NEW
Font size
WorksheetsBAHASA ARAB
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
اِسْمَحُوْا لِيْ اَنْ اُعَرِّفَ اُسْرَتِيْ اِسْمِيْ خَالِدٌ. اَنَا تِلْمِيْذٌ. هـذَا أَبِيْ, اِسْمُهُ أَحْمَدٌ. هُوَ مُدَرِّسٌ فِيْ المَدْرَسَةِ. وَهَذِهِ أُمِّيْ, اِسْمُهاَ حاَمِدَةُ. هِيَ رَبَّةُ الْبَيْتِ. وَتِلْكَ أُخْتِيْ اِسْمُهَا لَيْلَةُ, هِيَ تَلْمِيْذَةٌ.
Gagasan utama pada teks bacaan tersebut adalah ....
Keluarga Khalid
Ahmad sebagai kepala rumah tangga
Hamidah seorang ibu rumah tangga
Laila anak ahmad
Laila seorang siswi
Perhatikan teks bacaan yang mengandung Isim Isyarah berikut!
اِسْمِيْ خَالِدٌ. اَناَ تِلْمِيْذٌ فِيْ الصَّفِّ الْعَاشِرِ. هَذَا صَدِيْقِيْ اِسْمُهُ فَرْحَانُ. هُوَ تِلْمِيْذٌ فِيْ الصَّفِّ الثَّانِيْ عَشَرَ. وَذَلِكَ بَيْتُهُ . هذِهِ صَدِيْقَتِيْ اِسْمُهَا عَزِيْزَةُ. هِيَ تِلْمِيْذَةٌ فِيْ الصَّفِّ الْعَاشِرِ. وَهَذّا بَيْتُهَا. ذلِكَ أُسْتَاذِيْ. اِسْمُهُ عُمَرُ,. و تِلْكَ مَدْرَسَتِنَا.
Isim isyarah Lil ba’id yang terdapat pada bacaan tersebut adalah....
ذَلِكَ – هَذَا
ذَلِكَ – هَذِهِ
تِلْكَ – ذَلِكَ
هذَا – هذِهِ
تِلْكَ – هذَا
Perhatikan teks bacaan berikut!
أَنَا أَحْمَدٌ. لِيْ أُسْرَةٌ كَبِيْرَةٌ. فِيْهَا أَبٌ, وأُمٌّ, وَأُخْتٌ, وَجَدٌّ, وَجَدَّةٌ. نَحْنُ فِيْ بَيْتٍ كَبِيْرٍ فِيْ الْقَرْيَةِ. عُنْوَانِيْ فِيْ الشَّارِعِ اَحْمَد دَحْلاَنُ رَقْمُ ١٠.
Arti kata yang bergaris bawah pada kalimat tersebut adalah ....
Negara
Propinsi
Kabupaten
Kota
Desa
Perhatikan teks berikut!
اِبْرَاهِيْمٌ و مُحَمّدٌ طَالِبَانِ فِيْ المَدْرَسَةِ وَاحِدَة
Dhamir Munfashil yang tepat untuk mengganti kata yang bergaris bawah adalah ....
هُوَ
هُمَا
هُمْ
نَحْنُ
هُنَّ
Perhatikan teks kalimat rumpang berikut!
عَائِشَة وَنَابِيْلَة وَفَوْزِيَة ذَهَبْنَ الىَ الْمَدْرَسَةِ بِمَشْيٍ عَلَى الأَقْدَام .... تَلاَمِيْذَاتُ الْمُجْتَهَدَاتِ
Dhamir Munfashil yang tepat untuk mengganti kata yang bergaris bawah adalah ....
هُوَ
هُنَّ
هُمَا
هُمْ
نَحْنُ
Perhatikan kalimat berikut!
المطَرُ مِنَ السَّمَاءِ الىَ الأَرْضِ
Mubtada’ yang terdapat pada Jumlah ismiyah tersebut adalah ....
الأَرْضِ
الىَ
السَّمَاءِ
لمطَرُا
مِنَ
بَعَثَ الْعُلَمَاءُ بِحَرَكَةِ اْلإِصْلاَحِ اْلِإسْلَامِي, وَهُمْ زُعَمَاءُ اْلإِسْلَامِ
Kata yang bergaris bawah pada ayat di atas adalah fi’il….
