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WorksheetsUn nuevo paradigma curricular
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
El paradigma actual es:
Es el modelo o patrón que rige cualquier disciplina científica.
Modelo de enseñanza.
Lo que dice que se debe hacer.
lo que nos indica cómo educar.
Son el resultado de un proceso de modernidad que desde una perspectiva cultural es una compleja estructura de valores, conocimientos, comportamientos, contextos culturales y fenómenos sociales
Diálogos de paz.
Nuevos paradigmas.
Didáctica general
Métodos y estrategias de enseñanza actuales.
En un paradigma educativo donde los estudiantes aprenden por proyectos, que se abordan interdisciplinariamente y se planifican por áreas disciplinares, se vuelve preponderante la capacidad que tienen los individuos dentro de una comunidad educativa para
que las letras entren con sangre o golpes.
obedecer las normas y principios que el profesor indica.
que el maestro sea el centro de la enseñanza.
construir colectivamente espacios para que los estudiantes sean protagonistas en la construcción del conocimiento.
Con el nuevo paradigma se pretende que el estudiante sea capaz de trabajar
de manera sistemática sin olvidar el dictado y las copias fieles de los textos.
de forma memorística y repetitiva.
en equipo colaborativo.
no olvidar los datos que acumula en los procesos de memorización y repetición al momento de decir la lección en público.
Otra vez, paradigma es:
cambio que debe realizarse.
conceptos y razonamientos que conforman la base de una ciencia, cultura o ideología.
Método de enseñanza.
forma de trabajar que cambia según la época o la moda.
Volviendo a la historia, la Reforma Educativa surge a través de:
lo ocurrido en el terremoto de 1976.
los convenios del proceso de paz.
lo ocurrido con la muerte de Jacobo Árbenz Guzmán.
las negociaciones de la United Fruit Company .
La COPARE, en 1997 elaboró un documento importante llamado:
Diseño de Reforma Educativa.
Mineduc.
Acuerdos de Paz.
El programa de gobierno 2000-2004
Entonces surge en CNB que es:
Centro Nacional Básico
Currículo Nacional Base
Comité Nacional Base
Consenso Nacional Basado en competencias.
El viejo paradigma era:
Relevante e interesante..
Memorístico y despersonalizado.
Contextualizado.
Integrador.
El nuevo paradigma es:
alejado de la realidad.
contextualizado y fortalece la participación ciudadana,
centrado en la enseñanza memorística
Rígido.
