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Les Animaux Malades de la Peste

Total questions: 20

Worksheet time: 11mins

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1.

Comment le mal est-il mis en scène au début du poème ?

a)

Il n'est identifié qu'au quatrième vers.

b)

Il est identifié dès le premier vers.

c)

Il n'est jamais identifié.

d)

Il n'est révélé qu'à la fin.

2.

A quoi est associée la peste dans la fable de La Fontaine ?

a)

Au démon.

b)

Aux microbes.

c)

A la grippe.

d)

A une injustice.

3.

Dans quelle tragédie célèbre la cité de Thèbes est-elle contaminée par la peste ?

a)

Œdipe-roi de Sophocle.

b)

Les Choéphores d'Eschyle.

c)

Les Bacchantes d'Euripide.

d)

Phèdre de Racine.

4.

Quel sentiment est produit par la rime entre "terreur" et "fureur" ?

a)

La colère.

b)

La peur.

c)

La haine.

d)

Le désespoir.

5.

Comment La Fontaine montre-t-il que la peste est un mal universel dans le vers suivant : "Ils ne mouraient pas tous, mais tous étaient frappés."

a)

Par l'utilisation de l'imparfait de l'indicatif et à la voix passive.

b)

Par le chiasme qui met "tous" au centre du vers

c)

Par l'utilisation du verbe mourir.

d)

Par l'utilisation du verbe frapper à la fin du vers.

6.

Que rappelle la référence à l'Achéron ?

a)

Que la peste est un mal diabolique.

b)

Que la fable est d'abord un récit poétique et imaginaire.

c)

Que tout le monde est condamné à l'enfer.

d)

Que La Fontaine est un écrivain cultivé.

7.

Qu'est-ce que l'Achéron ?

a)

C'est une montagne en Grèce.

b)

C'est un promontoire en Italie.

c)

C'est un volcan dans les Enfers.

d)

C'est l'un des trois fleuves des Enfers.

8.

Que symbolise l'Achéron dans la fable de La Fontaine ?

a)

Il symbolise la richesse.

b)

Il symbolise l'enfer.

c)

Il symbolise le paradis.

d)

Il symbolise la mort.

9.

Quelle est la principale caractéristique du lion quand on lit son discours ?

a)

Il est cruel.

b)

Il est glouton.

c)

Il est hypocrite.

d)

Il est courageux.

10.

Quelle est la solution proposée par le lion pour faire disparaître la peste ?

a)

Il faut faire preuve de solidarité.

b)

Il faut trouver un vaccin.

c)

Il faut changer l'organisation sociale.

d)

Il faut trouver un bouc-émissaire.

11.

Sur quel type d'argument le lion fait-il reposer son raisonnement dans son discours ?

a)

Sur un argument par analogie.

b)

Sur un argument hypothético-déductif.

c)

Sur un argument d'autorité.

d)

Sur un argument scientifique.

12.

Le lion reconnaît-il sa culpabilité ?

a)

Il pense qu'il est le premier coupable et le premier responsable.

b)

Il pense qu'il faut trouver un bouc-émissaire qui passera pour le plus coupable.

c)

Il pense qu'il faut faire un procès pour juger des faits de chacun.

d)

Il pense qu'il faut mener une enquête scientifique pour trouver la souche du virus.

13.

Que fait le renard ?

a)

Il flatte le roi.

b)

Il fait passer les crimes du lion pour des hauts faits.

c)

Il travestit la réalité pour plaire au roi.

d)

Il dénonce l'hypocrisie du roi.

14.

Comment réagissent les animaux au discours du roi ?

a)

Ils hurlent au scandale, exigeant que le roi cesse d'être hypocrite.

b)

Ils accusent le roi de gloutonnerie.

c)

Ils font semblant de se confesser pour mieux se disculper.

d)

Ils travestissent les faits.

15.

Quel est le seul personnage qui se confesse sincèrement ?

a)

Le renard.

b)

Le lion.

c)

Le loup.

d)

L'âne.

16.

Quelle est la faiblesse de l'âne ?

a)

Il n'est pas fort.

b)

Il est lâche.

c)

Il est dupe.

d)

Il est aveugle.

17.

Qu'avoue l'âne ?

a)

Des faits très graves.

b)

Des faits sans gravité.

c)

Des meurtres.

d)

Un vol.

18.

Quel type de discours le loup tient-il ?

a)

Un discours épidictique.

b)

Un discours délibératif.

c)

Un discours judiciaire.

d)

Un discours politique.

19.

A l'aide de quels procédés La Fontaine crée-t-il de l'ironie ?

a)

A l'aide du discours indirect libre.

b)

A l'aide de l'antithèse entre "pécadille" et "fait pendable".

c)

A l'aide du réquisitoire du loup.

d)

A l'aide de la fausse confession du lion.

20.

Quel processus subit l'âne ?

a)

Le processus judiciaire.

b)

Le processus de l'enquête policière.

c)

Le processus de la violence sacrificielle.

d)

Le processus de l'incarcération et du jugement.