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La Neurociencia

Total questions: 20

Worksheet time: 5mins

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1.

¿Qué estudia la neurociencia?

a)

Las emociones

b)

La memoria

c)

Sistema nervioso

d)

A los neurocientíficos

2.

¿Cuáles son los aportes de la neurociencia en la educación?

a)

Las emociones

b)

La memoria

c)

El comportamiento

d)

T.A

3.

¿Cómo es clasificada la neurociencia?

a)

Subdivisión de la biología

b)

Estudió de sistema nervioso

c)

Funcionamiento neuronal

d)

N.A

4.

¿Para qué creamos conexiones neuronales al aprender nuevos conceptos?

a)

Fijar memoria a largo plazo

b)

Aprender antes

c)

Favorecer generaciones

d)

1 y 2

5.

¿Cuál es el órgano que aprende de otros y con otros?

a)

Neuronas

b)

Cerebro

c)

Memoria

d)

N.A

6.

¿Cómo se puede mejorar el trabajo cooperativo en la educación?


a)

Formando grupos

b)

Estudiando

c)

Jugando

d)

T.A

7.

¿La educación artística es importante en el alumnado para su aprendizaje?

a)

b)

No

8.

¿Cuáles son las diversas vías de aprendizaje en los activadores de la educación?

a)

Música

b)

Artes esenciales

c)

Ajedrez

d)

Todas las anteriores

9.

¿De dónde proviene la palabra neurociencia?

a)

Griega

b)

Latín

c)

Italiana

d)

1 y 2

10.

El sistema nervioso está compuesto por:

a)

El cerebro

b)

La médula espinal

c)

Las redes de células nerviosas sensitivas o motoras

d)

T.A

11.

El objetivo de la neurociencia es:

a)

Interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales

b)

Comprende como funciona el sistema nervioso

c)

Producir y regular emociones, pensamientos, conductas y funciones corporales básicas, incluidas la respiración y mantener el latido de corazón

d)

2/3

12.

¿De qué color son las cajas negras de los aviones?

a)

Negra

b)

Blanca

c)

Azul

13.

Si en una pecera hay 12 peces y 5 de ellos se ahogan, ¿cuántos peces quedan?

a)

7

b)

10

c)

5

d)

N.A

14.

Una viuda perdió su cartera, su zapato y su perro.¿Qué perdió primero?

a)

Cartera

b)

Perro

c)

Esposo

d)

N.A

15.

¿Qué es el cerebro?

a)

Órgano reflexivo y cambiante

b)

Conjunto de células

c)

Transmisor de información

d)

T.A

16.

¿Cuál es órgano encargado de controlar y coordinar todos los movimientos que realizamos y de procesar la información sensorial?

a)

Cerebro

b)

Memoria

c)

Los sentidos

d)

N.A

17.

El propósito principal de la neurociencia es:

a)

Prepararnos para un mejor aprendizaje

b)

Entender cómo el encéfalo produce la marcada individualidad de la acción humana

c)

Ayudar en el proceso de educación

18.

Según Hipócrates los hombres deben saber que del el cerebro vienen:

a)

Las alergias

b)

El sufrimiento

c)

El placer

d)

T.A

19.

Es la disciplina que estudia el funcionamiento del cerebro durante el proceso de enseñanza - aprendizaje

a)

Neurociencia

b)

Neuroeducación

c)

Neurobiología

d)

N.A

20.

La neurociencia es capaz de ofrecer herramientas para orientar a los :

a)

Especialistas de la educación

b)

Alumnos

c)

Trabajadores