فعل الماض
ﻔﻌﻞ ﻤﺿﺎ ﺮﻉ
فعل الأمر
ﻔﻌﻞ ﻨﻬﻲ
. ﻔﻌﻞ ﻤﺠﻬﻮﻞ
عَائِشَة وَنَابِيْلَة وَفَوْزِيَة ذَهَبْنَ الىَ الْمَدْرَسَةِ بِمَشْيٍ عَلَى الأَقْدَام
Fi’il madhi dalam bacaan di atas adalah…..
عَلَى الأَقْدَام
بِمَشْيٍ
ذَهَبْنَ
الىَ الْمَدْرَسَةِ
وَفَوْزِيَة ذَهَبْنَ
Perhatikan teks berikut!
أَرْسَلَ اللهُ مُحَمّدًا ص.م الَى النَّاسِ بَشِيْرًا وَ نَذِيْرًا
Arti kata yang bergaris bawah pada kalimat tersebut adalah ....
Sebagai pemberi peringatan
Sebagai pemberi kabar gembira
Sebagai suri teladan yang baik
Sebagai penyempurna akhlak
Sebagai penutup para nabi
يُخَادِعُونَ اللَّهَ وَالَّذِينَ آمَنُوا وَمَا يَخْدَعُونَ إِلَّا أَنْفُسَهُمْ
Kata yang bergaris bawah pada ayat di atas adalah fi’il….
ﻔﻌﻞ ﻤﺎ ﺽ
ﻔﻌﻞ ﻤﺿﺎ ﺮﻉ
فعل الأمر
ﻔﻌﻞ ﻨﻬﻲ
ﻔﻌﻞ ﻤﺠﻬﻮﻞ
النَجَاحُ مِنْ أَهَمِّ أَسْرَارِ السَعَادَةِ الَّتِي يَبْحَثُ عَنْهَا الإنسان فا الإنسان يَحْتَاجُ ِإلَى قوة الإدارة
Arti Kata yang beraris bawah adalah…
Telah membutuhkan
Sedang membutuhkan
Butuhlah
jangan dibutuhkan
tidak membutuhkan
كَيْفَ اْلِإمْتِحَانُ فِى الصَّبَاحِ, هَلْ إِسْتَطَعْتَ الِإجَابَة أَمْ لَا ؟ لاَ أَسْتَطِيْعُ كله
Fi’il mudhari’ pada kalimat di atas adalah…
الصَّبَاحِ
الِإجَابَة أَمْ لَا
كَيْفَ اْلِإمْتِحَانُ
أَسْتَطِيْعُ
هَلْ إِسْتَطَعْتَ
Perhatikan kalimat berikut!
..... يَزْرَعُ الْفَلاَّحُ
Maf’ul bih yang tepat umtuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ....
الكاَسَافَةُ
الكاَسَافَةِ
الكاَسَافَةً
الكاَسَافَةٌ
الكاَسَافَةٍ
Perhatikan kalimat berikut!
الصَّحَابَةُ جَاهَدُوْافِيْ دَعْوَتِ الاِسْلاَمِ وَاِنْتَشَرُوْا رِسَالَتَهُ
Arti kata yang bergaris bawah pada kalimat tersebut adalah ....
Memberitahukan
Menyampaikan
Membenarkan
Menyebarkan
Menjanjikan
Perhatikan teks wacana berikut!
بَعَثَ العُلَمَاءُ بِحَرَكَةِ الاِصْلاَحِ الاِسْلاَمِيْ وَ هُمْ رُعَمَاءُ الاِصْلاَحِ. وَمِنْهُمْ اِبْنُ تَسْمِيَة. وَمُحَمَّدُ عَلِيْ فَاشَا. وَجَمَالُ الدِّيْنِ الأفْغَانِيْ. و مُحَمَّدُ عَبْدُهُ. وَرَشِيْدُ رِيْضا. و مُحَمَّدُ اِقْبَال و غَيْرُ ذلكَ.
Berdasarkan wacana tersebut, para pembaharu islam diantaranya ....
Ibnu Taimiyah, Jamaluddin afgani, KH Ahmad Dahlan dan Muhammad abduh
Muhammad Ali Fasya, Jamaluddin afghani, Rasyid Ridla dan KH. Hasyim ‘ Asyari
Ibnu Taimiyah, Muhammad Ali Fasya, Rasyid Ridla, Muhammad Iqbal dan Haidar Nasyir
Amin Rais, Muhammad Ali Fasya, Jamaluddin afghani, dan Muhammad abduh
Muhammad Ali Fasya, Jamaluddin afghani, Muhammad abduh dan Rasyid Ridla
Perhatikan gambar Tersebut!
