WorksheetsCurso Taller Día 1
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
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1.
1.- ¿Elemento motor más importante a estimular con alumnos de preescolar?
a)
Habilidades motrices básicas
b)
Habilidades motrices especificas
c)
Habilidades perceptivo motrices
d)
Habilidades técnicas y tácticas
2.
2.- ¿Elemento motor más importante a estimular con los alumnos de primaria?
a)
Habilidades motrices especificas
b)
Habilidades motrices básicas
c)
Habilidades perceptivo motrices
d)
Habilidades técnicas y tácticas
3.
3.- ¿Elemento motor más importante a estimular con los alumnos de secundaria?
a)
Habilidades motrices básicas
b)
Habilidades motrices especificas
c)
Habilidades perceptivo motrices
d)
Habilidades técnicas y tácticas
4.
4.- ¿Elemento motor más importante a estimular con alumnos de 6-12 años de edad en una escuela de fútbol?
a)
Habilidades motrices especificas y aspectos técnicos y tácticos de manera lúdica
b)
Habilidades técnicas y tácticas
c)
Habilidades perceptivo motrices aspectos técnicos y tácticos de manera lúdica
d)
Habilidades motrices básicas, aspectos técnicos y tácticos de manera lúdica
5.
5.- Según la FIFA (2016) ¿Qué etapa es la idonea para trabajar la iniciación del fútbol?
a)
6-12 años
b)
6-15 años
c)
8-9 años
d)
12-13 años
6.
6.- Según la FIFA (2016) ¿Qué etapa es la idonea para trabajar aspectos tácticos especificos del fútbol?
a)
12-13 años
b)
10-11 años
c)
16-18 años
d)
18-21 años
7.
7.- Elementos de la progresión motora
a)
Marcha, carrera y saltos
b)
Marcha, saltos, carrera y giros
c)
Carrera y saltos
d)
reptar, carrera, equilibrio y ritmo
8.
8.- Aspectos a considerar en el trabajo con alumnos en etapas formativas del fútbol
a)
Progresión motora, coordinación, habilidades motrices y fases sensibles
b)
Progresión motora y coordinación
c)
Coordinación y fases sensibles
d)
Habilidades técnicas y tácticas
9.
9.- Según Blázquez (1995) son parte de la clasificación de los modelos verticales en la enseñanza deportiva
a)
Métodos analiticos
b)
Métodos tradicionales
c)
Métodos globales
d)
Métodos activos
10.
10.- Según Blázquez (1995) son parte de la clasificación de los modelos horizontales en la enseñanza deportiva
a)
Métodos analiticos
b)
Métodos tradicionales
c)
Métodos activos
d)
Métodos globales
11.
11.- ¿Elemento didactico que nos permite dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje dentro de la sesión?
a)
Material didactico
b)
Espacios de enseñanza
c)
Variabilidad de la práctica
d)
Estilos de enseñanza
12.
12.- ¿Es la herramienta que nos permite la valoración del proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del fútbol?
a)
Estilos de enseñanza
b)
Evaluación
c)
Diagnostico inicial
d)
Planificación
100 %
