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TALLER DE ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

Total questions: 25

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Es aquella que se imparte después de la educación secundaria, está conformada por tres subsistemas: bachillerato general, bachillerato tecnológico y educación profesional técnica.

a)

EDUCACION BASICA

b)

EDUCACION MEDIA SUPERIOR

c)

EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

d)

BACHILLERATO

2.

En esta modalidad, se ofrece una educación de carácter formativo e integral en la que se le brinda al educando una preparación básica general, que comprende conocimientos científicos, técnicos y humanísticos, conjuntamente con algunas metodologías de investigación y de dominio del lenguaje.

a)

BACHILLERATO

b)

BACHILLERATO GENERAL

c)

BACHILLERATO TECNOLOGICO

d)

EDUCACION PROFESIONAL TECNICA

3.

Busca que el egresado domine alguna rama tecnológica, además de contar con los fundamentos propios del bachillerato general. Asimismo, se prepara al estudiante para la aplicación de las bases científicas, culturales y técnicas que adquiere durante su enseñanza para resolver problemas en el ámbito laboral.

a)

BACHILLERATO

b)

BACHILLERATO GENERAL

c)

BACHILLERATO TECNOLOGICO

d)

EDUCACION PROFESIONAL TECNICA

4.

Se imparte como una carrera que ofrece la formación de personal técnico calificado en diversas especialidades. Tiene como propósito preparar recursos humanos que ocupen mandos intermedios para desempeñarse laboralmente en funciones como la supervisión, el control y la evaluación de los procesos de producción.

a)

BACHILLERATO

b)

BACHILLERATO GENERAL

c)

BACHILLERATO TECNOLOGICO

d)

EDUCACION PROFESIONAL TECNICA

5.

Es aquella donde se combinan factores humanos, técnicas y financieras para la obtención de ciertos objetivos y metas que se establecen como hipótesis para resolver la situación diagnosticada, dentro de un plazo determinado.

a)

DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA

b)

MISION

c)

VISION

d)

FORMULACION DEL PROYECTO

6.

Situación antes de la ejecución de un proyecto

Establecimiento del cuadro de necesidades

Elaboración de un inventario de recursos y disponibles para enfrentar la situación problemática detectada.

Definición y adopción de las alternativas más factible que servirá de base para la formulación del Proyecto.

a)

DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA

b)

MISION

c)

VISION

d)

FORMULACION DEL PROYECTO

7.

Hay que responder a las siguientes preguntas: ¿Qué?, ¿Porqué?, ¿Para qué?, ¿Cuánto?, ¿Dónde? – Localización, ¿Cómo? – Metodología, ¿Cuándo?, ¿Quiénes? – Recursos Humanos, ¿Con qué? Y evaluación, al…

a)

DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA

b)

MISION

c)

VISION

d)

FORMULACION DEL PROYECTO

8.

Es la razón de la empresa y/0 Institucion educativa, el motivo por el cual existe, asi mismo es la determinación de las funciones básicas de la empresa o institución que va a desempeñar en un entorno determinado, es la necesidad a satisfacer, los clientes a alcanzar, productos y servicios a ofertar.

a)

DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA

b)

MISION

c)

VISION

d)

FORMULACION DEL PROYECTO

9.

Es un elemento complementario a la misión que impulsa y dinamiza las acciones que se llevan a cabo en la empresa o institución ayudando a que el propósito estratégico se cumpla.

a)

DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA

b)

MISION

c)

VISION

d)

FORMULACION DEL PROYECTO

10.

Son las creencias, características y normas bajo las cuales se rige el actuar de los empleados y la compañía hacia adentro y fiera de ella

a)

VALORES

b)

MISION

c)

VISION

d)

FILOSOFIA INSTITUCIONAL

11.

Es aquella declaración de valor que enmarca su personalidad, dentro de ella se engloban el bien ser de la compañía, las metas más importantes que se han planteado y los valores que adopta para regir las acciones que encaminen las consecución de dichas metas y objetivos

a)

VALORES

b)

MISION

c)

VISION

d)

FILOSOFIA INSTITUCIONAL

12.

Es una de las herramientas básicas que todo profesional con conocimientos administrativos debe conocer y que todo emprendedor debe aplicar, esta herramienta es utilizada para conocer la situación actual de una empresa o proyecto aunque también se puede aplicar en el ámbito personal sobre todo en aquellas personas que quieran comenzar a trabajar su Marca Personal.

a)

FODA

b)

GRAFICA GANTT

c)

GESTIONA DE PERSONAL

d)

TAREAS DE LA GESTION DE PERSONAL

13.

Esta herramienta administrativa se utiliza para conocer la situación de una empresa en un determinado tiempo con el fin de utilizar la información obtenida para la toma de decisiones estratégicas.

a)

FODA

b)

GRAFICA GANTT

c)

GESTIONA DE PERSONAL

d)

TAREAS DE LA GESTION DE PERSONAL

14.

