Durante su entrenamiento militar, Javier nunca se dio por vencido, pese a las tareas difíciles que le encomendaban o al intenso ejercicio físico. Inclusive tuvo que resistir tres días sin dormir. En estas pruebas tan duras, siempre se repetía a sí mismo: “yo puedo resistir”, además se sentía orgulloso porque usualmente lograba lo que se proponía. La necesidad psicológica que se manifiesta en Javier es:

Santiago constantemente se queda hasta muy tarde trabajando en la oficina. Incluso algunos días ha pasado noches enteras en el trabajo y continuó hasta el día siguiente. Pese a ser reconocido como el trabajador más productivo, ha tenido algunos accidentes; por ejemplo, el otro día chocó su auto debido a que se quedó dormido mientras manejaba, afortunadamente para él, no fue de consideración. Señale el tipo de necesidad que no está satisfaciendo adecuadamente Santiago:

El lunes Carolina celebro su cumpleaños con sus amigos y amigas por zoom y hoy jueves ella descansa 8 horas tras una larga jornada de trabajo, basándose en la teoría de Maslow, señale que necesidades se estarían cubriendo respectivamente:

Señale la alternativa donde se encuentre un caso de motivación intrínseca:

Roberto tiene una enamorada con la cual aún no desea formalizar la relación, porque considera que primero debe terminar su carrera profesional de ingeniería industrial, que es su mayor anhelo. Según la teoría de Maslow, este caso ilustraría la necesidad de:

Identifique la alternativa que comprende afirmaciones que ilustran la necesidad de logro.

I. Ahorrar en un banco para comprar un departamento de estreno.

II. Entrenar bastante para ganar el campeonato nacional de boxeo.

III. Estudiar una maestría para ser un especialista en genética.

IV. Trabajar mucho para alcanzar un aumento de sueldo.

Elija la alternativa que comprenda afirmaciones relacionadas con la necesidad de autorrealización de Maslow.

I. Ella responde a una necesidad de déficit.

II. Está orientada a desarrollar talentos.

III. Es el núcleo central del concepto de motivación.

IV. Ella implica una actitud de superarse a sí mismo.

El alumno que solo estudia con el objetivo de lograr un promedio sobresaliente de rendimiento académico en sus cursos de la universidad, estaría regido por la motivación denominada:

Cuando Paty se molesta frunce el ceño, retrae el párpado superior y eleva el inferior, estrecha los labios y aprieta los dientes. Entonces, sus amigas tratan de alejarse de ella, para evitar que les haga daño. Ellas han aprendido a reconocer la ira de Paty a partir de su componente:

Bladimiro se siente muy ansioso por su próximo examen, sin embargo no se le ve estudiar, siempre encuentra un pretexto para estar ocupado en otras actividades y no prepararse. La fecha se aproxima y él sigue diciendo que está muy preocupado. Este caso ilustra que la emoción posee un componente de tipo:

Identifique las afirmaciones correctas con respecto a las emociones básicas.

I. Realizar una tarea con alegría incrementa la motivación en la misma.

II. El mantenerse lejos de un olor muy desagradable permite inferir que se está experimentando asco.

III. Experimentar vergüenza a consecuencia del desempeño personal podría favorecer la baja productividad.

IV. La indignación ante una injusticia puede derivar en ira.

Identifique la validez (V) o falsedad (F) de las siguientes afirmaciones con respecto a la expresión de las emociones.

I. Los gestos y acciones frente a un terremoto, son similares en personas de distintos países.

II. En cualquier parte del mundo las emociones están relacionadas con el nivel de adaptación del individuo con su entorno.

III. Independiente de la civilización a la que se pertenezca, las emociones son un fenómeno aprendido.

En un manual de manejo de emociones se menciona que es importante siempre estar consciente del estado de ánimo y de las valoraciones afectivas negativas, que se pueden estar experimentando en cualquier momento del día para poder tener un afronte emocional efectivo. El ejemplo, hace referencia a la aptitud denominada:

Identifique la validez (V) o falsedad (F) de las siguientes afirmaciones con respecto al Manejo de las emociones

I. La represión de los sentimientos permite siempre la adecuada gestión de las emociones.

II. Cuan competente es emocionalmente una persona, está asociado a la elección de la forma y el momento adecuado en que expresa sus emociones.

III. También es un indicador de esta competencia, la flexibilidad para adaptarse a los cambios.

Con respecto a las emociones sociales, identifique la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes afirmaciones.

I. El sistema de creencias propios de una cultura son ajenos a su posible ocurrencia.

II. La pertenencia a un grupo y la interacción con este, favorece su aprendizaje.

III. La particularidad en sus manifestaciones están determinadas también por las normas de comportamiento que rigen a un colectivo.

Lucia siente celos por su hermana menor, esto ha ocasionado que su hermana menor le guarde cierto temor, debido a que ella le frunce el ceño cuando la ve. En este ejemplo se estarían manifestando en Lucia y su hermana, respectivamente:

Cuando Katy ve una película de terror experimenta palidez, le tiemblan las

piernas , se le ponen los "pelos de punta" , siente retorcijones en el estómago y su corazón se acelera. Ella aprendió a reconocer su miedo a partir de su componente:

Carlos es un joven que lleva 8 años de relación con María. Cuando le propone matrimonio a su pareja, le ofrecen el puesto de gerente pero en otra ciudad. Carlos no acepta, pues considera que más importante es casarse con María. Según la teoría de Maslow, este caso ilustraría la necesidad de:

Los celos son una de las causas de la violencia hacia la mujer. Están generalmente relacionados con la inseguridad y la falta de confianza en uno mismo. Por tal motivo se puede indicar que esta es una emoción: