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Fisica comipems

Total questions: 55

Worksheet time: 28mins

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1.

La siguiente gráfica, que relaciona la distancia recorrida por un automóvil con el tiempo transcurrido corresponde a

a)

Un movimiento variado

b)

Un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado

c)

Un movimiento rectilíneo uniforme

d)

Una caída libre

2.

La siguiente gráfica representa la velocidad con respecto al tiempo de un cuerpo que se mueve a lo largo de un camino recto. ¿Cómo se interpreta la gráfica?

a)

La distancia recorrida por el móvil no es proporcional al tiempo

b)

El móvil se encuentra todo tiempo en reposo

c)

La velocidad tiene un valor constante y diferente de cero

d)

Al aumentar la velocidad, el tiempo se incrementa

3.

Si se calientan 2 ollas con agua, la primera contiene agua a temperatura ambiente y la segunda contiene agua que ya se encuentra en ebullición. Se puede observar que en:

a)

Las dos ollas aumenta la temperatura

b)

La primera aumenta la temperatura y en la segunda disminuye

c)

La primera aumenta la temperatura y en la segunda la temperatura permanece constante

d)

La primera se evapora el agua y en la segunda la temperatura permanece constante

4.

Dispositivo cuyo núcleo atrae métales debido a la corriente eléctrica que circula por el embobinado que la recorre

a)

Generador

b)

Electroimán

c)

Brújula

d)

Transformador

5.

Una niña juega a peinarse con un globo inflado. Después de un tiempo su cabello se electriza al igual que el globo. La manera en que su cabello adquirió la carga eléctrica fue por...

a)

Frotamiento

b)

Inducción

c)

Contacto

d)

Radiación

6.

Debido a la distribución de electrones en sus átomos este material es buen conductor de electricidad

a)

Metal

b)

Vidrio

c)

Plástico

d)

Papel

7.

Selecciona las aseveraciones correctas acerca del fenómeno de inducción electromagnética descubierto por Michael Faraday:

1.- Cuando un imán es acercado o alejado de una espira metálica se generará una corriente inducida

2.- Cuando un imán es acercado o alejado de una espira metálica no se generará corriente alguna

3.- El valor de la fuerza electromotriz inducida es mayor en cuanto más rápidamente se produce la variación de flujo a través de un circuito

4.- El valor de la fuerza electromotriz inducida es mayor en cuanto mayor sea el campo magnético del imán

5.- El flujo magnético entre una espira metálica y un imán es mayor cuanto mayor sea el campo magnético del imán

6.- Al acercar y alejar un imán en repetidas ocasiones a través de un alambre en forma espiral se producirá una corriente directa

a)

1, 3, 5

b)

1, 4, 6

c)

2, 3, 5

d)

2, 4, 6

8.

La siguiente figura corresponde a la elevación de un automóvil con una prensa hidráulica. Ésta ejemplifica el principio de...

a)

Pascal

b)

Bernoulli

c)

Arquímedes

d)

Los vasos comunicantes

9.

¿Cuál opción describe correctamente el comportamiento de la brújula?

a)

La aguja siempre apunta al sur geográfico

b)

El polo sur de la aguja apunta hacia el norte geográfico

c)

El norte de la aguja apunta al norte geográfico

d)

La aguja nunca apunta al norte magnético y geográfico

10.

¿Cuál es el caso en el que F corresponde a la fuerza resultante de las fuerzas A y B?

a)
b)
c)
d)
11.

Son ondas electromagnéticas que por su alta frecuencia y energía penetran en los cuerpos permitiendo visualizar su interior

a)

Infrarrojas

b)

Microondas

c)

De radio

d)

Rayos x

12.

Completa el texto:

La temperatura es _________, el calor ________

a)

Una propiedad que depende de la masa - No depende de la masa

b)

La energía cinética promedio de las moléculas del sistema - Es una energía en tránsito

c)

Una energía en tránsito - Es un cambio de energía promedio en el sistema

d)

La energía cinética total de las moléculas del sistema - Es la energía cinética promedio de las moléculas del sistema

13.

La gráfica representa la velocidad de un vehículo en km/h al paso del tiempo. ¿En cuál de los intervalos de tiempo el vehículo se desplaza con mayor aceleración?

La velocidad marcada en kilómetros en vertical y en horizontal se muestran las horas

a)

0 a 1 h

b)

1 a 2 h

c)

2 a 3 h

d)

4 a 5 h

14.

Para conocer la profundidad de un pozo de agua, se deja caer una moneda y se registra el tiempo que tarda en chocar con el fondo. ¿Qué tipo de movimiento efectúa la moneda en caer?

a)

Completamente aleatorio

b)

Uniformemente acelerado

c)

Rectilíneo uniforme

d)

Circular uniforme

15.