También conocida como administración de personal, es una forma de gestión que se encarga de las relaciones de los empleados con la empresa.

a)

FODA

b)

GRAFICA GANTT

c)

GESTIONA DE PERSONAL

d)

TAREAS DE LA GESTION DE PERSONAL

15.

Comprende todas las tareas administrativas del departamento de recursos humanos y abarca desde el proceso de contratación de cada empleado hasta su cese. Para ello, siempre hay que tener presentes los aspectos legales, los acuerdos de la empresa y los contratos con los trabajadores.

a)

FODA

b)

GRAFICA GANTT

c)

GESTIONA DE PERSONAL

d)

TAREAS DE LA GESTION DE PERSONAL

16.

Se pueden dividir en dos categorías: necesidades operativas o a imperativos legales y tareas de administración centradas en las políticas de la empresa

a)

FODA

b)

GRAFICA GANTT

c)

GESTIONA DE PERSONAL

d)

TAREAS DE LA GESTION DE PERSONAL

17.

Elaborar contratos laborales junto a otro tipo de acuerdos (contratos de subarrendamientos).

Procesar las solicitudes de los empleados, por ejemplo, en lo que respecta a las vacaciones o a cursos de formación.

Gestionar el contacto con las autoridades competentes, oficinas, compañías de seguros, empresas de contabilidad, seguros sanitarios u otros socios contractuales. Son:

a)

FODA

b)

GRAFICA GANTT

c)

GESTIONA DE PERSONAL

d)

TAREAS DE LA GESTION DE PERSONAL

18.

Encargados de la gestión de personal tratan, a diario, con datos sensibles de carácter personal, tales como el nombre, la dirección, información médica, cuenta bancaria, certificaciones o currículos.

a)

MEXICO

b)

DIGITALIZACION DE GESTION DEL PERSONAL

c)

SEGURIDAD Y PROTECCION DE DATOS

d)

DIAGRAMA DE GANTT

19.

Ley Federal de Protección de Datos Personales de 2010 y la Ley General de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados de 2018, respetando siempre los derechos ARCO, es decir, los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición a los datos personales recopilados incluidos en la Constitución.

a)

MEXICO

b)

DIGITALIZACION DE GESTION DEL PERSONAL

c)

SEGURIDAD Y PROTECCION DE DATOS

d)

DIAGRAMA DE GANTT

20.

El uso de software para realizar estas tareas se está convirtiendo en una idea cada vez más atractiva, pues los proveedores tienen más en cuenta la normativa relativa a la protección de datos.

a)

MEXICO

b)

DIGITALIZACION DE GESTION DEL PERSONAL

c)

SEGURIDAD Y PROTECCION DE DATOS

d)

DIAGRAMA DE GANTT

21.

La herramienta consta de un eje horizontal temporal en el que se van poniendo debajo las actividades en forma de cuadros, enlazadas según su tipo de enlace

a)

MEXICO

b)

DIGITALIZACION DE GESTION DEL PERSONAL

c)

SEGURIDAD Y PROTECCION DE DATOS

d)

DIAGRAMA DE GANTT

22.

Son metodologías usadas en las organizaciones para planificar la forma de gestionar procesos o proyectos.

a)

ANALISIS DEL CENTRO Y SU ENTORNO

b)

HERRAMIENTAS DE PLANIFICACION

c)

DIGITALIZACION DE GESTION DEL PERSONAL

d)

SEGURIDAD Y PROTECCION DE DATOS

23.

Estas herramientas pueden servir para dos cosas:

– Para facilitar y estandarizar la planificación de proyectos, actividades y tareas.

– Para ayudar a diseñar productos, procesos y servicios según los requisitos y funciones previstas en el futuro.

a)

ANALISIS DEL CENTRO Y SU ENTORNO

b)

HERRAMIENTAS DE PLANIFICACION

c)

DIGITALIZACION DE GESTION DEL PERSONAL

d)

SEGURIDAD Y PROTECCION DE DATOS

24.

No se trata de hacer un estudio de mercado o una demoscopia de la zona donde está la escuela, sino de plasmar de modo más fidedigno posible la percepción que tiene el entorno interno y externo respecto al centro. ¿Qué demandan los progenitores? ¿Cuáles son las necesidades formativas del alumnado? ¿Qué opinan los ciudadanos sobre la institución? ¿En qué está interesada la población? ¿Cómo puede el centro atender estas demandas?…

a)

ANALISIS DEL CENTRO Y SU ENTORNO

b)

HERRAMIENTAS DE PLANIFICACION

c)

DIGITALIZACION DE GESTION DEL PERSONAL

d)

SEGURIDAD Y PROTECCION DE DATOS

25.

Es el método más usado en las empresas para la planificación y seguimiento de actividades en todo tipo de proyectos, aunque también se puede usar para planificar cualquier tipo de actividad realizada a lo largo del tiempo.

a)

MEXICO

b)

DIGITALIZACION DE GESTION DEL PERSONAL

c)

SEGURIDAD Y PROTECCION DE DATOS

d)

DIAGRAMA DE GANTT