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ESPAÑOL PREPARATORIA

Total questions: 58

Worksheet time: 2hrs 56mins

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1.

Determina qué tipo de funciones de la lengua se utiliza en el siguiente fragmento:

"De tu cabeza caen hilos de plata sobre tus hombros"

a)

Apelativa

b)

Disyuntiva

c)

Referencial

d)

Poética

2.

Determina qué tipo de funciones de la lengua se utiliza en el siguiente fragmento:

"Los tenis marca NIKE se han diseñado para satisfacer tus aspiraciones deportivas, constituyendo así un valioso apoyo para caminar en la vida".

a)

Poética

b)

Apelativa

c)

Referencial

d)

Metodológica

3.

Si tu último invento es este vehículo ultraligero con el que se pretende ayudar a estas simpáticas aves a abrirse nuevos caminos migratorios en períodos de sequía o en inclemencias meteorológicas.

a)

Referencial

b)

Poética

c)

Disyuntiva

d)

Apelativa

4.

Morisma quiere decir multitud de moros.

a)

Apelativa

b)

Poética

c)

Referencial

d)

Disyuntiva

5.

¡Un río de muerte, querrás decir!

a)

Poética

b)

Referencial

c)

Disyuntiva

d)

Apelativa

6.

"Me llamo Jean Valjean. Soy prisionero. He pasado diecinueve años en la cárcel. Estoy libre desde hace cuatro días y me dirijo a Pontarlier, que es mi destino".

a)

Narrativo

b)

Diálogo

c)

Descriptivo

d)

Referencial

7.

"Sabes que su hijo, educado desde su más tierna infancia en el hábito y la precaución del peligro, puede manejar un fusil y cazar. Aunque es muy alto para su edad, no tiene sino trece años. Parecería tener menos, a juzgar por la pureza de sus ojos azules, frescos aún de sorpresa infantil".

a)

Narrativo

b)

Diálogo

c)

Referencial

d)

Descriptivo

8.

"La cabeza te da vuelta, inundada por el ritmo de ese vals lejano que suple a la vista, el tacto, el olor de plantas húmedas y perfumados: caes agotado sobre la cama, te tocas los pómulos, los ojos, la nariz, como si temieras que una mano invisible te hubiese arrancado la máscara que has llevado durante veintisiete años".

a)

Diálogo

b)

Descriptivo

c)

Narrativo

d)

Cuento

9.

"Es importante, entonces, reflexionar acerca de la enorme importancia que tiene el hacer buen uso de la lengua y, precisamente, la lectura y la redacción constituyen las herramientas que nos abrirán las puertas del universo de las letras".

a)

Argumentativo

b)

Diálogo

c)

Narrativo

d)

Novela

10.

"Don Paco sigue gozando de la privanza del cacique y gobernando en su nombre cuanto hay que gobernar en la villa. Juanita, casada con él, lo adora, lo mima y le ha dado dos hermosísimos pimpollos".

a)

Diálogo

b)

Narrativo

c)

Descriptivo

d)

Cuento

11.

Identifica qué tipo de oraciones se presentan a continuación: El aire era pesado allí adentro

a)

Simple

b)

Periodo

c)

Subordinada

d)

Compuesta

12.

Identifica qué tipo de oracione se presenta a continuación:

Los faroles se apagaron muy tarde.

a)

Compuestas

b)

Subordinada

c)

Simple

d)

Periodo

13.

Identifica qué tipo de oraciones se presentan a continuación: Es importante que estudies.

a)

Simple

b)

Yuxtapuesta

c)

Subordinada

d)

Periodo

14.

Identifica qué tipo de oraciones se presentan a continuación:

La curva que está a la vista es muy peligrosa.

a)

Subordinada

b)

Yuxtapuesta

c)

Compuesta

d)

Simple

15.

Identifica qué tipo de oraciones se presentan a continuación: Nadie me ayudó nunca en nada.

a)

Periodo

b)

Compuesta

c)

Subordinada

d)

Simple

16.

Identifica qué tipo de sujeto tienen las siguientes oraciones: Estaban demasiado cansados para continuar.

a)

Expreso

b)

Tácito

c)

Nominal

d)

Verbal

17.