Indica qué afirmación resulta correcta, ante el hecho de que un boxeador golpee un saco de arena

a)

El saco de arena golpea al boxeador con una fuerza mayor que el golpe de éste

b)

El boxeador ejerce una fuerza mayor que la del saco de arena para poder moverlo

c)

El saco de arena absorbe el golpe del boxeador sin efectuar ninguna fuerza

d)

El saco de arena devuelve el golpe al boxeador con la misma intensidad pero en sentido contrario

16.

Cuando funciona la licuadora de tu casa ocurren cambios de energía en el siguiente orden

a)

mecánica, eléctrica y acústica

b)

acústica, mecánica y eléctrica

c)

eléctrica, mecánica y acústica

d)

eléctrica, acústica y magnética

17.

Al levantar un objeto a 10 metros altura éste almacena energía potencial mientras permanece ahí. Cuando se le deja caer libremente, el objeto empieza a ganar energía cinética. Cuando el cuerpo llega a 0 metros, el balance entre estas energías es...

a)

Energía cinética mayor a energía potencial

b)

Energía cinética igual a energía potencial

c)

Energía cinética igual a 10 (energía potencial)

d)

Energía cinética menor a energía potencial

18.

Relaciona cada imagen con el tipo de electrización que le corresponde

a) Contacto

b) Frotamiento

c) Inducción

a)

I:c, II:b, III:a

b)

I:b, II:a, III:c

c)

I:c, II:a, III:b

d)

I:a, II:b, III:c

19.

Un gas está compuesto de moléculas en continuo movimiento que chocan entre sí con las paredes del recipiente que las contiene, ¿cómo se define la presión de un gas?

a)

Al promedio de los choques de las moléculas entre sí mismas y por unidad de volumen

b)

Al número total de choques de las moléculas, sólo entre sí mismas y por unidad de volumen

c)

Al número total de choques por unidad de área, contra las paredes del recipiente que las contienen

d)

Al promedio de los choques de las moléculas con el barómetro y por unidad de área

20.

Una prensa hidráulica tiene dos émbolos de áreas de 5cm2 y 10cm2, si el émbolo de área menor se le aplica una fuerza de 20N. ¿Cuál será la fuerza ejercida en el otro émbolo?

a)

10N

b)

25N

c)

40N

d)

100N

21.

¿Qué material carece de propiedades conductoras?

a)

Silicio

b)

Oro

c)

Aluminio

d)

Cobre

22.

Cuando Alejandra se comunica con su hermano por teléfono celular, la comunicación se establece por medio de ondas

a)

Mecánicas

b)

De ultrasonido

c)

Electromagnéticas

d)

Infrarrojas

23.

Cuando se utiliza un prisma de cristal, es posible observar los colores que forman el arcoiris. Esto se debe a la refracción de la luz

a)

blanca

b)

polarizada

c)

infrarroja

d)

ultravioleta

24.

Si la luz roja tiene menos frecuencia que la luz azul, ¿qué podemos afirmar de sus energías?

a)

Que la energía de la luz roja es mayor que la de la luz azul

b)

Que la energía de la luz roja es menor que la de la luz azul

c)

Que de la luz roja la energía es igual que la de la luz azul

d)

Que de la luz roja y azul la energía es independiente de su frecuencia

25.

Fernando viaja de Saltillo a Monterrey y Laura viaja de Monterrey a Saltillo; el autobús en que viaja Fernando avanza a 90 Km/h y el autobús de Laura avanza a 90Km/h. ¿Por qué se considera que la rapidez de ambos autobuses es la misma?

a)

Los dos se mueven en diferente dirección

b)

Un autobús va de subida y otro de bajada

c)

Recorren igual distancia en el mismo tiempo

d)

Recorren diferente distancia en el mismo tiempo

26.

MULTI-REACTIVO.- Contesta las siguientes 4 preguntas

Ramiro y Jorge se encuentran a 9 metros al frente de una pared y lanzan una pelota para que rebote en la pared; a Ramiro le regresa la pelota a sus manos y la que lanzó Jorge se le pasa y se detiene a 4 metros atrás de él.

¿Cuál es el valor de la trayectoria de la pelota lanzada por Jorge?

a)

4 m

b)

5 m

c)

13 m

d)

22m

27.

MULTI-REACTIVO.- Contesta las siguientes 3 preguntas

Ramiro y Jorge se encuentran a 9 metros al frente de una pared y lanzan una pelota para que rebote en la pared; a Ramiro le regresa la pelota a sus manos y la que lanzó Jorge se le pasa y se detiene a 4 metros atrás de él.

