajaran berbasis masalah adalah terletak pada masalahnya. Di antara berikut yang bukan ciri masalah model pembelajaran berbasis masalah adalah ....

a)

Struktur rumit

b)

Kompleks

c)

Terbuka

d)

Terarah

e)

simulasi masalah

68.

RPP dirancang untuk mendorong semangat belajar, motivasi, minat, kreativitas, inisiatif, inspirasi, inovasi, dan kemandirian. Prinsip penyusunan RPP yang sesuai dengan hal tersebut adalah....

a)

Mengakomodasi pembelajaran terpadu

b)

Mengakomodasi perbedaan individu siswa

c)

Mendorong partisipasi aktif siswa

d)

Berpusat pada siswa

e)

memberikan umpan balik dan tindak lanjut

69.

Kriteria keberhasilan belajar siswa ditentukan dengan menggunakan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). KKM adalah rata-rata setiap unsur dari kriteria yang ditentukan. Untuk menentukan KKM diperlukan faktor-faktor ...

a)

Kompleksitas indikator, daya dukung, dan kemampuan guru

b)

Kemampuan guru, sarana/prasarana, dan intake siswa

c)

Kompleksitas indikator, daya dukung, dan intake siswa

d)

Kemampuan guru, tingkat kesulitan kompetensi dasar, dan intake siswa

e)

kemampuan guru, sarana, dan tingkat kesulitan kompetensi dasar

70.

Untuk menentukan tindak lanjut pembelajaran, tindakan yang perlu dilakukan guru adalah ...

a)

Menilai tingkat pencapaian hasil belajar siswa

b)

Menambah bahan pelajaran baru

c)

Mengetahui jumlah siswa yang tidak akan mengikuti program tindak lanjut

d)

Memilih waktu yang tepat untuk melaksanakan program tindak lanjut

e)

menilai hasil belajar siswa yang belum mencapai nilai tuntas

71.

Instrumen yang digunakan untuk menilai perilaku siswa dalam proses pembelajaran adalah ...

a)

Pedoman observasi

b)

Kuesioner

c)

Pedoman wawancara

d)

Tes hasil belajar

e)

angket

72.

Bila Anda sebagai guru menemukan peserta didik mendapatkan hasil belajar yang rendah, tindakan apa yang akan dilakukan ...

a)

Memindahkan tempat duduk peserta didik ke meja yang paling depan

b)

Mengulangi penjelasan bahan ajar kepada seluruh peserta didik

c)

Memberikan bantuan belajar kepada peserta didik yang bersangkutan

d)

Menugaskan seluruh peserta didik membaca buku sumber

e)

memberikan tugas tambahan

73.

Standar penilaian pendidikan merupakan acuan bagi guru dalam melaksanakan ...

a)

Penilaian hasil belajar peserta didik

b)

Penilaian proses pembelajaran yang dilakukan guru

c)

Penilaian silabus dan RPP

d)

Penilaian standar kompetensi lulusan

e)

penilaian umum

74.

Penilaian adalah penafsiran hasil pengukuran dan penentuan pencapaian hasil belajar. Penilaian dapat berupa hasil belajar peserta didik yang tidak dipengaruhi oleh kepentingan penilai, perbedaan latar belakang agama, sosial-ekonomi, budaya, bahasa, gender, dan hubungan emosional. Cara penilaian tersebut mengacu pada aspek penilaian ...

a)

Objektivitas

b)

Transparan

c)

Bermakna

d)

Menyeluruh

e)

subjektivitas

75.

Ketika Anda tahu bahwa guru telah berhasil atau tidak dalam kegiatan pembelajaran, apa yang Anda lakukan ...

a)

Membuat laporan keberhasilan/ketidakberhasilan

b)

Menyampaikan laporan ke atasannya

c)

Menyusun rencana tindak lanjut

d)

Menyusun laporan hasil pemantauan

e)

menyusun laporan hasil akhir

76.

Upaya merancang pengayaan bagi perserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut ...

a)

Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda

b)

Memberikan test tambahan dengan tingkat kesukaran lebih tinggi

c)

Memberikan tambahan sumber bacaan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrument testnya yang sesuai

d)

Diberikan materi bahan ajar yang lebih tinggi tingkatannya dan mengerjakan soal-soal yang memiliki kesulitan tinggi

77.