Mufradat yang sesuai gambar tersebut adalah ....
السِّبَاحَةُ
الفُرُوْسِيَّةُ
الكُرَةٌ الطَّائِرَة
الرِّمايَةُ
الرِّيَاضَةٌ
Perhatikan teks berikut!
هَلْ عِنْدَكَ جَوَّالَةُ ؟ نَعَمْ عَنْدِى جَوَّالَةٌ
Adawatul Istifham yang terdapat pada teks tersebut adalah ....
هَلْ
عِنْدَكَ
جَوَّالَةُ
نَعَمْ
عَنْدِى
Perhatikan teks berikut!
.... عِنْدَكَ مَحْمُوْلٌ
Adawatul Istifham yang tepat untuk melengkapi pertanyaan tersebut adalah ...
مَنْ
كَمْ
هَلْ
لِمَاذَا
مَا
وَإِذِ اسْتَسْقَى مُوسَى لِقَوْمِهِ فَقُلْنَا اضْرِبْ بِعَصَاكَ الْحَجَرَ فَانْفَجَرَتْ مِنْهُ اثْنَتَا عَشْرَةَ
Fi’il Amar pada ayat di atas adalah…
فَانْفَجَرَتْ
اضْرِبْ
اثْنَتَا عَشْرَةَ
مُوسَى لِقَوْمِهِ
الْحَجَرَ
وَاعْمَلْ كُلَّ اْلأُمُوْرِ بِـأَحْسَنِهَا.لِأَنَّ الْمُسْتَقْبَلَ يَتَأَثَّرُ بِأَيَّامِكَ اْلَيوْم
Arti kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas adalah…
Dia telah bekerja
Dia sedang bekerja
Dan kerjakanlah
jangan kerjakan
dikerjakan
وَلَا تَجْعَلْ يَدَكَ مَغْلُوْلَةً إلَى عُنُوْقِكَ وَلَا تَبْسُطْهَا كُلَّ الْبَسْـطِ فَتَقْـعُدَ مَلُوْمًا مَحْسُوْرًا
Arti kata yang bergaris bawah pada ayat adalah….
Jadikanlah
Jangan kamu jadikan
Telah dijadikan
menjadikan
Telah menjadikan
Perhatikan kata acak berikut!
الرِّسَالَةَ – وَسَائِلُ الاِتِّصَالِ – وَسِيْلَةٌ – اِرْسَالَ – لِيُيَسِّرَ
Susunan kalimat sempurna dari kata acak tersebut adalah ....
اِرْسَالَ لِيُيَسِّرَ الرِّسَالَةَ وَسِيْلَةٌ وَسَائِلُ الاِتِّصَالِ
وَسَائِلُ الاِتِّصَالِ وَسِيْلَةٌ لِيُيَسِّرَ اِرْسَالَ الرِّسَالَةَ
اِرْسَالَ لِيُيَسِّرَ الرِّسَالَةَ وَسِيْلَةٌ وَسَائِلُ الاِتِّصَالِ
وَسِيْلَةٌ وَسَائِلُ الاِتِّصَالِ اِرْسَالَ لِيُيَسِّرَ الرِّسَالَةَ
الرِّسَالَةَ وَسِيْلَةٌ اِرْسَالَ وَسَائِلُ الاِتِّصَالِ لِيُيَسِّرَ
Perhatikan kalimat berikut!
وَسَائِلُ المُصَّلاَتِ مِثْلُ السَّيَّارَةُ وَالحَافِلَةُ وَالجَوَّالَةُ وَالسَيَّارَةُ. الجَوَّالَةُ أَسْرَعُ مِنَ الدَّرَّاجَةِ.
Kata yang bergaris bawah pada kalimat tersebut merupakan ....
Media transportasi darat
Media komunikasi
Media transportasi
Media transportasi udara
Media transportasi laut
Perhatikan teks berikut!
القِطَارُ أطْوَلُ وَسَائلِ النَّقْلِ
Alat transportasi apakah yang terdapat dalam kalimat tersebut adalah ....
Kapal laut
Kereta Api
Mobil
Motor
Bus
Perhatikan kalimat berikut!