En la situación de Ramiro; ¿cuál es el valor del desplazamiento de la pelota?

a)

0 m

b)

9 m

c)

14 m

d)

18 m

28.

MULTI-REACTIVO.- Contesta las siguientes 2 preguntas

Ramiro y Jorge se encuentran a 9 metros al frente de una pared y lanzan una pelota para que rebote en la pared; a Ramiro le regresa la pelota a sus manos y la que lanzó Jorge se le pasa y se detiene a 4 metros atrás de él.


En la situación de Ramiro, ¿Cuál es el valor de la trayectoria de la pelota?

a)

0 m

b)

9 m

c)

14 m

d)

18 m

29.

MULTI-REACTIVO.- Contesta lo siguiente

Ramiro y Jorge se encuentran a 9 metros al frente de una pared y lanzan una pelota para que rebote en la pared; a Ramiro le regresa la pelota a sus manos y la que lanzó Jorge se le pasa y se detiene a 4 metros atrás de él.


En la situación de Jorge, ¿cuál es el valor del desplazamiento de la pelota?

a)

4 m

b)

5 m

c)

9 m

d)

18 m

30.

Identifica la diferencia entre rapidez y velocidad

a)

La rapidez resulta de dividir el tiempo entre la distancia recorrida y la velocidad es que tan rápido avanza un móvil sin importar su dirección ni su sentido.

b)

La rapidez solo indica cuanto avanza un móvil en un determinado tiempo y la velocidad además del avance y el tiempo tiene que indicar la dirección y el sentido del móvil.

c)

La velocidad solo indica el avance de un móvil y el tiempo que se tarda y la rapidez tiene que indicar además del avance la dirección el sentido del móvil.

d)

La velocidad resulta de dividir el tiempo transcurrido entre la distancia que recorre un móvil y la rapidez es el tiempo que transcurre desde que sale hasta donde llega.

31.

Una persona llega a un elevador que se encuentra en reposo y empieza a medir el tiempo, después de un momento activa el elevador para subir al 4° piso, al llegar espera un momento para que suba un amigo y deciden subir al 5° piso ¿Cuál grafica representa el movimiento del elevador que se desplaza a una velocidad constante, desde que empieza a medirse el tiempo hasta que salen del elevador en el 5° piso?

a)
b)
c)
d)
32.

Analiza la gráfica y determina la Frecuencia de la Onda

a)

1 Hertz

b)

1.25 Hertz

c)

2 Hertz

d)

2.5 Hertz

33.

MULTI-REACTIVO.- Analiza la figura y contesta

¿Cuál es el valor de la amplitud de onda?

a)

18 cm

b)

0.8 s

c)

32 cm

d)

16 cm

34.

MULTI-REACTIVO.- Analiza la figura y contesta

¿Cuál es el valor de la longitud de onda?

a)

18 cm

b)

2 Hertz

c)

32 cm

d)

16 cm

35.

MULTI-REACTIVO.- Analiza la figura y contesta

¿Cuál es el valor del periodo de onda?

a)

0.8 segundos

b)

2.5 Hertz

c)

16 cm

d)

32 cm

36.

¿Qué se requiere para que las ondas de sonido producidas por un timbre puedan ser percibidas?

a)

Que tengan una amplitud alta

b)

Que tengan una frecuencia baja

c)

Que las ondas sean de periodo corto

d)

Que exista un medio de propagación.

37.

Son las características de un vector:

a)

Distancia, masa, velocidad y tiempo

b)

Origen o punto de aplicación, valor o tamaño, dirección y sentido.

c)

Flecha, ángulo de inclinación, punto cardinal y resultante

d)

Escala adecuada, localización, plano cartesiano y sentido.

38.

Dos fuerzas de igual magnitud se aplican en un mismo punto y forman un sistema vectorial concurrente; si una fuerza se aplica al Este y la otra al Norte, ¿cuál de las siguientes gráficas representa al vector resultante?

a)
b)
c)
d)
39.

Un padre y su hijo forman un sistema vectorial en una barra de sube-baja. El padre pesa lo doble que su hijo (ver figura), ¿a qué distancia del punto de apoyo se debe colocar el hijo para que la barra quede en equilibrio?

a)

A la mitad de la distancia de su papá

b)

Hasta el final del extremo de la barra

c)

A la misma distancia que está su papá

d)

Al doble de la distancia de está su papá

40.

Un jugador patea un balón con una fuerza de 250 N desde 20 m a la portería formando un ángulo de 60° con un costado de la cancha; en vectores ¿Qué representa el ángulo de inclinación?

a)

El Sentido

b)

La Dirección

c)

La Longitud

d)

La Magnitud

41.

