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Worksheets109六下國語第二課把愛傳下去
Total questions: 50
Worksheet time: 50mins
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1.
在把愛傳下去一文，下列何者是家扶基金會所堅持的信念？
a)
要讓每一個受幫助的弱勢孩子都成為名人。
b)
希望基金會的聲勢能越來越壯大。
c)
哪裡有需要，家扶就在那裡。
d)
要讓每一個受幫助的孩子都懂得回饋。
2.
在把愛傳下去一文，提到家扶基金會以什麼人為服務的對象？
a)
弱勢的孩童
b)
生病的老人
c)
無家可歸的街友
d)
問題青少年。
3.
在把愛傳下去一文，提到下列何者是家扶基金會的服務內容之ㄧ？
a)
籌設電影的拍攝工作。
b)
為弱勢孩童提供補助，幫助他們。
c)
為學校的學生加強課業
d)
替弱勢兒童蓋房子。
4.
根據把愛傳下去一文，下列哪一項是家扶基金會的工作？ˉ
a)
招募演員投入電影的行列ˉ
b)
招募善心人士投入愛的行列ˉ
c)
招募青少年投入牧師的行列ˉ
d)
招募孩童投入棒球隊的行列。
5.
在把愛傳下去一文，「做這件事，比擊出全壘打更快樂！」請問林智勝所說的「這件事」是指什麼？
a)
拍電影
b)
成為職棒球員
c)
向黃醫師說謝謝
d)
資助弱勢孩子。
6.
在把愛傳下去一文，家扶基金會如何幫助林慶台？
a)
社工人員千里迢迢到部落關心他，鼓勵他安心讀書。
b)
每個月資助他三千五百元，讓他可以專心念書。
c)
陪著他一起練球。
d)
陪著他做生涯規畫。
7.
在把愛傳下去一文，下列對林慶台的敘述，何者錯誤？
a)
在電影賽德克‧巴萊扮演莫那‧魯道。
b)
他是一位職業棒球選手。
c)
他是泰雅族人。
d)
他回到部落擔任牧師，幫助家庭變異的青少年。
8.
在把愛傳下去一文，「做這件事，比擊出全壘打更快樂！」林智勝說這句話時，傳遞出怎樣的心境？
a)
有恆為成功之本。
b)
和平為處世之本。
c)
助人為快樂之本。
d)
仁愛為接物之本。
9.
在把愛傳下去一文，「沒有家扶，就沒有今天的我！」林慶台說這句話時，傳遞出怎樣的心境？ˉ
a)
悲傷ˉ
b)
驕傲ˉ
c)
勇敢ˉ
d)
感恩。
10.
在把愛傳下去一文，林智勝說：「做這件事，比擊出全壘打更快樂！」由上述文句可以推測他的心情如何？
a)
無奈
b)
開心
c)
悲傷
d)
憤怒。
11.
根據把愛傳下去一文，下列哪一項是家扶基金會的工作？ˉ
a)
招募青少年投入傳福音的行列ˉ
b)
招募演員投入演藝行列ˉ
c)
招募善心人士投入行善的行列ˉ
d)
招募孩童投入棒球隊的行列。
12.
下列何者不是 林慶台和林智勝相似的特質？
a)
均受到家扶基金會的扶助
b)
為回報而努力賺取財富
c)
以愛心和行動回饋
d)
都懷著感恩的心。
13.
把愛傳下去一文告訴我們什麼道理？
a)
接受他人的幫助後要懂得感恩，並且把愛傳下去。
b)
練球要專心一致，終能有所成就。
c)
要像林慶台一樣懷抱電影夢想，永不放棄。
d)
捐錢讓家扶基金會更壯大。
14.
根據把愛傳下去一文，下列何者敘述正確？
a)
家扶基金會是運用政府的補助來幫助他人。
b)
有許多人透過家扶基金會幫助他人。
c)
林慶台非常感謝黃正勳醫師曾在年少時認養他。
d)
「讓基金會壯大」是家扶的信念。
15.
旭洋讀了把愛傳下去一文後，想要透過網路搜尋更多資料與案例，下列哪一個與本文的精神不相符？
a)
義賣所得：捐助弱勢。ˉ
b)
長髮捐贈：癌症基金會。
c)
器官捐贈：遺愛人間。ˉ
d)
整理衣物：斷捨離。
16.
根據把愛傳下去一文，下列哪一項敘述錯誤？ˉ
a)
家扶中心陪伴癌症孩童度過艱辛療程。ˉ
b)
家扶中心邀請大家幫助弱勢孩童。ˉ
c)
家扶中心陪伴貧困兒童成長。ˉ
d)
家扶中心會招募認養人或志工。
17.
