wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS SEMESTER 2 PPKN KELAS 8

Total questions: 25

Worksheet time: 2hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Siapakah penggagas dari Kongres Pemuda….

a)

Trikoro Dharmo

b)

Pemuda Belanda

c)

Perhimpunan rakyat Indonesia

d)

Perhimpunan pemuda-pemudi daerah

2.

Pada hari Sabtu tanggal 27 Oktober 1928, Mohammad Yamin telah menjelaskan arti tentang hubungan persatuan pemuda yang dapat memperkuat Negara Indonesia adalah hukum adat, sejarah, kemauan serta….

a)

Bahasa dan Negara

b)

Bahasa dan pendidikan

c)

Bendera dan lambang Negara

d)

Bahasa dan budaya

3.

Perhatikanlah beberapa nama berikut ini

1. Johanes Leimena

2. WR. Supratman

3. Syarifuddin

4. R. M. Djoko Marsaid

5. Senduk

6. Soegondo Djojopoespito

Siapa sajakah nama di atas tersebut yang telah menjadi panitia pada Kongres Pemuda ke 2….

a)

1, 2, 5, 4, dan 3

b)

2, 3, 4, dan 5

c)

1, 3, 5, dan 6

d)

3, 4, 5 dan 6

4.

Upaya mempersatukan bangsa Indonesia dimulai dari organisasi pemuda melalui Kongres Pemuda 1 , yang di selenggarakan pada tahun…

a)

1925

b)

1926

c)

1927

d)

1928

5.

Pada saat ini, upaya memperingati Kebangkitan Nasional 1908 merupakan upaya kita untuk mengingat dan menjadi pendorong agar Indonesia bangkit kembali untuk membangun Indonesia yang maju dan mandiri serta …..

a)

Dapat berdiri sejajar dengan bangsa lain

b)

Dapat mengolah kekayaan alam dengan teknologi maju

c)

Dapat menjadi negara yang kompetitif

d)

Dapat melawan ketidakadilan dunia

6.

Apa yang telah diperjuangkan dan ditorehkan para pemuda dalam mendorong Kebangkitan Nasional 1908 akan makin berarti apabila kita sebagai generasi penerus bangsa mampu ....

a)

Bekerja keras

b)

Menorehkan prestasi di berbagai bidang

c)

Bekerja cerdas

d)

Tiada mengenal putus asa

7.

Rasa cinta terhadap tanah air disebut juga dengan

a)

Nasionalisme

b)

Chauvinisme

c)

Sukuisme

d)

Rasisme

8.

Apabila kita merasa bangga sebagai bangsa Indonesia, maka sikap kita adalah

a)

Rajin bekerja

b)

Rajin membaca buku

c)

Menjunjung tinggi nama baik bangsa dan negara, di mana pun berada

d)

Sekolah setinggi-tingginya

9.

Makna dari kalimat kedua dalam Sumpah Pemuda adalah …

a)

Bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

b)

Bersatunya suku bangsa Indonesia

c)

Memegang teguh prinsip bersatu ‘tanah air Indonesia’

d)

Pemuda pemudi Indonesia berikrar bersama

10.

Dengan semangat Sumpah Pemuda, kita harus mencintai tanah air dengan …

a)

Mengembangkan kebudayaan daerah

b)

Memegang teguh Bhinneka Tunggal Ika

c)

Memelihara lingkungan bebas narkoba

d)

Hidup bersama dengan berbagai suku bangsa

11.

Sumpah Pemuda telah menjadi jiwa dan semangat yang terus terpatri dalam hati sanubari, sehingga dapat diraih cita-citanya adalah ....

a)

Ikrar Sumpah Pemuda

b)

Berjuang bersama, bersatu

c)

Proklamasi kemederkaan Indonesia

d)

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

12.

Seharusnya dengan mengenang sejarah Sumpah pemuda, kita bisa meneladani dan meniru sikap dan perilaku mereka, yaitu …

a)

Tidak ada organisasi yang rangkap jabatan dalam kepanitiaan Konggres Pemuda

b)

Semangat perjuangan para pemuda yang mampu menggelorakan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia untuk merebut kemerdekaan

c)

Mereka saling mempererat solidaritas organisasi kedaerahannya, bukan menggoyahkannya

d)

Tekad untuk mencapai kemerdekaan demi mengangkat harkat dan martabat hidup bangsa

13.