¿Por qué es importante el uso del cinturón en la seguridad vial?

Para comprender la importancia del cinturón de seguridad es necesario saber qué ocurre dentro de un vehículo durante un accidente. En realidad se producen dos impactos: el primero es el choque o colisión como tal y el segundo, es el choque de los ocupantes del vehículo contra el vidrio parabrisas e incluso la expulsión de ellos hasta fuera del auto.

Este segundo impacto se pude evitar si se utiliza el cinturón de seguridad ya que mantiene a la persona adherida a su asiento y puede evitar lesiones o la muerte. Las estadísticas demuestran que una persona despedida fuera del vehículo tiene 5 veces más probabilidades de morir que aquella que permanece dentro del mismo. Esto se puede demostrar basados en la:

a)

1ª. Ley de Newton o de Inercia

b)

2ª. Ley de Newton o de Aceleración

c)

3ª. Ley de Newton o de Acción-reacción

d)

Ley Gravitación Universal de Newton

42.

Fin de la carrera espacial del DiscoveryLa carrera espacial del Discovery llegó a su fin. Su último vuelo fue la misión STS-133, del 24 de febrero de 2011. Aterrizó al mediodía en Florida tras una misión de 13 días. La nave estuvo 27 años en actividad y ahora se exhibe en un museo. La NASA espera lanzar el vehículo de exploración tripulado Orión en el nuevo cohete Ares I antes del 2014.

La nave aterrizó en la pista del Centro Espacial Kennedy al mediodía a una velocidad de 360 km/h bajo un cielo azul y tras un vertiginoso descenso de 65 minutos.

Es todo un espectáculo ver como la nave se lanza hacia el espacio y la quema de combustible y así como sus desechos hacia el lado contrario (hacia el suelo). La propulsión del lanzamiento de la nave es un ejemplo práctico de la:

a)

Primera Ley de Newton.

b)

Segunda Ley de Newton.

c)

Tercera Ley de Newton.

d)

Caída libre de los cuerpos.

43.

Los cuerpos celestes se mueven en el vacío, más no en línea recta, tal es el caso de la Tierra que sigue una trayectoria curva alrededor del Sol. Lo mismo sucede con la Luna, quien sigue una trayectoria curva alrededor de la Tierra.

¿Cuál es la ley que rige a los astros del Universo para que siempre se mantengan a cierta distancia y en órbitas determinadas?

a)

Primera Ley de Kepler.

b)

Segunda Ley de Kepler.

c)

Tercera Ley de Newton.

d)

Ley de la gravitación Universal.

44.

Un carrito se desplaza sin rozamiento por los rieles de una montaña rusa. La figura muestra la forma de la montaña rusa: Si el carrito parte del reposo desde el punto "a", ¿En qué punto es mayor la energía cinética?

a)

En el punto “a

b)

En el punto “b

c)

En el punto “c

d)

En el punto “e

45.

El átomo está compuesto por partículas más pequeñas. Pueden ser una partícula elemental o una compuesta por otras partículas subatómicas, como son los quarks, que componen a los protones y neutrones. En el siguiente modelo se aprecian las partes del átomo que son:

a)

1.- protón 2.- neutrón 3.- electrón 4.- núcleo 5.- órbita

b)

1.- protón 2.- núcleo 3.- electrón 4.- neutrón 5.- órbita

c)

1.- neutrón 2.- núcleo 3.- electrón 4.- protón 5.- órbita

d)

1.- protón 2.- neutrón 3.- electrón 4.- núcleo 5.- órbita

46.

Los esquemas muestran modelos de los diferentes estados físicos de la materia, con base a la velocidad de las partículas ¿en cuál existe mayor energía cinética?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

1 y 2

47.

Son características cualitativas de los sólidos

a)

Toman la forma del recipiente que los contiene, tienen fluidez y son compresibles

b)

Tienen volumen definido, son fluidos y deben encerrarse para su uso.

c)

Tienen forma y volumen definidos, no se pueden comprimir y no fluyen.

d)

Pueden escurrirse, tienen rigidez y toman la forma del recipiente que los contiene

48.

Selecciona los enunciados que sean correctos en relación a las características de los estados de la materia.

I. Cuando queda poco gas para tu estufa, NO hay necesidad de invertir (voltear) el tanque, ya que los gases ocupan todo el recipiente que los contiene y sale todo inclusive por arriba.

II. La velocidad de las partículas en la estructura molecular de un sólido es mayor que en las estructuras de líquidos y gases.

