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NOS ORGANIZAMOS PARA UNA MEJOR CONVIVENCIA ESCOLAR Y EN CASA

Total questions: 28

Worksheet time: 1hrs 24mins

Name
Class
Date
1.

Observa con atención las imágenes y lee lo que dice. Luego responde las siguientes preguntas:

¿Qué dice Rosa? ¿Por qué se siente feliz?

4 lines
2.

Observa con atención las imágenes y lee lo que dice. Luego responde las siguientes preguntas:

¿Por qué está triste Pedro? ¿Cómo le podemos ayudar?

4 lines
3.

Observa con atención las imágenes y lee lo que dice. Luego responde las siguientes preguntas:

¿Cómo se llama la maestra y cómo trabaja?

4 lines
4.

Observa con atención las imágenes y lee lo que dice. Luego responde las siguientes preguntas:

¿Cómo recibe sus clases Luis y Saúl?

4 lines
5.

¿Cómo recibiste tus clases el año anterior?

4 lines
6.

¿Por qué crees que todavía no retornamos a clases presenciales?

4 lines
7.

¿Qué debemos hacer frente a este caso de contagio del COVID 19?

4 lines
8.

Escribe cinco cosas que te gustaron de las clases virtuales del año pasado.

4 lines
9.

Escribe cinco cosas que no te gustaron de las clases virtuales del año pasado.

4 lines
10.

Pienso y escribo: ¿Qué debemos hacer este año para trabajar mejor en las clases virtuales o remotas, teniendo en cuenta que no todos tienen internet, televisor, radio o celular?

4 lines
11.

¿Consideras importante las normas de convivencia?

4 lines
12.

Lee el enunciado y responde según tu opinión con ayuda de tus padres los posibles acuerdos o normas de convivencia para las clases virtuales:

Ingresamos a las clases virtuales o remotas a través de un grupo de WhatsApp u otro medio.

¿Debe considerarse?¿Por qué?

4 lines
13.

Lee el enunciado y responde según tu opinión con ayuda de tus padres los posibles acuerdos o normas de convivencia para las clases virtuales:

Registramos la asistencia desde las 8:00 a.m. hasta las 8:15 a.m.

¿Debe considerarse?¿Por qué?

4 lines
14.

Lee el enunciado y responde según tu opinión con ayuda de tus padres los posibles acuerdos o normas de convivencia para las clases virtuales:

Iniciamos las clases inmediatamente después de que mi profesora o profesor nos tome la asistencia.

¿Debe considerarse?¿Por qué?

4 lines
15.

Lee el enunciado y responde según tu opinión con ayuda de tus padres los posibles acuerdos o normas de convivencia para las clases virtuales:

Desarrollamos actividades de las Experiencias de Aprendizaje una o dos veces por semana, para la cual un miembro de mi familia se hará responsable de recoger y entregar el material para su revisión y ayuda de mi profesor o profesora.

¿Debe considerarse?¿Por qué?

4 lines
16.

Lee el enunciado y responde según tu opinión con ayuda de tus padres los posibles acuerdos o normas de convivencia para las clases virtuales:

Mi profesor o profesora me acompaña, valora mis trabajos, evalúa, me orienta cómo debo superar mis dificultades y así consolidar mis aprendizajes que se espera que logre.

¿Debe considerarse?¿Por qué?

4 lines
17.

Lee el enunciado y responde según tu opinión con ayuda de tus padres los posibles acuerdos o normas de convivencia para las clases virtuales:

Mi Profesor o profesora grabará el encuentro virtual o hará captura de pantalla con el objetivo de respaldar y entregar evidencia de la clase a la dirección.

¿Debe considerarse?¿Por qué?

4 lines
18.

Lee el enunciado y responde según tu opinión con ayuda de tus padres los posibles acuerdos o normas de convivencia para las clases virtuales:

Si llego tarde o atrasado/a, debo ingresar en silencio e informar al profesor a través del chat.

¿Debe considerarse?¿Por qué?

4 lines
19.

Lee el enunciado y responde según tu opinión con ayuda de tus padres los posibles acuerdos o normas de convivencia para las clases virtuales:

Participo de todas las clases virtuales, remotas o a distancia programadas según estrategias de “Aprendo en Casa” adaptando a su contexto.

¿Debe considerarse?¿Por qué?

4 lines
20.

Lee el enunciado y responde según tu opinión con ayuda de tus padres los posibles acuerdos o normas de convivencia para las clases virtuales:

Para lograr y favorecer una buena escucha y comunicación, debo poner los micrófonos en silencio.

¿Debe considerarse?¿Por qué?

4 lines
21.

Lee el enunciado y responde según tu opinión con ayuda de tus padres los posibles acuerdos o normas de convivencia para las clases virtuales:

Practico el respeto y amabilidad, no olvidando de solicitar “por favor” y dando las “gracias”.

¿Debe considerarse?¿Por qué?

4 lines
22.

Lee el enunciado y responde según tu opinión con ayuda de tus padres los posibles acuerdos o normas de convivencia para las clases virtuales:

Cumplo con la entrega de mis trabajos o tareas dentro del plazo establecido.

¿Debe considerarse?¿Por qué?

4 lines
23.

Lee el enunciado y responde según tu opinión con ayuda de tus padres los posibles acuerdos o normas de convivencia para las clases virtuales:

Utilizo el chat solo para hacer preguntas relevantes al aprendizaje.

¿Debe considerarse?¿Por qué?

4 lines
24.

Lee el enunciado y responde según tu opinión con ayuda de tus padres los posibles acuerdos o normas de convivencia para las clases virtuales:

Rechazo los memes, comentarios u otras publicaciones que atente contra la integridad moral o psicológica de los miembros del aula.

¿Debe considerarse?¿Por qué?

4 lines
25.

Lee el enunciado y responde según tu opinión con ayuda de tus padres los posibles acuerdos o normas de convivencia para las clases virtuales:

Denuncio todo acto de violencia escolar.

¿Debe considerarse?¿Por qué?

4 lines
26.

Propón acuerdos o normas que te gustaría que se considere para tener un mejor trabajo y convivencia escolar.

4 lines
27.

Reflexiono:

¿Qué pasará si no contamos con normas de convivencia para las clases virtuales o a distancia?

4 lines
28.

Reflexiono:

¿En qué me comprometo este año lectivo 2021 en relación a las clases virtuales o a distancia?

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