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Filosofía de la educación adventista

Total questions: 9

Worksheet time: 5mins

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1.

La filosofía tiene que ver con las reglas básicas de la vida, como, por ejemplo:

a)

La naturaleza de la realidad, la verdad y los valores. En estrecha relación con la filosofía se encuentra el concepto de cosmovisión.

b)

La naturaleza de la alimentación, el descanso y los 10 mandamientos. En estrecha relación con la filosofía se encuentra el concepto de misión.

c)

La naturaleza de los seres vivos, la paciencia y los valores. En estrecha relación con la filosofía se encuentra el concepto de la creación.

d)

La naturaleza, el mundo, el ecosistema, y los seres humanos.

2.

El contenido filosófico ha sido organizado en torno a tres categorías fundamentales:

a)

La metafísica, la epistemología, y la axiología

b)

La física, la química, y la biología

c)

Cosmológico, teológico y antropológico

d)

Ética, estética y valores

3.

La metafísica trata el estudio de interrogantes relacionados con la naturaleza de la realidad, y tiene 4 subconjuntos:

a)

Cosmológico, teológico, antropológico, y ontológico

b)

Cosmológico, teológico, ética y estética

c)

Biológico, lógico, antropológico, y ontológico

d)

Teológico, antropológico, epistemológico y axiológico

4.

Las cuestiones como ¿Hay un Dios? Si es así, ¿es solo uno o hay más de uno? ¿Cuáles son los atributos de Dios?, están dentro del subconjunto:

a)

Teológico

b)

Antropológico

c)

Cosmológico

d)

Ontológico

5.

Las cuestiones como ¿Cuál es el estatus moral de la humanidad? ¿Nacen los seres humanos buenos, malos o moralmente neutrales? ¿Hasta qué punto los individuos son libres? ¿Poseen libre albedrío, o sus pensamientos y acciones se hallan determinadas por el medio ambiente, la herencia o un Ser divino? ¿Tiene cada ser humano un alma?, corresponden al subconjunto

a)

Antropológico

b)

Cosmológico

c)

Ontológico

d)

Teológico

6.

Uno de los aspectos principales de la epistemología tiene que ver con:

a)

Las fuentes del conocimiento humano.

b)

El origen del ser humano

c)

Teorías sobre el origen, la naturaleza y el desarrollo del universo como un sistema ordenado

d)

Concepciones de y sobre Dios

7.

Las fuentes del conocimiento humano son:

a)

El conocimiento sensorial, la revelación, autoridad, la razón, y la intuición.

b)

La familia, la escuela, la universidad y la experiencia.

c)

Los libros, redes sociales, podcast e internet.

d)

El conocimiento sensorial, la iluminación, autoridad, la razón, y las redes sociales.

8.

La pregunta de los valores tiene que ver con las ideas de lo que una persona o sociedad considera como bueno, y en ese contexto, el aula es un………………………………….en el cual los docentes no pueden esconder su esencia moral.

a)

Es un teatro axiológico

b)

Un teatro teológico

c)

Un circo antropológico

d)

Un cine ontológico

9.

Los maestros constantemente enseñan a seres jóvenes sumamente impresionables, que asimilan e imitan en una medida significativa los valores y estructuras de quienes les brindan la enseñanza, mediante sus:

a)

Acciones

b)

Pensamientos

c)

Buenas intenciones

d)

Capacitaciones y la formación contante que realiza el profesor