wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BAB 5 (SUMPAH PEMUDA)

Total questions: 20

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Menurut M. Yamin ada 5 faktor yang memperkuat persatuan Indonesia yaitu

a)

Sejarah, bahasa, agama, pendidikan dan hukum adat

b)

Sejarah, bahasa, hukum adat, pendidikan, dan kemauan

c)

Sejarah, bahasa, hukum adat, kebudayaan, dan kemauan

d)

Sejarah, bahasa, hukum adat, semboyan, dan kemauan

2.

Nama tokoh yang terlibat dalam penyusunan teks sumpah pemuda dalam kongres pemuda II adalah...

a)

Amir Syarifudin, Soegondo Djojopuspito, Moh Yamin

b)

Mr Soenario, Ir Soekarno, Moh Yamin

c)

Moh Yamin, Mr Soenario, Soegondo Djojopuspito

d)

Moh Yamin, Mr Soenario, Amir Syarifudin

3.

Hasil kesepakatan kongres 1 adalah ....

a)

punya cita-cita sama yakni Indonesia merdeka

b)

membuat strategi perang melawan penjajah

c)

membuat sekolah-sekolah didaerah

d)

menggalan kekuatan pemuda untuk masuk pemerintah Belanda

4.

Konggres pemuda pertama di laksanakan pada tanggal ...

a)

30 April-2 Mei 1926

b)

30 April-1 Mei 1926

c)

29 April-2 Mei 1926

d)

28 April-1 Mei 1926

5.

Kongres Pemuda I diketuai oleh ...

a)

Soegondo Djojopoespito

b)

Soekarno

c)

M. Hatta

d)

M. Tabrani

6.

Ketua kongres pemuda II diketuai oleh...

a)

M. Tabrani

b)

Soegondo Djojopoespoti

c)

Soekarno

d)

M. Ramelan

7.

Makna Sumpah Pemuda bagi kehidupan bangsa Indonesia pada masa kini adalah....

a)

menjadi sebuah peristiwa sejarah yang sudah berlalu

b)

pengikat dan pemersatu bangsa di tengah perbedaan yang ada

c)

momentum yang penting dalam upaya mencapai kemerdekaan

d)

sebagai memori kolektif bangsa mengenai peran pemuda

8.

Pengaruh sumpah pemuda 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah…

a)

Memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu

b)

Membangkitkan kesadaran nasional

c)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia

d)

Mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

9.

Nilai utama yang dipetik dari peristiwa sumpah pemuda ialah…

a)

Adanya semangat kesatuan dan persatuan bangsa

b)

Sikap keberanian para pemuda

c)

Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

d)

Semangat pertempuran melawan belanda

10.

Pada 30 April sampai 2 Mei 1926 diadakan rapat yang dihadiri oleh seluruh organisasi pemuda di Jakarta. Rapat ini dikenal dengan ,,,

a)

Kongres Jong Pemuda Indonesia

b)

Jong Indonesia

c)

Kongres Pemuda Pertama.

d)

Jong Celebes

11.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti berbeda-beda tetapi satu jua. Hubungan yang dapat dikaitkan dengan Sumpah Pemuda adalah…

a)

Sumpah Pemuda menjadi tonggak sejarah terbentuknya rasa persatuan

b)

Sumpah Pemuda menjadi tonggak awal perjuangan

c)

Para pemuda melakukan kongres berdasarkan Bhinneka Tunggal Ika

d)

Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan pemuda Indonesia

12.

Sumpah Pemuda merupakan cerminan dari tekad akan ikrar para pemuda dan pelajar untuk Bersatu tanpa memandang perbedaan daerah, agama, Bahasa, suku, dan warna kulit sebagai bentuk rasa …

a)

Kesatuan

b)

Kedaerahan

c)

Nasionalisme

d)

Semangat untuk merdeka

13.

Jeremy adalah seorang anak yang patuh kepada orang tua dan memiliki sikap disiplin. Ia selalu menyelesaikan tugas yang diberikan orangtuanya dan selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dengan baik. Sikap Jeremy merupakan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda, yaitu…

a)

nilai kerukunan

b)

nilai cinta tanah air

c)

nilai patriotisme

d)

nilai tanggung jawab

14.

Julio adalah seorang anak yang suka membela temannya yang sedang dibully dan

melerai teman yang sedang berkelahi. Tindakan Julio tersebut merupakan

bentuk pengamalan Sumpah Pemuda, yaitu…

a)

nilai kerukunan

b)

nilai cinta tanah air

c)

nilai patriotisme

d)

nilai tanggung jawab

15.

Rapat pertama kongres pemuda II dilaksanakan di...

a)

Gedung Katholieke Jongenlingen Bond

b)

Gedung Oost Java Bioscop

c)

Gedung Indonesisch Clubgebouw

d)

Gedung Sate

16.

Dengan semangat sumpah pemuda, kita harus mencintai tanah air dengan...

a)

mengembangkan kebudayaan daerah

b)

memegang teguh Bhinneka Tunggal Ika

c)

memelihara lingkungan bebas narkoba

d)

melaporkan kepada pihak berwajib jika menemukan tindak korupsi

17.

"Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia". Pernyataan tersebut menunjukkan adanya....

a)

keinginan menjadi bagian dari bangsa Indonesia

b)

perasaan kebangsaan yang menjiwai para pemuda

c)

tekad melawan segala bentuk penjajahan barat

d)

keinginan untuk mewujudkan kemerdekaan

18.

Hal-hal berikut yang bukan menjadi pendorong lahirnya sumpah pemuda ialah…

a)

Terpecah belahnya bangsa Indonesia

b)

Kegelisahan kaum muda Indonesia atas nasib bangsa Indonesia

c)

Tidak adanya niat baik penjajah Belanda dalam membangun Indonesia

d)

Penjajah Belanda yang merestui Kongres Pemuda II

19.

Sumpah pemuda menegaskan bahwa Bahasa persatuan adalah Bahasa Indonesia, dalam masa kemerdekaan, Bahasa Indonesia berfungsi sebagai .. antar suku

a)

Bahasa negara

b)

Bahasa pengantar

c)

Alat edukasi

d)

Alat komunikasi

20.

Lagu Indonesia Raya diciptakan oleh ...

a)

A.T Mahmud

b)

Ibu Sud

c)

W.R Soepratman

d)

Sayuti Melik