同學們閱讀了把愛傳下去一文後，互相分享文章中想傳遞的精神，下列哪一個人的解讀錯誤？
a)
柏慶：「面對困難，仍然要抱持正面態度奮發向上。」
b)
詩元：「學習關懷他人，發揮愛心幫助他人。」
c)
茂辰：「面對困境時，只有默默的接受是最好的選擇。」
d)
品勛：「接受他人的幫助後能懷抱感恩，並且把愛傳下去，也去幫助需要幫助的人。」
18.
關於把愛傳下去一文，下列哪一項敘述錯誤？
a)
家扶基金會已成立六十多年。
b)
家扶基金會邀請大家幫助弱勢孩童。
c)
林慶台非常感謝黃正勳醫師曾在年少時認養他。
d)
本文說明感恩回饋是一股美好的力量。
19.
在把愛傳下去一文，「沒有家扶，就沒有今天的我！」林慶台說這句話時，傳遞出怎樣的心境？
a)
悲傷
b)
驕傲
c)
勇敢
d)
感恩。
20.
同學們閱讀了把愛傳下去一文後，對於課文中：「林智勝說：『做這件事，比擊出全壘打更快樂。』」這一句有不同的理解，下列哪一位同學的解讀正確？
a)
小謙：林智勝認為能幫助弱勢孩子這件事最快樂。
b)
小致：林智勝以他的全壘打紀錄為榮。
c)
小賢：林智勝認為擊出全壘打是最快樂的事情。
d)
小雅：林智勝認為與隊員在球場揮汗練習的過程很珍貴。
21.
洪老師結合把愛傳下去一文的內容，邀請認養人黃醫師到校演講，並請班上同學為這場演講命名，設計一個扣合感恩與回饋的標題。下列是小澤想到的標題，哪一個最適合？
a)
捍衛社稷，救災愛民。
b)
胸懷博愛，濟困扶危。
c)
杏壇飄香，芬芳滿園。
d)
任重道遠，勤政親民。
22.
（甲）六十多年來（乙）陪伴過二十六萬名國內的貧困兒童成長（丙）讓他們擁有一個健康成長的環境（丁）各地的家扶中心（戊）自立生活的機會。下列文句的順序何者正確？
a)
甲乙丙丁戊
b)
甲丁乙丙戊
c)
乙丙丁戊甲
d)
丙乙丁戊甲。
23.
「當年，黃醫師從家扶中心得知林智勝的家境窘困，為了讓年僅十三歲的他可以不愁溫飽，專心練球，每個月都資助三千五百元的生活費，一直持續到他高中畢業。」句子中的「為了……都……」用以表示什麼？
a)
所要達到的目的
b)
語氣中的轉折
c)
前後句子有相等的並列關係
d)
表示原因和結果。
24.
「目的複句」是在一組句子中，一個句子提出要達到某種目的，另一個句子說明為達到此目的必須採取的行動。下列何者使用了這樣的句型？
a)
這段陪伴的日子，讓林慶台每每回想起來總是倍感溫馨。
b)
做這件事，比擊出全壘打更快樂！
c)
山區的交通很不方便，但是家扶的社工人員仍舊不辭辛勞，千里迢迢來到部落，聽他訴說心中的苦惱，鼓勵他安心讀書。
d)
為了讓年僅十三歲的林智勝可以不愁溫飽，專心練球，黃醫師每個月都資助三千五百元的生活費，一直持續到他高中畢業。
25.
「轉折複句」是在一組句子中，後面句子接續前面句子時，語意做了一個轉折，使意思形成相反或相對。下列何者使用了這樣的句型？ˉ
a)
只要我再加把勁，一定可以把報告寫完。ˉ
b)
你要是努力學習，就會取得好成績，完成夢想。ˉ
c)
山區的交通很不方便，但是家扶的社工人員仍舊不辭辛勞，千里迢迢來到部落，聽他訴說心中的苦惱，鼓勵他安心讀書。ˉ
d)
他總是竭盡所能的付出，幫助部落裡的青少年找到屬於自己的一片天。
26.
「自從使用自動化設備後，工廠裡的生產收到了□□□□的效果。」空格中應填入下列何者？
a)
事與願違
b)
窘態畢露
c)
事倍功半
d)
事半功倍。
27.
下列何者用來形容「費力少而收效大」？
a)
事倍功半
b)
事半功倍
c)
身價百倍
d)
績效不彰。
28.
「窘態畢露」是什麼意思？
a)
所有缺點和短處都暴露出來
b)
形容穿著簡陋、破舊
c)
比喻事情沒辦法掩蓋
d)
形容貧困的生活環境。
29.
「扶搖直上」是比喻快速上升，亦用來比喻仕途得意。下列何者的意思和「扶搖直上」相似？
a)
一落千丈
b)
抑強扶弱
c)
平步青雲
d)
每況愈下。
30.
「飲酒千萬不要過量，以免喝醉而□□□□。」空格中應填入下列何者？
a)
神態自若
b)
故態復萌
c)
扶搖直上
d)
窘態畢露。
31.