Peristiwa Sumpah Pemuda tahun 1928 menunjukkan bahwa …

a)

Perjuangan mencapai Indonesia Merdeka dirintis oleh kaum terpelajar

b)

Bangsa Indonesia biasa terjajah sehingga untuk merdeka harus dibicarakan terlebih dahulu

c)

Persatuan dan kesatuan para pemuda bangsa merupakan kekuatan utama untuk merdeka

d)

Bangsa Indonesia berasal dari keturunan bangsa yang setia sehingga Sumpah Pemuda menjadi sumpah setia mereka atas perjuangan organisasinya

14.

Setiap warga negara memiliki hak, kewajiban, dan kedudukan yang sama di depan hukum. Masyarakat menilai bahwa upaya penegakkan HAM yang paling menonjol adalah penegakan hak mengeluarkan pendapat, kebebasan beragama, perlindungan dan kepastian hukum, serta bebas dari perlakuan tidak manusiawi. Hak untuk mendapatkan kehidupan yang layak, mendapatkan pendidikan dan pelayanan kesehatan, serta aman dari ancaman ketakutan.

Hal tersebut merupakan perwujudan dari nilai ….

a)

Kesamaan derajat

b)

Demokrasi

c)

Produktivitas

d)

Keseimbangan

15.

Boedi Oetomo pada awalnya bergerak di bidang ….

a)

Sosial

b)

Keagamaan

c)

Politik

d)

Perlawanan fisik terhadap penjajah Belanda

16.

Yang merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional berbentuk modern, yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota, tujuan, dan program kerja adalah Boedi Oetomo yang didirikan oleh:

a)

Dr. Soetomo

b)

Himpunan Mahasiswa STOVIA

c)

Van Deventer

d)

Tirto Adi Soerjo

17.

Gerakan Budi Utomo merupakan sebuah gerakan organisasi pertama di Indonesia yang sifatnya nasional yang memiliki program kerja anggota, dan tujuan organisasi Budi Utomo dibentuk oleh pelajar STOVIA yang memiliki nama….

a)

Cipto Mangunkusumo

b)

Wahidin Sudirohusodo

c)

Sutomo

d)

Suwardi

18.

Contoh perilaku di kalangan pelajar yang diakibatkan oleh rendahnya semangat kebangsaan adalah …

a)

Tawuran antar sekolah

b)

Tubuh suburnya benih sikap rimordialisme

c)

Suatu golongan mempengaruhi golongan lainnya

d)

Bentrokan antarsuku, agama, dan ras

19.

Makna kalimat pertama dalam Sumpah Pemuda adalah …

a)

Mengakui bangsa Indonesia

b)

Mengakui bahasa Indonesia

c)

Mengakui tanah air Indonesia

d)

Mengakui pemuda Indonesia

20.

Istilah Indonesia menjadi nama resmi di seluruh tanah air, bangsa, dan negara Indonesia dikenal melalui peristiwa …

a)

Sumpah Pemuda

b)

Sidang BPUPKI

c)

Proklamasi Kemerdekaan

d)

Kebangkitan Nasional

21.

Pada rapat kedua, Konggres Pemuda II membahas masalah …

a)

Mempersiapkan konggres-konggres pemuda berikutnya

b)

Pembentukan Ikrar Sumpah Pemuda

c)

Pelatihan kemandirian bangsa

d)

Pendidikan kebangsaan dan demokrasi

22.

Peristiwa Sumpah Pemuda menunjukkan …

a)

Pada masa penjajahan lalu para pemuda Indonesia mampu meyakini dan telah berupaya untuk memiliki jiwa kebersamaan, persatuan, dan kesatuan yang kuat di antara mereka

b)

Untuk menghadapi penjajah Belanda harus menggunakan peralatan perang modern, tidak cukup dengan pendidikan dan organisasi yang radikal

c)

Para pemuda menunjukkan semangat kedaerahan yang tinggi sehingga perlu diarahkan oleh panitia untuk dapat mengusir penjajah dari tanah air

d)

Konggres mengikat erat semangat dan sifat-sifat kedaerahan para pemuda sehingga terpaksa mereka berikrar

23.

Yang berperan sebagai ketua panitia kongres pemuda 1928 adalah …

a)

Amir syarifuddin

b)

Mohammad Yamin

c)

RM Djoko Marsaid

d)

Soegondo Djojopoespito

24.

Sebelum Sumpah pemuda, diawali terlebih dahulu dengan kongres pemuda 1 lalu kongres pemuda 2. Kongres pemuda 2 berlangsung …

a)

Satu kali rapat kilat

b)

dua kali rapat

c)

tiga kali rapat

d)

empat kali rapat

25.

BPUPKI singkatan dari ....

a)

Badan Peresmian Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

b)

Badan Pengintai Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

c)

Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

d)

Badan Penguji Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia