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Historia de la UNC

Total questions: 10

Worksheet time: 7mins

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1.

Indica entre las siguientes opciones cuáles corresponden a 3 postulados reformistas

a)

Cogobierno

b)

Asistencia Libre

c)

Autonomía

d)

Régimen de Concursos (docentes)

e)

Gratuidad

2.

Algunos de los antecedentes históricos que favorecieron la Reforma Universitaria fueron

a)

La creación de la Universidad Nacional de La Plata (1905)

b)

Ley Sáenz Peña

c)

la invención de la radio

d)

Hacia comienzos del siglo XX, la población de estudiantes universitarios empezó a crecer aceleradamente

e)

El "retraso" en términos de la formación científica que los estudiantes percibían

3.

Señala los acontecimientos históricos que hayan "atacado" o "vulnerado" alguno de los postulados reformistas

a)

Golpe de 1930 y década "infame"

b)

Gobierno de Arturo Illia (1963-1966)

c)

Neoliberalismo de la década de los '90

d)

Noche de los Bastones Largos

e)

Argentina campeona mundial de Fútbol 1978

4.

La Libertad de Cátedra, fue un postulado de la Reforma de 1918, que encontraba sus razones en :

a)

La ley Saenz Peña

b)

El carácter vitalicio de los cargos docentes

c)

El espíritu de época que generaban revoluciones y movimientos populares en el mundo

d)

La Intervención ordenada por el Poder Ejecutivo en aquellos momentos

e)

Evitar el condicionamiento ideológico respecto de ideas y pensadores en la universidad

5.

Cuando se dice que "la llegada de Hipólito Yrigoyen al poder" representa el camino que condujo a la Reforma Universitaria, se lo hace en referencia a:

a)

La revolución rusa y sus ideas llegadas al país

b)

Un hito de la historia argentina por el cual se rompía con años de dominio conservador

c)

La expresión de una nueva clase social, posibilitada por el voto secreto que imponía la ley Saenz Peña

d)

La revolución Mejicana y las ganas de imitarla

e)

La expresión de una nueva clase social, posibilitada por el voto secreto que imponía la ley Saenz Peña

6.

En 1966, la policía federal desaloja 5 facultades de la UBA, ocupadas por estudiantes, profesores y graduados, en oposición a la decisión del gobierno de facto de intervenir las universidades y anular el régimen de gobierno. Este hecho se conoce como ...

a)

La noche de los Lápices

b)

La noche de los Cristales Rotos

c)

La noche de los Bastones Largos

d)

La noche de Varennes

7.

La Extensión Universitaria es una de las demandas de los estudiantes reformistas

a)

SI

b)

NO

8.

La Ley de Educación Superior, presenta entre sus puntos más controversiales o discutidos ...

a)

Establece un 60% de Egresados en el cogobierno, favoreciendo así a sectores políticos afines al Gobierno

b)

Coloca a las instituciones universitarias públicas y privadas en pie de igualdad

c)

La educación universitaria es presentada como un servicio

d)

Limita la cantidad de agrupaciones estudiantiles que pueden existir

e)

La Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) es el organismo encargado de evaluar y acreditar las carreras consideradas como de “interés público”

9.

En la década del ’80, con la reapertura democrática bajo la presidencia de Raúl Alfonsín se reinstaló la autonomía universitaria, el cogobierno, el ingreso irrestricto y el regreso de docentes exiliados. Paulatinamente, se trabajó en pos de la normalización administrativa y académica de la Universidad.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

10.

El Manifiesto Liminar da cuenta de la proyección regional y continental invocando ...

a)

La República Bolivariana

b)

La Hermandad Latinoamericana

c)

La hora Americana

d)

El espíritu Sanmartiniano