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Didáctica integral

Total questions: 20

Worksheet time: 13mins

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1.

Selecciona cuáles son las dimensiones del desarrollo infantil:

a)

Dimensión Cognitiva, Dimensión Socioafectiva, Dimensión Espiritual, Dimensión Comunicativa, Dimensión Ética y Valores, Dimensión estética, Dimensión corporal.

b)

Dimensión Socioafectiva, Dimensión conceptual, Dimensión religiosa, Dimensión comunicativa, Dimensión ética, Dimensión deportiva

c)

Dimensión Espiritual, Dimensión Comunicativa, Dimensión Ética y Valores, Dimensión estética, Dimensión Artística, Dimensión corporal

d)

Dimensión Ética, Dimensión Socioafectiva, Dimensión conceptual, Dimensión religiosa, Dimensión comunicativa, dimensión corporal

e)

Dimensión Comunicativa, Dimensión Espiritual, Dimensión Socioafectiva, Dimensión conceptual, Dimensión corporal

2.

Ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del educando.

a)

Didáctica Pedagógica

b)

Didáctica Magna

c)

Didáctica

3.

¿Qué es una estrategia didáctica?

a)

Se definen como las acciones donde los docentes instruyen a los estudiantes.

b)

Se definen como los recursos para sustituir al docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

c)

Se definen como los procedimientos donde el docente y los estudiantes, se organizan de manera consciente para construir y lograr metas en el proceso enseñanza y aprendizaje.

4.

Plantea que el desarrollo cognitivo del niño, evoluciona en el contexto de las relaciones sociales:

a)

Reggio Emilia

b)

Woolfolk

c)

David Ausubel

d)

Barbara Rogoff

5.

Su pedagogía se basa en la escucha, entendida esta no solo como recibir estímulos auditivos, sino la habilidad de entender al niño en sus cien lenguajes.

a)

Woofolk

b)

Barbara Rogoff

c)

Reggio Emilia

d)

Tinajero

6.

Considera que la interacción social es el motor principal de desarrollo. Concebido como ciertos cambios que ocurren en los seres humanos.

a)

Reggio Emilia

b)

Vigosky

c)

Woolfolk

d)

David Ausubel

7.

Las interacciones sociales, históricas, culturales del niño dan como resultado el aprendizaje y desarrollo humano.

a)

Vygotsky

b)

Tinajero

c)

Rogoff

d)

Rosenzweig

8.

Las interacciones que se dan dentro de la organización de la práctica pedagógica, selecciona las que son:

a)

Indagar

b)

Describir

c)

Proyectar

d)

Vivier la experiencia

e)

Valorar el proceso

9.

¿Cuál es el rol del docente de educación inicial?

a)

Conocer a los niños y las niñas

b)

Diseñar experiencias que promuevan intencionalmente el desarrollo

c)

Reflexionar sobre la práctica pedagógica

d)

Propiciar interacciones significativas

e)

Realizar planeaciones

10.

De acuerdo a la imagen escribe a que actividad rectora se hace alusión:

(a)  

11.

De acuerdo a la imagen, a que actividad rectora hace referencia:

(a)  

12.

Cuales son los pilares de la educación:

a)

Exploración de medio, literatura, el juego, el arte

b)

Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser.

c)

Saber, saber hacer y ser

d)

Ninguno de los anteriores

13.

Conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes que desarrollan las personas y que les permiten comprender, interactuar y transformar el mundo en el que viven.

a)

Estándar

b)

Competencia

c)

Derecho básico de aprendizaje

d)

Desempeño

14.

Cuáles son las competencias básicas en la educación:

a)

Competencias cientificas

b)

Competencias ciudadanas

c)

Competencias morales

d)

Competencias comunicativas

e)

Competencias matemáticas

15.

Son el conjunto de aprendizajes estructurantes que construyen las niñas y los niños a través de las interacciones que establecen con el mundo y por medio de experiencias y ambientes pedagógicos en los que está presente el juego, las expresiones artísticas, la exploración del medio y la literatura.

a)

Competencia

b)

Actividades rectoras

c)

Desempeño

d)

Desempeño básico de aprendizaje

16.

Son descripciones de los logros de aprendizaje esperados de los estudiantes y constituyen referentes comunes que deben alcanzar a lo largo de su trayectoria escolar.

a)

Competencia

b)

Desempeño

c)

Estándar

d)

Derechos básicos de aprendizaje

17.

Selecciona los grados que encuentras en la educación inicial:

a)

Párvulos

b)

Sala cuna

c)

Prejardin

d)

Jardin

e)

Todos los anteriores

18.

Selecciona los grados que encuentras en la educación preescolar:

a)

Jardin

b)

Párvulos

c)

Prejardin

d)

Transición

e)

Todos los anteriores

19.

De acuerdo a la imagen a que dimensión del desarrollo infantil se hace alusión:

(a)  

20.

De acuerdo a la imagen a que dimensión del desarrollo infantil se hace alusión:

(a)