wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Propiedades del texto

Total questions: 45

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

El texto o discurso es la máxima unidad de …

a)

Comunicación

b)

Expresión

c)

Finalidad

d)

Coherencia

2.

La coherencia global otorga sentido general al texto por medio de…

a)

La unidad temática

b)

Un orden lógico

c)

Enunciados

d)

La estructura

3.

¿Cuál de estas NO es un tipo de repetición?

a)

Catafórica

b)

Semántica

c)

Fónica

d)

Sintáctica

4.

¿Qué clase de palabra puede ser un conector discursivo?

a)

Adverbios

b)

Posesivos

c)

Pronombres

d)

Preposiciones

5.

Los textos tienen una extensión…

a)

Variable

b)

Breve

c)

Grande

d)

Extensa

6.

¿Qué mecanismo de cohesión consiste en la eliminación de algún elemento lingüístico que se puede recuperar por el contexto, puesto que se sobreentiende?

a)

Elipsis

b)

Recurrencia

c)

Deixis

d)

Conectores discursivos

7.

Indica qué mecanismo de cohesión se utiliza: Toledo es una ciudad turística. Allí suele ir mucha gente.

a)

Deixis anafórica

b)

Deixis catafórica

c)

Elipsis

d)

Repetición

8.

¿Qué es la adecuación?

a)

Una propiedad textual a través de la cual un texto se adapta al proceso comunicativo.

b)

La forma con la que nos expresamos según la conversación en la que seamos partícipes.

c)

Una propiedad textual.

d)

Los posibles cambios a ejercer en la comunicación a fin de hacer un buen uso de la lengua.

9.

Respecto a la estructuración de un texto para una fácil comprensión, ¿cuál es el nivel de coherencia referenciado?

a)

Coherencia entre las partes.

b)

Coherencia entre los temas expuestos.

c)

Coherencia en los enunciados.

d)

Coherencia global.

10.

¿Qué tenemos cuando encontramos un pronombre cuyo objeto al que hace referencia se encuentra posteriormente a este?

a)

Una deixis catafórica.

b)

Una repetición sintáctica.

c)

Un pronombre relativo.

d)

Ninguna de las otras respuestas.

11.

En la siguiente oración: “Pedro vive en una familia cristiana, pero eso no significa que él lo sea”, el pero es...

a)

Un nexo.

b)

Una conjunción de interrelación.

c)

Una forma de expresar conceptos casi contrarios.

d)

Un tipo de conector discursivo.

12.

El texto deberá adaptarse a diferentes factores:

a)

Contexto, receptor, finalidad.

b)

Receptor, cohesión, contexto.

c)

Emisor, finalidad, receptor.

d)

Contexto, emisor, espacio.

13.

Uso de palabras que remiten a otras ya nombradas en el texto:

a)

Deixis.

b)

Elipsis.

c)

Repetición.

d)

Conectores discursivos.

14.

¿En qué consiste la repetición como mecanismo de cohesión?

a)

La reiteración de determinados elementos o estructuras.

b)

Eliminación de algún elemento lingüístico.

c)

Uso de palabras que remiten a otras ya nombradas o que se van a citar.

d)

Es una propiedad de la física cuántica.

15.

¿Cuáles son los niveles de coherencia?

a)

Coherencia en los enunciados, entre las partes y global.

b)

Cohesión global de los enunciados y en las partes.

c)

Coherencia a los enunciados.

d)

Coherencia globalizada.

16.

¿Cuándo funcionan como conectores las conjuniones "Pero e "y"?

a)

Si están a principio de párrafo o enunciado.

b)

Si están a final de párrafo.

c)

Si aparecen tras una coma o punto y coma.

d)

Siempre.

17.

¿En qué consiste la adecuación del texto?

a)

Adaptar el texto al proceso comunicativo.

b)

Adherir y enlazar dos textos.

c)

Hacer que el texto tenga sentido.

d)

Las otras tres respuestas son correctas.

18.

La cohesión vincula las sílabas de las palabras de un texto. ¿Verdadero o falso?

a)

Verdadero

b)

Falso

19.

Los conectores discursivos…

a)

Las otras tres respuestas son correctas.

b)

Son mecanismos de cohesión.

c)

Sirven para relacionar de forma lógica los enunciados de un texto.

d)

Se clasifican en diferentes tipos según el significado que aportan.

20.

¿Cuáles son las propiedades de un texto?

a)

Adecuación, coherencia y cohesión.

b)

Adecuación al contexto, al receptor y a la finalidad del emisor.

c)

Coherencia, cohesión y conectores discursivos.

d)

Repetición, elipsis y deixis.

21.

¿En qué consiste la adecuación?

a)

En que el texto se adapte a un proceso comunicativo.

b)

En que el enunciado debe tener sentido.

c)

En remitir algo ya mencionado.

d)

En relacionar de forma lógica los enunciados.

22.

¿Qué significa que un texto tenga coherencia global?

a)

Que se desarrolla en torno a un tema central.

b)

Que organiza las partes del texto con un orden lógico.

c)

Que permite avanzar al texto mediante la alternancia del tema.

d)

Que elimina algún elemento lingüístico.

23.

¿Cuál de estos NO es un tipo deconector discursivo?

a)

Semánticos

b)

Concesivos

c)

Recapitulativos

d)

Adversativos

24.

