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WorksheetsG2. L1 My Happy Everyday Life 형성평가
Total questions: 26
Worksheet time: 19mins
빈칸에 공통으로 들어갈 알맞은 단어는?
Can you give me a _______ to the airport?
Most people can __________ horses in Mongolia.
book
ride
present
question
plant
밑줄 친 단어의 쓰임이 어색한 것은?
I want to eat ice cream for desert.
Will you plant roses in your garden this year?
They enjoyed a quiet and peaceful life in nature.
Taking a short nap after lunch is good for your health.
I want to play the piano well, so I practice every day.
대화의 빈칸에 들어갈 가장 알맞은 단어를 쓰시오.
A: What (a) of sports do you usually play?
B: I play baseball.
대화의 빈칸에 들어갈 말로 어색한 것은?
A: What do you usually do in your free time?
B: _______________________________________________
I like playing soccer.
I enjoy baking cookies.
I usually watch movies.
I go to the library and read books.
I am really excited.
자연스러운 대화가 되도록 (A)~(C)를 바르게 배열한 것은?
(A)-(C)-(B)
(B)-(A)-(C)
(B)-(C)-(A)
(C)-(A)-(B)
(C)-(B)-(A)
위 대화의 흐름상 빈칸에 들어갈 말을 네 단어로 쓰시오.
(a)
위 대화의 내용과 일치하지 않는 것은?
수빈은 여가 시간에 밖에서 운동을 한다.
수빈은 학교 배드민턴 팀 소속이다.
Andy는 영화 보는 것을 좋아한다.
Andy는 액션 영화를 좋아한다.
수빈은 액션 영화를 거의 보지 않는다.
다음 중 짝 지어진 대화가 어색한 것은?
A: What do you usually do in your free time?
B: I usually play sports.
A: Why don’t we go see a movie tonight?
B: Sounds great.
A: What kind of sports do you play?
B: I play tennis.
A: What kind of books do you like reading?
B: I want to be a writer.
A: I usually watch TV in my free time. How about you?
B: I cook.
다음 중 어법상 잘못된 것은?
Jenny gave me a book.
I’ll send an email Kevin.
Jessica teaches us English.
Mr. Kim told us a funny story.
Mom showed me her new dress.
그림을 보고 문장을 완성하시오. (답 쓸 때 Mary를 포함하여 쓰시오+동사는 과거형으로)
Mary
(a)
두 문장의 의미가 같도록 괄호 안에 주어진 단어를 활용하여 문장을 완성하시오.
I got a present from Mike.
⇨ Mike __________ __________ __________ __________. (give)
(a)
다음 문장과 의미가 같은 것은?
<Minsu likes math, and he likes science, too.>
Minsu likes math or science.
Minsu likes science, not math.
Minsu likes both math and science.
Minsu likes math more than science.
Minsu’s favorite subject is math, not science.
밑줄 친 우리말과 뜻이 같도록 주어진 단어들을 바르게 배열하여 쓰시오.
[ me / pictures / show/ some ]
You can also .
(a)
괄호 안에서 알맞은 말이 순서대로 바르게 짝 지어진 것은?
Both Jinsu and I (am / is / are) interested in music.
Both Sumi and Jisu (swim / swims) very well.
am - swim
is - swim
is - swims
are - swim
are - swims
빈칸에 들어갈 말이 나머지 넷과 다른 것은?
There __________ a book on the table.
Making cookies __________ not difficult.
Andy’s brother __________ good at math.
Both Harry and Sally __________ my best friends.
My friend, Sujin, __________ on the school’s running team.
윗글의 제목으로 가장 적절한 것은?
Diego’s School Life
Diego’s Future Dream
A Trip to Seville, Spain
Traditional Spanish Food
Diego’s Favorite Time of the Day
윗글의 밑줄 친 have와 의미가 같은 것은?
I want to have a pet.
Do you have fun at school?
How many pencils do you have?
I usually have breakfast at 7 o’clock.
Do we have enough time for lunch?
윗글의 (A)~(E) 중 다음 문장이 들어갈 위치로 알맞은 것은?
[After lunch, we usually take a siesta, a short nap.]
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
윗글의 빈칸 ⓐ~ⓒ에 들어갈 말이 순서대로 바르게 짝 지어진 것은?
at - of - at
in - of - in
in - of - at
in - for - in
at – for – in
주어진 단어들을 바르게 배열하여 빈칸 (A)에 들어갈 말을 완성하시오. [ some / him / give / carrots ]
I often brush him and (A) .
(a)
윗글의 Tabin에 관한 내용과 일치하지 않는 것은?
몽골의 고비 사막 근처에 산다.
말을 탈 때 행복하다.
자신의 말을 잘 돌본다.
말에게 빗질을 종종 해 준다.
해가 뜨는 아침에 말 타는 것이 특히 즐겁다.
윗글의 밑줄 친 them이 가리키는 것을 우리말로 쓰시오.
(a)
윗글의 ⓐ~ⓔ 중 어법상 어색한 것은?
ⓐ
ⓑ
ⓒ
ⓓ
ⓔ
윗글의 내용과 일치하지 않는 것은?
Musa는 달리기 연습 시간을 가장 좋아한다.
Musa는 학교 달리기 팀에 속해 있다.
Musa는 Tamu와 함께 달릴 때 가장 행복하다.
케냐의 많은 달리기 선수들이 올림픽에서 우승을 했다
달리기 연습하는 곳에 동물들이 많이 있어서 위험하다.
다음 우리말과 뜻이 같도록 주어진 단어들을 바르게 배열하여 문장을 쓰시오.
Tom은 나에게 그의 사진을 보여 주었다.
(me / his / Tom / showed / pictures)
(a)
다음 우리말과 뜻이 같도록 주어진 단어들을 바르게 배열하여 문장을 쓰시오.
Mary는 그들에게 약간의 음식을 주었다.
(Mary / them / food / gave / some)
(a)