下列何者的意思和「事半功倍」相反？
a)
事倍功半
b)
扶搖直上
c)
窘態畢露
d)
放蕩不羈。
32.
下列何者的意思和「放蕩不羈」相似？
a)
模糊不清
b)
豪放不羈
c)
左右擺盪
d)
循規蹈矩。
33.
下列哪一個詞語是用來形容「十分尷尬難堪的場合」？
a)
原形畢露
b)
窘態畢露
c)
放蕩不羈
d)
困頓艱辛。
34.
「這些溫馨的扶助都帶動更多愛的循環，像漣漪一樣不斷擴散開來。」此句用到哪一種修辭法？
a)
設問
b)
譬喻
c)
誇飾
d)
擬人。
35.
「譬喻修辭」是指兩種不同的事物，只要有相同的地方，就可以拿來互相比方。下列何者使用了這樣的修辭方法？
a)
這些溫馨的扶助都帶動更多愛的循環，像漣漪一樣不斷擴散開來。
b)
哪裡有需要，家扶就在那裡。
c)
做這件事，比擊出全壘打更快樂！
d)
林智勝把對黃醫師的感謝，都投注在棒球的練習上，終於在棒球場上發光發熱。
36.
窗外雖然下著絲絲細雨，但他「仍舊」早起去運動。「 」中的詞語可以替換為下列何者？
a)
照樣
b)
居然
c)
竟然
d)
果然。
37.
「擴散」不適合用來形容下列哪一項事物？
a)
糖果
b)
病毒
c)
香氣
d)
液體顏料。
38.
「窘困」的意思為何？
a)
困惑迷惘
b)
為難，不好意思。
c)
害怕羞怯
d)
貧困拮据。
39.
下列詞語，何者意思與「迷惘」相似？
a)
迷離
b)
迷津
c)
迷糊
d)
困惑。
40.
「有一隻小狗在路口徘徊，眼神□□，似乎和主人走散了。」空格中應填入下列何者？
a)
犀利
b)
迷糊
c)
迷惘
d)
迷路。
41.
「雖然家境貧寒，但他卻從不□□，反而更激勵他奮發向上。」空格中應填入下列何者？
a)
甘苦
b)
苦惱
c)
煩忙
d)
勞苦。
42.
「只要回憶起小時候□□的窮苦生活，大家總是不勝唏噓。」空格中應填入下列何者？
a)
困住
b)
窘困
c)
困擾
d)
優渥。
43.
「這位老人捐出了退休金，讓貧困的孩童得以□□。」空格中應填入下列何者？
a)
溫度
b)
溫和
c)
溫飽
d)
溫暖。
44.
老師為了鼓勵同學在課餘時間多接觸國語，在教室設置語文挑戰區。尚凱勇於接受挑戰，這次的挑戰是從下列句子挑出詞語用法正確且流暢的，他應該選哪一個？
a)
儘管學校千里迢迢，路程不到十分鐘，他仍堅持要騎車。
b)
他不辭辛勞，克服許多困難，才有如今的成就。
c)
由於親情的羈絆，使他毫不考慮的到國外求學。
d)
面對突發狀況，他為了感到相當迷惘，不知該做些什麼。
45.
下列「扶」的字義，哪一個和其他三者不同？
a)
濟弱「扶」傾
b)
攙「扶」
c)
「扶」老攜幼
d)
「扶」他一把。
46.
下列詞語，何者是形容「盡自己的能力全力以赴」？
a)
竭盡所能
b)
筋疲力盡
c)
絞盡腦汁
d)
苦盡甘來。
47.
「以前醫療不發達，病患總要□□□□到城市來求醫，非常辛苦。」空格中應填入下列何者？
a)
膽小懦弱
b)
戰戰兢兢
c)
千里迢迢
d)
一日千里。
48.
課堂上進行造句練習時，老師讓同學討論字詞在句中的意思。下列哪一組分享的內容正確？
a)
第一組：「國慶煙火吸引了大批民眾扶老攜幼，前來觀賞。」句中的「扶」字是「循、沿著」之意。
b)
第二組：「他終日遊手好閒，不事生產，以致生活窘困。」句中的「窘」字是「難堪」之意。
c)
第三組：「打擊時，球一擊出去，即使會被接殺，也要先跑壘。」句中的「壘」字是「防守的掩蔽體或城堡」之意。
d)
第四組：「他千里迢迢來到部落，幫助有需要的人們。」句中的「迢迢」是「遙遠」之意。
49.
她「不辭辛勞」，克服許多困難，才有如今的成就。「 」中的詞語可以替換為下列何者？
a)
不偏不倚
b)
不畏艱辛
c)
翻山越嶺
d)
不勞而獲。
50.
「親人驟逝」的「驟」是什麼意思？
a)
忽然、突然
b)
細小的
c)
顏色濃烈的
d)
群聚的意思。
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