La coherencia garantiza que...

a)

el texto tiene sentido.

b)

el texto tiene diálogos.

c)

el texto es correcto,

d)

el texto es oral.

25.

Los tipos de repetición son…

a)

fónica, léxica, semántica y sintáctica

b)

fónica, anafórica, catafórica y sintáctica

c)

fónica, anafórica, semántica y léxica

d)

fónica, sintáctica, catafórica y léxica

26.

En esta frase: "Era sábado; por tanto no teníamos clase", “por tanto” actúa como…

a)

conector discursivo

b)

nexo

c)

conjunción

d)

preposición

27.

¿A qué debe adaptarse el texto?

a)

Al receptor

b)

A la coherencia global

c)

A la lógica

d)

A la coherencia de enunciados

28.

¿Cuál es la propiedad textual que garantiza que el texto tenga sentido?

a)

La coherencia

b)

La adaptación

c)

La deixis

d)

Los enlaces supraoracionales

29.

¿Cuál de estos no forma parte de los mecanismos lingüísticos?

a)

Implicaciones

b)

Elipsis

c)

Deixis

d)

Conectores discursivos

30.

¿Cuál de estos no es un conector discursivo?

a)

más grande

b)

mejor dicho

c)

en fin

d)

aun así

31.

¿Cuál de estos mecanismos de cohesión consiste en la eliminación de algún elemento lingüístico que se sobrentiende por el contexto?

a)

elipsis

b)

deixis

c)

recurrencia

d)

conectores discursivos

32.

¿Por qué hay repetición semántica si aparecen las palabras deporte y fútbol en un texto?

a)

Deporte es el hiperónimo de fútbol

b)

Deporte es el hipónimo de fútbol

c)

Fútbol es el hiperónimo de deporte

d)

Las otras tres respuestas son correctas.

33.

¿Cuál de las siguientes características no es propia de los conectores discursivos?

a)

Son elementos lingüísticos que añadimos a la oración dentro del sujeto o del predicado.

b)

La mayoría tiene que ir entre comas.

c)

Son elementos supraoracionales.

d)

Pueden aparecer en distintas posiciones de la oración.

34.

¿Qué dos tipos de deixis hay?

a)

Anafórica y catafórica.

b)

Fónica y léxica.

c)

Semántica y sintáctica.

d)

Anterior y posterior.

35.

¿Cuál de los siguientes no es un conector discursivo?

a)

Buenos días.

b)

Sin embargo.

c)

Por ejemplo.

d)

O sea.

36.

¿En qué consiste la repetición semántica?

a)

Se repiten palabras relacionadas con un mismo concepto (antónimos, sinónimos…).

b)

Se repiten la misma palabra o palabras que pertenecen a la misma familia léxica.

c)

Se repiten sonidos.

d)

Se repiten categorías gramaticales, grupos sintácticos, personas gramaticales…

37.

¿Cuáles son las palabras con capacidad deíctica?

a)

Pronombres, posesivos y adverbios.

b)

Pronombres, adjetivos y adverbios.

c)

Sustantivos, posesivos y adverbios.

d)

Adverbios, verbos y adjetivos.

38.

¿Cuál de estos no es un conector discursivo adversativo?

a)

Verbigracia

b)

Sin embargo

c)

No obstante

d)

Por el contrario

39.

¿Para qué sirven los conectores discursivos?

a)

Para relacionar de forma lógica los enunciados del texto.

b)

Para remitir a palabras ya nombradas en el texto.

c)

Para omitir elementos lingüísticos que se pueden recuperar por el contexto.

d)

Para no repetir palabras relacionadas con un mismo concepto.

40.

¿Qué es el texto?

a)

Es la máxima unidad de comunicación que posee sentido pleno y se emite en un contexto concreto para lograr una finalidad.

b)

Es la mínima unidad de comunicación que posee sentido pleno y se emite en un contexto concreto.

c)

Es la máxima unidad de comunicación que posee sentido pleno, se emite en un contexto concreto y no tiene una finalidad.

d)

Es la máxima unidad de comunicación que se emite en un contexto concreto y puede poseer sentido pleno.

41.

¿Qué son los conectores discursivos?

a)

Son elementos lingüísticos de carácter extraoracional cuyo fin es relacionar de forma lógica los enunciados que componen el texto.

b)

Son elementos no lingüísticos de carácter extraoracional cuyo fin es relacionar de forma lógica los enunciados que componen el texto.

c)

Son elementos lingüísticos de carácter extraoracional cuyo fin es relacionar de forma ilógica los enunciados que componen el texto.

d)

Son elementos lingüísticos de carácter extraoracional cuyo fin es separar los enunciados que componen el texto.

42.

¿Qué son la adecuación, la coherencia y la cohesión?

a)

Propiedades del texto

b)

Elementos del texto

c)

Mecanismos del texto

d)

Partes del texto

43.

¿Qué propiedad del texto consiste en adaptar el proceso de comunicación ?

a)

Adecuación

b)

Cohesión

c)

Coherencia

d)

Traslación

44.

¿Cómo se denomina el mecanismo que consiste en la eliminación de algún elemento lingüístico?

a)

Elipsis

b)

Repetición

c)

Recurrencia

d)

Deixis

45.

La deixis es anafórica cuando...

a)

El elemento deíctico aparece después.

b)

El elemento deíctico aparece antes.

c)

Se suprime el elemento deíctico.

d)

Las otras tres respuestas pueden ser correctas.