Penilaian portofolio dapat dilaksanakan dengan cara ...

a)

Memberikan penilaian menyeluruh terhadap tugas-tugas siswa

b)

Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil test harian dan sumatif tiap siswa

c)

Mengumpulkan hasil kerja masing-masing siswa yang telah diberikan masukan baik oleh guru dan rekan siswa dalam suatu album sebagai bukti hasil belajar

d)

Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil ulangan tiap siswa untuk melihat kesulitan siswa dalam memahami pokok bahasan tertentu dan kemudian diberikan pengajaran dan test remedial

e)

Mengumpulkan hasil kerja beberapa siswa yang mempunyai nilai tinggi dalam tes harian

78.

Dalam penyusunan silabus prinsip yang harus diperhatikan adalah....

a)

bersifat fleksibel

b)

berdasarkan kondisi siswa

c)

memenuhi kebenaran ilmiah

d)

berdasarkan kurikulum yang berlaku

e)

berdasarkan kondisi sekolah

79.

Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam perkembangan peserta didik. Faktor utama yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak adalah.....

a)

inspirasi

b)

budaya

c)

contoh

d)

pengasuhan dan lingkungan

e)

sugesti

80.

Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah….

a)

kemampuan berkomunikasi

b)

Kemampuan untuk memecahkan masalah

c)

kemampuan berinteraksi

d)

kemampuan untuk mengintegrasikan diri

e)

kemampuan memahami

81.

Seorang peserta mampu mengendalikan diri dengan baik dalam berbagai situasi dan mampu menjalin kerjasama yang baik dengan teman-temannya, dan mampu memposisikan diri di lingkungan dengan baik.


Peserta didik tersebut memiliki kecerdasan…

a)

Moral

b)

spiritual

c)

Sosial emosional

d)

Kognitif

e)

linguistik

82.

Dalam Pendekatan kontekstual tugas guru adalah..

a)

Mengajar

b)

Memberi tugas

c)

Mengarahkan

d)

Mengintruksi

e)

Menonton

83.

Cooperatif Learning merupakan pendekatan pembelajaran yang memfokuskan pada..

a)

Diskusi kelas

b)

Tenang

c)

Menyenangkan

d)

Belajar dalam kelompok kecil

e)

Aktif

84.

Sebelum guru menyusun soal-soal untuk menilai hasil belajar peserta didik, manakah yang pertama kali harus dipelajari:

a)

Buku sumber yang digunakan

b)

media pembelajaran

c)

Kurikulum dan silabus

d)

Kemampuan awal siswa

e)

metode pembelajaran

85.

Cara pandang guru terhadap permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran dikenal dengan istilah ....

a)

metode pembelajaran

b)

Pendekatan pembelajaran

c)

teknik mengajar

d)

strategi mengajar

e)

penyelesaian masalah

86.

Model pembelajaran merupakan gambaran yang utuh tentang ….

a)

langkah-langkah kegiatan guru

b)

interaksi siswa dan sumber belajar

c)

penyajian bahan pembelajaran

d)

bagaimana siswa belajar

e)

hasil belajar siswa

87.

Guru sulit mengetahui tingkat penguasaan siswa terhadap materi yang disampaikan, tidak semua siswa memiliki daya tangkap yang tajam, dan dapat menimbulkan verbalisme. Pernyataan di atas merupakan kelemahan dari metode ....

a)

diskusi

b)

ceramah

c)

penugasan

d)

tanya jawab

e)

metode demonstrasi

88.

Ciri khusus PTK adalah ....

a)

Adanya Tindakan

b)

Penelitian

c)

Berkolaborasi

d)

Mengemukakan teori baru terhadap pembelajaran

e)

fleksibel dan adaptif

89.

Seorang guru PJOK dapat menampilkan media pembelajaran dengan menggunakan animasi yang menarik perhatian siswa dalam pembelajaran. Program tampilan bahan tayang ini difasilitasi oleh Microsoft. Aplikasi sederhana yang dapat digunakan untuk membuat bahan tayang tersebut adalah...

a)

Microsoft Access

b)

Microsoft Powerpoint

c)

Microsoft Spread Sheet

d)

Microsoft Word

e)

microsoft exel

90.

Pemahaman siswa terhadap konsep, prinsip, dan teori yang telah dipelajari dalam periode waktu tertentu sebaiknya dinilai melalui...

a)

tes praktik

b)

observasi

c)

penilaian produk

d)

tes tertulis

e)

penilaian portofolio

91.