وَسَائِلُ المُصَّلاَتِ مِثْلُ السَّيَّارَةُ وَالحَافِلَةُ وَالجَوَّالَةُ وَالسَيَّارَةُ. الجَوَّالَةُ أَسْرَعُ مِنَ الدَّرَّاجَةِ.
Arti kata yang bergaris bawah pada kalimat tersebut adalah ...
Kereta api – sepeda
Kapal – pesawat
Bus – sepeda
Pesawat terbang – sepeda
Kereta api – bus
Perhatikan kalimat berikut!
وَ القِطَارُ - وَسَائِلُ المُصَّلاَتِ اليَرِّيَةِ
Isim tafdhil yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ....
أَكْيَرُ
أَطْوَلُ
أَقْصَرُ
أَجْمَلُ
أَصْغَرُ
Perhatikan kata acak pada teks berikut!
مَسْجِد – العَلَمِ – فِيْ – اَكْبَرُ – الحَرَامِ – مَسْجِدٍ.
Kalimat sempurna dari kata acak tersebut adalah ....
مَسْجِدٍ الحَرَامِ مَسْجِدِ العَلَمِ فِيْ أَكْبَرُ
مَسْجِدٍ الحَرَامِ فِيْ أَكْبَرُ مَسْجِدِ العَلَمِ
فِيْ العَلَمِ مَسْجِدٍ الحَرَامِ مَسْجِدِ أَكْبَرُ
مَسْجِدٍ العَلَمِ أَكْبَرُ مَسْجِدِ فِيْ الحَرَامِ
مَسْجِدٍ الحَرَامِ أَكْبَرُ مَسْجِدِ فِيْ العَلَمِ
Perhatikan teks kalimat berikut!
اِنَّ مُسْتَقْبَلكَ أَفْضَاُ وَأَفْضَلُ فَاجْعَلْ نَفْسَكَ أَحْسَنَ مَا .... وَأَعْمَلُ كُلَّ الاُمُوْرِ بِأَحْسَنِهَا
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bacaan tersebut adalah ....
تَكُوْنِ
تَكُوْنَ
تَكُوْنْ
تَكُوْنُ
يَكُوْنَ
Perhatikan kalimat berikut!
لَهُ اَمَلٌ – عَنْ مُسْتَقْبَلُ – وَاِنَّ كُلَّ – وَالِدٍ – وَلَدِهِ.
Kalimat sempurna dari kata acak tersebut adalah ....
وَاِنَّ كُلَّ وَالِدٍ لَهُ اَمَلٌ عَنْ مُسْتَقْبَلُ وَلَدِهِ
لَهُ اَمَلٌ عَنْ مُسْتَقْبَلُ وَاِنَّ كُلَّ وَالِدٍ وَلَدِهِ
وَاِنَّ كُلَّ وَالِدٍ لَهُ اَمَلٌ وَلَدِهِ عَنْ مُسْتَقْبَلُ
وَاِنَّ وَالِدٍ لَهُ اَمَلٌ عَنْ كُلَّ مُسْتَقْبَلُ وَلَدِهِ
وَاِنَّ كُلَّ مُسْتَقْبَلُ وَالِدٍ لَهُ اَمَلٌ عَنْ وَلَدِهِ
Perhatikan teks wacana berikut!
وَلَيْسَ النَّاسُ أُمَّةٌ وَاحِدَةً وَلَكِنَّهُمْ مُتَفَرِّقُوْنَ شُعُوِبًا وَقَبَائِلاً, رِجَالاً وَنِسَاءً, لِيَتعَاوَنُوا وَيَتَعَارَفُوْا بَعْضَهُمْ بَعْضًا
Berdasarkan wacana tersebut manusia adalah makhluk yang bersuku – suku, berbangsa – bangsa, laki – laki dan perempuan untuk ....
Saling mengenal
Tolong menolong
Saling berpasangan
Tolong menolong dan mengenal
Saling mengenal dan berpasangan
Perhatikan kalimat berikut!
لَيْسَ الفَتَى مَنْ يَقُوْلُ هَذَا أَبِيْ. وَ .... الفَتَى مَنْ يَقُوْلَ هأَنَاذَا.
Kata yang tepat untuk mengisi kalimat tersebut adalah ....
لَكِنْ
كَانَ
مَافَتِيَ
مَزَالَ
مَادَامَ
Perhatikan teks berikut!