III. Cuando se calienta un sólido, un líquido o un gas, aumentan todas sus dimensiones, si no se cambia su composición interna, se le llama dilatación y es un fenómeno físico.

IV. Los líquidos y gases tienen forma y volumen definidos y se pueden comprimir (reducir de tamaño)

V. Cotidianamente los sólidos se comercializan en kilogramos; los líquidos en litros y los gases en kilogramos-fuerza y en litros.

a)

I, II, III

b)

I, III, V

c)

II, IV, V

d)

II, III, IV

49.

La masa de un estudiante en la Tierra es 60 Kg y pesa 60 Kg-fuerza, ¿Cómo serán estos valores en la Luna donde la fuerza de gravedad es la sexta parte (1/6) de la fuerza gravedad de la Tierra.

a)

La masa será la misma y el peso será 6 veces mayor.

b)

La masa será la misma y el peso será 6 veces menor.

c)

La masa será 6 veces mayor y el peso será el mismo

d)

La masa será 6 veces menor y el peso será el mismo.

50.

Para viajar a otra ciudad el papá de Jaime revisó la presión de los neumáticos (llantas) de su auto. Al llegar a su destino volvió a revisar la presión del aire (el aire es una mezcla de gases) y observó que aumentó, esto se debe a que:

a)

El aire aumenta su temperatura por la fricción de las llantas con el pavimento y esto provoca el aumento de presión del aire.

b)

El aire disminuye su temperatura por la fricción de las llantas con el pavimento y esto provoca el aumento de presión del aire

c)

Al llegar a su destino, las llantas se enfrían y esto hace que aumente la presión del aire en las llantas

d)

El aire salió lentamente debido al calor del auto y del medio ambiente y al quedar menos aire aumenta la presión en su interior de las llantas.

51.

En una actividad en equipo, en la clase, de ciencias, Pedro comentaba que en su casa tenían problemas al bañarse debido a que utilizaban un tinaco para almacenar agua y en la regadera salía con muy poca presión. Sus compañeros le recomendaron que:

I.- Colocaran el tinaco a más altura, ya que entre más alto la presión en columnas de líquidos es mayor.

II.- Compraran un tinaco más grande ya que entre más cantidad de agua, más presión en la regadera, sin importar la altura.

III.- Instalar una regadera con orificios más pequeños y aumentar el diámetro de la tubería de descarga para que el agua salga con más presión

IV.- Bajar más el tinaco, ya que entre más cerca este de la regadera, saldrá más rápido y con más presión el agua.

Selecciona las recomendaciones correctas de acuerdo a lo que aprendiste de tu clase “presión en columna de líquidos”

a)

I y IV

b)

II y III

c)

III y IV

d)

I y III

52.

La figura representa una prensa hidráulica donde el área transversal del émbolo menor es 100 veces más pequeña que el área transversal del émbolo mayor, si la fuerza aplicada en el émbolo menor es de 12 kilogramo-fuerza (Kgf), ¿Cuál es la fuerza resultante en el émbolo mayor?

a)

0.12 Kgf

b)

8.33 Kgf

c)

100 Kgf

d)

1 200 Kgf

53.

¿Qué ocupa más volumen, 150 Kg de varilla de Acero ó 150 Kg de varilla de Bronce? La densidad del acero es de 7.9 Kg/litro y la densidad del bronce es de 11 Kg/litro

a)

La de acero porque tiene más masa por litro

b)

La de bronce porque tiene menos masa por cada litro

c)

La de acero porque ocupa más volumen por cada kilogramo

d)

La de bronce porque ocupa más volumen por cada kilogramo

54.

Analiza el mapa; selecciona las aseveraciones correctas.

I.- El calor que hace en verano se mide en grados Celsius y la temperatura de nuestro cuerpo se mide en calorías.

II.- El calor es sumar toda la energía cinética de las moléculas de un cuerpo y la temperatura es el promedio de la energía cinética.

III.- Generalmente en los países ingleses la temperatura se mide en grados Fahrenheit y en México en escala Celsius

IV.- la escala termométrica del Sistema Internacional de Unidades es la Kelvin y se conoce como Cero Absoluto

V.- Para transferir calor por conducción es a través de corrientes de fluidos y por radiación es por contacto.

a)

I, II y III

b)

II, III y IV

c)

III, IV y V

d)

I, III y V

55.

Cuando se pone a calentar un recipiente con agua, el agua que se calienta en su parte baja aumenta su volumen, por lo que su densidad disminuye y la parte del agua que está arriba está más fría y con mayor densidad y por tanto baja. ¿Qué mecanismo de transmisión del calor se realiza?

a)

Emisión

b)

Radiación

c)

Convección

d)

Conducción