wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

чел и общ парт 1 1

Total questions: 14

Worksheet time: 1hrs 6mins

Name
Class
Date
1.

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Признаки, отражающие социальную природу человека». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.

a)

способность к целеполаганию

b)

стремление понять окружающий мир

c)

использование предметов, данных природой

d)

общение с помощью словесной речи

e)

забота о потомстве

2.

Найдите в приведенном списке черты, присущие индустриальному обществу.

a)

приоритет коллективистских ценностей

b)

рост численности рабочего класса

c)

высокая социальная мобильность

d)

использование информационных технологий

e)

глобализация экономики и финансов

3.

Найдите в приведенном списке черты, присущие постиндустриальному обществу.

a)

развитие сферы услуг

b)

рост численности рабочего класса

c)

отсутствие социальной стратификации

d)

использование информационных технологий

e)

новые интеллектуальные технологии

4.

Найдите в приведенном списке свойства человека, имеющие социальную природу.

a)

способность к совместной преобразовательной деятельности

b)

стремление к самореализации

c)

умение приспосабливаться к природным условиям

d)

устойчивые взгляды на мир и свое место в нем

e)

потребность в воде, пище, отдыхе

5.

Найдите в приведенном ниже списке общественные явления.

a)

возникновение государства

b)

формирование наций

c)

развитие рынка

d)

чувственное восприятие мира

e)

генетическая предрасположенность к отдельным заболеваниям

6.

Найдите в приведённом спис­ке черты об­ще­ства как ди­на­мич­ной системы.

a)

способность к са­мо­ор­га­ни­за­ции и саморазвитию

b)

постоянные изменения

c)

возможность де­гра­да­ции отдельных эле­мен­тов

d)

отсутствие вза­и­мо­свя­зи подсистем и об­ще­ствен ных институтов

e)

обособление от природы

7.

В стране Z большинство населения проживает в городах-мегаполисах. Найдите в приведённом ниже списке признаки, позволяющие сделать вывод о том, что страна Z развивается как индустриальное общество.

a)

B стране Z происходит механизация производства.

b)

B экономике страны Z преобладает массовое промышленное производство.

c)

В стране Z граждане добились равноправия и избирательных прав.

d)

В стране Z активно развивается виртуальная культура.

e)

B стране Z сословная социальная структура общества.

8.

Ларисе 17 лет. Найдите в приведённом ниже списке её черты (качества), имеющие социальный характер.

a)

Лариса — честный человек.

b)

Лариса добрая и отзывчивая.

c)

Лариса дружит со многими своими одноклассниками.

d)

Рост Ларисы ниже среднего.

e)

У Ларисы светлые волосы и зелёные глаза.

9.

Гражданку А. от­ли­ча­ет креп­кое здоровье, тем не менее она любит хо­дить на приём к вра­чам и не толь­ко про­хо­дить про­фи­лак­ти­че­ские обследования, но и бе­се­до­вать с ними на темы, далёкие от болезней. Какие по­треб­но­сти ре­а­ли­зу­ют­ся в этих дей­стви­ях граж­дан­ки А.?

a)

в под­дер­жа­нии сво­е­го здоровья

b)

в общении

c)

в про­фес­си­о­наль­ном об­ра­зо­ва­нии

d)

в отдыхе

e)

в ма­те­ри­аль­ной поддержке

10.

Одиннадцатиклассники за­вер­ша­ют изу­че­ние но­во­го ма­те­ри­а­ла и на­чи­на­ют под­го­тов­ку к экзаменам. Какие при­зна­ки ха­рак­те­ри­зу­ют осу­ществ­ля­е­мую ими деятельность?

a)

Она спо­соб­ству­ет осво­е­нию на­коп­лен­ных че­ло­ве­че­ством куль­тур­ных ценностей.

b)

Деятельность имеет как индивидуальный, так и кол­лек­тив­ный характер.

c)

Средством де­я­тель­но­сти яв­ля­ют­ся учеб­ни­ки и учеб­ные пособия.

d)

Мотивом яв­ля­ет­ся же­ла­ние удо­вле­тво­рить ма­те­ри­аль­ные потребности.

e)

Объектом де­я­тель­но­сти яв­ля­ет­ся новое, не из­вест­ное ни­ко­му ранее знание.

11.

Ниже при­ве­де­ны потребности человека. Все из них, за ис­клю­че­ни­ем двух, яв­ля­ют­ся социальными потребностями.

a)

в отдыхе

b)

в пище

c)

во взаимопонимании

d)

в творчестве

e)

в созидании

12.

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию «способности человека».

a)

социализация

b)

активность

c)

гениальность

d)

одарённость

e)

задатки

13.

Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, свя­за­ны с по­ня­ти­ем «прогресс».

a)

стагнация

b)

па­де­ние уров­ня образования

c)

рост уров­ня бла­го­со­сто­я­ния населения

d)

рост про­дол­жи­тель­но­сти жизни

e)

модернизация

14.

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют социальную динамику.

a)

структура

b)

система

c)

революция

d)

реформа

e)

эволюция