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révision TES

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.

Voici les étapes du processus d’adaptation :

Le choc, le refus, la colère, l’ajustement et ….

a)

Assouplissement

b)

Adaptation

c)

Accompagnement

d)

Accélération

2.

La déficience intellectuelle peut survenir en raison de facteurs biologiques (génétique), psychoaffectif ou environnementale pendant les périodes …

a)

Prévalence- natalité et la prédominance

b)

Pré-accouchement-accouchement et après-accouchement

c)

Prénatale-périnatale-postnatale

3.

Est-ce qu’une personne ayant une DI peut franchir les quatre stades de développement élaboré par Piaget?

a)

vrai

b)

faux

4.

Il y a huit types d’intelligence : linguistique, logico-mathématique, spatiale, musicale, interpersonnel, intrapersonnel, corporelle kinesthésique; naturaliste.

Lequel des différents types d’intelligence représente la lecture, l’écriture et le verbale?

a)

Linguistique

b)

Interpersonnel

c)

Naturaliste

d)

Intrapersonnel

5.

Selon les huit types d'intelligence, lequel représente l'imagination, la construction et la modification d'un projet?

a)

naturaliste

b)

spatiale

c)

logico-mathématique

d)

intrapersonnelle

6.

La trisomie 21 provient de quel désordre?

a)

Génétique

b)

Malformation

c)

Chromosomique

d)

Anomalie

7.

Les caractéristiques communes de la trisomie 21 sont les yeux bridés, une petite taille, nez court et épaté à la racine, oreille plus basse et une bouche plus petite.

a)

Faux

b)

vrai

8.

Au début du siècle dernier, l’État s’occupait des personnes ayant une DI

a)

vrai

b)

faux

9.

Il y a trois critères diagnostiques de la DI : une limitation du fonctionnement intellectuel; la présence de ces limitations avant 18 ans et ….

a)

Une limitation des habiletés sociales

b)

Une limitation des habiletés affectives

c)

Une limitation des habiletés adaptatives

d)

Une limitation des habiletés comportementales

10.

Que signifie la comorbidité associée?

a)

Nommer des maladies dans un groupe donné

b)

La fin d’une étape dans le processus du deuil

c)

Un caractère maladif

d)

La présence d’un ou plusieurs troubles associés à un trouble ou une maladie

11.

L’alcool consommé pendant la grossesse par la mère est-elle la principale cause du syndrome de l’alcoolisation fœtale?

a)

vrai

b)

faux

12.

La cause du syndrome du X fragile est

a)

Un désordre chromosomique

b)

environnementale

c)

héréditaire

d)

une malformation

13.

Parmi les quatre énoncés, quelle ne serait pas une caractéristique cognitive?

a)

Lenteur ou retard du développement intellectuel

b)

Difficulté à faire des liens entre les éléments mémorisés

c)

Difficulté à percevoir, discriminer et encoder les stimuli pertinents

d)

Vulnérabilité aux changements dans les routines

14.

Entre les quatre énoncés, quelle ne serait pas une caractéristique fonctionnelle?

a)

manque de motivation intrinsèque

b)

manque de persistance face à des tâches exigeantes

c)

retard dans l'acquisition de l'autonomie de base

d)

manque de structure et d'organisation dans la réalisation des taches

15.

Quel énoncé n'est pas une caractéristique affectives et sociales?

a)

manque de confiance en soi

b)

difficulté à ajuster ses comportements personnels

c)

difficulté d'identification et d'appartenance à un groupe

d)

difficulté à faire des choix

16.

L'approche positive/humaniste est basée sur la reconnaissance, la croyance et

a)

le respect

b)

la considération

c)

le positivisme

d)

le changement

17.

L'approche positive/humaniste favorise l'implication réelle de la personne dans son cheminement de vie?

a)

vrai

b)

faux

18.

L'autodermination est une approche qui exclu la personne ayant une déficience intellectuelle de toute prise de décision en lien avec ses différents besoins tant que cela est bon pour son bien-être.

a)

vrai

b)

faux

19.

Qu'est ce que l'infantilisation?

a)

un enfant qui apprend des choses dans son développement affectif

b)

une maladie curable dans l'enfance

c)

une attitude à agir envers une personne comme envers un enfant

d)

retour sur des aspect de l'enfance

20.

L'approche behaviorale est....

a)

modifier le comportement en contrôlant les stimuli de l'environnement

b)

mettre l'individu au centre des décisions

c)

une approche qui crée un lien affectif en donnant beaucoup d'attention positif

d)

une approche qui actualise les talents de la personne et ainsi créer des liens avec les personnes qui l'entourent

21.

Que signifie les mots ça, surmoi et moi dans l'approche psychodynamique ?

a)

passé; atteinte et réveil

b)

passé; intérieur et extérieur

c)

pulsion; atteinte et réparation

d)

pulsion; inconscient et conscient

22.

Le principal principe de la stimulation précoce est de développer le potentiel de l'enfant avant l'âge de 5 ans

a)

vrai

b)

faux

23.

Laquelle des différentes techniques ci-dessous ne fait pas partie d'une technique d'intervention de Redl et Wineman?

a)

ignorance intentionnelle

b)

décontamination par l'humour

c)

rejet de l'individu

d)

appel direct

24.

Objectif général découle de l'objectif spécifique et il contient plusieurs moyens pour favoriser son atteinte

a)

vrai

b)

faux

25.

Une élève en crise dérange le groupe par des bruits en répétition. L'intervenante ne fait aucun signe et aucun mot en direction de cette élève. Quelle est la technique employée par l'intervenante?

a)

Punition

b)

ignorance intentionnelle

c)

Appel direct

d)

regroupement