الجِهادُ وَالاِجْتِهَادُ أَمَرٌ دِيْنِيٌ. فَلِكُلِّ مُسْلِمٍ لاَبُدَّ أَنْ يَجْتَهِدَ فِيْ الخَيْرِ.
Makna kata yang bergaris bawah tersebut adalah ....
Ijtihad dan usaha
Usaha dan harapan
Kerja keras dan usaha
Kerja keras dan harapan
Jihad dan usaha
Perhatikan teks wacana berikut!
عَمِلَ عُمَرُ بْنُ الخَطّابِ فِيْ اِقَامِةِ الحُكْمِ وَالعَدَالَةِ, وَعُثْمَانُ بْنُ عَفَّان فِيْ التِّجَارَة
Pada wacana tersebut Umar bin Khattab adalah penegak hukum sedangkan Usman bin Affan adalah ....
Petani
Pedagang
Pengembala
Pemanah
Pelaut
Perhatikan kalimat berikut
يُمْكِنُنَا أَنْ نَقُمَ بِالجِهادِ فِيْ العِبَادَةِ وَ العَمَلِ
Huruf nashab pada kalimat tersebut adalah ....
وَ
بِ
فِيْ
أَنْ
نَا
Perhatikan kalimat berikut!
كُلُّ تِلْمِيْذٍ لاَبُدَّ أَنْ يَجْتَهِدَ فِيْ التَّعَلُّمِ .... يَنْجَحَ
Huruf nashab yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ....
كَيْ
لِ
اِذًا
لَنْ
أَنْ
Perhatikan kalimat dialog berikut!
فَضِل : مَا رَأْيُكَ عَنِ الجِهَادُ وَالِاجْتِهَادُ
أَحْمَد : الجِهَادُ هُوَ بَذْلُ الجِهاَدِ فِيْ سَبِيْلِ الخيْر
Pendapat Ahmad sebagaimana percakapan berikut adalah ....
Mengerahkan segala kemampuan di jalan yang tepat
Mengerahkan segala kemampuan di jalan yang lurus
Mengerahkan segala kemampuan di jalan yang kebenaran
Mengerahkan segala kekuatan di jalan kebenaran
Mengerahkan segala kekuatan di jalan yang lurus
Perhatikan kalimat berikut!
اَتَعَلَّمُ جَيِّدًا – اَنْجَحَ فِيْ الاِمْتِحَانِ
Hurf nashab yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ....
حَتَّى
اِذَنْ
كَيْ
أَنْ
لَنْ
Perhatikan susunan teks acak berikut!
وَالاِجْتِهَادُ – تَعَالِيْمِ - الاِسْلاَمِ – مِنْ – الجِهَادُ
Susunan kalimat sempurna dari kata acak tersebut adalah ....
الجِهَادُ مِنْ تَعَالِيْمِ وَالاِجْتِهَادُ الاِسْلاَمِ
الاِسْلاَمِ مِنْ تَعَالِيْمِ وَالاِجْتِهَادُ الجِهَادُ
مِنْ تَعَالِيْمِ وَالاِجْتِهَادُ الجِهَادُ الاِسْلاَمِ
وَالاِجْتِهَادُ الجِهَادُ مِنْ تَعَالِيْمِ الاِسْلاَمِ
الجِهَادُ وَالاِجْتِهَادُ مِنْ تَعَالِيْمِ الاِسْلاَمِ
Perhatikan kalimat berikut!
لَمْ يَصِلْ اِلَيْهِ الاِنْسَانُ اِلاَّ بَعْدَ رِحْلَةٍ طَوِيْلَةٍ مِنْ بَذْلِ الجُهْدِ و الاِجْتِهادِ
Sinonim dari kata yang bergaris bawah adalah ....
سَفَرٌ
اِقَامَةٌ
رُجُوْعٌ
ثُبُوْتٌ
وُصُوْلٌ
Perhatikan kalimat berikut!
يَاسَبَابَ اليَوْمِ لاَتَسْعُرْ بِالتَّعاَبِ وَلاَتَقِفْ مِنَ الرِّحْلَةِ لِنَجَاحِكِ
Arti yang tepat pada kata yang bergaris bawah tersebut adalah ....
Jangan lelah / jangan diam
Jangan sedih / jangan risau
Jangan Marah / jangan ragu
Jangan merasa / jangan berhenti
Jangan mengeluh / jangan kecewa