Perhatikan langkah-langkah pembelajaran berikut ini! (1)Menyajikan fenomena yang menarik keingintahuan peserta didik

(2)Membimbing peserta didik merumuskan masalah (3)Membimbing peserta didik untuk berhipotesis (4)Membimbing peserta didik merencanakan pemecahan masalah

Urutan langkah pembelajaran yang paling tepat untuk melatih peserta didik merancang kegiatan ilmiah adalah....

a)

(1)-(2)-(3)-(4)

b)

(2)-(1)-(4)-(3)

c)

(2)-(1)-(3)-(4)

d)

(1)-(2)-(4)-(3)

e)

(4)-(3)-(2)-(1)

92.

Pembelajaran abad 21 lebih menekankan pada hal-hal di bawah ini, kecuali...

a)

Critical Thinking

b)

Knowledging

c)

Comunication

d)

Collaboration

e)

Creatifity

93.

RPP kependekan dari….

a)

Rancangan pelaksanaan pembelajaran

b)

Revisi pelaksanaan pembalajaran

c)

Revolosi pendidikan Pancasila

d)

Rencana pelaksanaan pembelajaran

e)

Rencara para pendidik

94.

Perhatikan pernyataan berikut!

Metode lebih penting dari materi. Guru lebih penting dari metode. Spirit guru lebih penting dari guru itu sendiri.

pernyataan di atas mendorong pentingnya kita untuk...

a)

semangat mempelajari ilmu pengetahuan dimana saja ilmu itu berada

b)

semangat mempelajari metode pembelajaran untuk keberhasilan pembelajaran

c)

semangat menjadi guru model dengan menggunakan metode yang tepat

d)

semangat menjadi guru yang ulet dan tekun agar berhasil mengajarnya

e)

semangat menuntut ilmu dengan metode yang bagus dan tepat sasaran

95.

RPP yang kita buat berfungsi untuk….

a)

Melaksanakan pembelajaran

b)

Administrasi pembelajaran

c)

Menyampaikan materi ajar

d)

Menyiapkan peserta didik

e)

Menilain peserta didik

96.

Belajar adalah perubahan yang relatif permanen dalam perilaku atau potensi perilaku sebagai hasil dari pengalaman atau praktek yang diperkuat, hal ini merupakan hasil interaksi antara....

a)

Stimulus dan Respon

b)

Guru dan murid

c)

Orang tua dan anak

d)

Pelatih dan peserta Didik

e)

Orang tua dan Guru

97.

Teknik penilaian komunikasi antara yang bertanya dan yang ditanyakan merupakan...

a)

Observasi

b)

Wawancara

c)

Penilaian produk

d)

Penilaian portopolio

e)

penilaian penugasan

98.

Bentuk penilaian yang digunakan untuk melihat kemampuan siswa dalam menghasilkan suatu karya tertentu merupakan...

a)

Observasi

b)

Wawancara

c)

Penilaian produk

d)

Penilaian portopolio

e)

penilaian penugasan

99.

Penilaian terhadap karya-karya siswa selama proses pembelajaran yang tersusun secara sistematis dan terorganisir yang dikumpulkan selama periode tertentu dan digunakan untuk memantau perkembangan siswa baik mengenai pengetahuan, keterampilan, maupun sikap siswa terhadap mata pelajaran yang bersangkutan merupakan....

a)

Observasi

b)

Wawancara

c)

Penilaian produk

d)

Penilaian portopolio

e)

penilaian penugasan

100.

Faktor yang penting dipertimbangkan guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan masalah proses pembelajaran adalah:

a)

Waktu yang tersedia untuk melaksanakan diskusi

b)

Rumusan masalah yang harus didiskusikan

c)

Jumlah peserta didik yang mengikuti pembelajaran

d)

Motivasi belajar siswa

e)

motivasi guru

Similar Resources on Wayground

MOBILITAS SOSIAL DAN PLURALITAS

100 questions

MOBILITAS SOSIAL DAN PLURALITAS

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

PENDALAMAN MATERI SOSIOLOGI

100 questions

PENDALAMAN MATERI SOSIOLOGI

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

quiz sekolah sdit tugas power point

100 questions

quiz sekolah sdit tugas power point

quiz

Worksheet

•

1st Grade

TKP— INTERAKSI DENGAN LINGKUNGAN SOSIAL

105 questions

TKP— INTERAKSI DENGAN LINGKUNGAN SOSIAL

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

soal olimpiade ips part 4

100 questions

soal olimpiade ips part 4

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

latihan 7

100 questions

latihan 7

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

lcc museum kerajaan hindu budha

100 questions

lcc museum kerajaan hindu budha

quiz

Worksheet

•

3rd Grade