Identifica qué tipo de sujeto tienen las siguientes oraciones: Son abundantes y majestuosos los manantiales que corren en mi pueblo.

a)

Expreso

b)

Tácito

c)

Nominal

d)

Verbal

18.

Identifica qué tipo de sujeto tienen las siguientes oraciones:

Sin embargo, nos proporcionó toda la información.

a)

Expreso

b)

Tácito

c)

Nominal

d)

Verbal

19.

Identifica qué tipo de predicado se presenta en cada oración: Los alumnos estaban discutiendo sobre la nueva ley.

a)

Expreso

b)

Nominal

c)

Tácito

d)

Verbal

20.

Identifica qué tipo de predicado se presenta en cada oración: Don Jerónimo no permitió la entrada a los habitantes del pueblo.

a)

Tácito

b)

Expreso

c)

Verbal

d)

Nominal

21.

Clasifica según su acentuación: Examen

a)

Aguda

b)

Grave

c)

Esdrujúla

d)

Sobresdrujúla

22.

Clasifica según su acentuación: Cámara

a)

Aguda

b)

Grave

c)

Esdrujúla

d)

Sobresdrujúla

23.

Clasifica según su acentuación: Exámenes

a)

Aguda

b)

Grave

c)

Esdrujúla

d)

Sobresdrujúla

24.

Clasifica según su acentuación: Difícil

a)

Aguda

b)

Grave

c)

Esdrujúla

d)

Sobresdrujúla

25.

Clasifica según su acentuación: Toxicología

a)

Aguda

b)

Grave

c)

Esdrujúla

d)

Sobresdrujúla

26.

Clasifica según su acentuación: Lúgubre

a)

Aguda

b)

Grave

c)

Esdrujúla

d)

Sobresdujúla

27.

Clasifica según su acentuación: Presión

a)

Aguda

b)

Grave

c)

Esdrujúla

d)

Sobresdrujúla

28.

Busca la palabra que complete el sentido de la expresión: Juan ______ a su familia porque está no lo quiere.

a)

enoja

b)

quiere

c)

denigra

d)

ama

e)

llora

29.

Busca la palabra que complete el sentido de la expresión: La maestra ______ con sus colegas porque no los aprecia.

a)

noble

b)

egoísta

c)

querida

d)

buena

e)

interesante

30.

Busca la palabra que complete el sentido de la expresión: ¿No se ______ juntar con los hombres con las mujeres?

a)

burlar

b)

denigración

c)

deben

d)

debe

e)

estropear

31.

Un ejemplo de oración simple es:

a)

Aunque muchas personas lo dudan, los cientificos están seguros de su descubrimiento.

b)

Las fotografías muestras un nuevo sistema en sus primeras etapas de información.

c)

Como las fotografías muestras la información de planetas alrededor de la estrella Beta Pictoris, se piensa en un nuevo sistema solar.

d)

Los científicos estadounidenses anunciaron el descubrimiento de un nuevo sistema solar, por lo que deben tener pruebas para afirmarlo.

e)

La columna egipcia era pesada, pero fue la antecesora de otros tipos de columna.

32.

Lee lo siguiente: "El encargado le pidió esperar más tiempo." ¿Qué clase de palabra funciona como núcleo del sujeto?

a)

Pronombre

b)

Infinitivo

c)

Adjetivo sustantivado

d)

Participio sustantivo

33.

¿Cuál de las siguientes expresiones se completa correctamente con la palabra "esa" acentuando diacríticamente?

a)

Leí el reportaje ____ revista.

b)

____ es una historia inverosímil.

c)

____ noticia parecía poco confiable.

d)

Comentamos en clase ____ noticia.

34.

¿Cuál de los siguientes enunciados se completa correctamente escribiendo dos puntos?

a)

Terminé de leer el pingüino ( )me pareció una obra difícil.

b)

Raquel me prestó un libro muy interesante ( ) El túnel.

c)

Apareció una mañana ( ) a la hora del desayuno.

d)

Rodolfo expresó ( ) con alegría su opinión.

e)

Ana confesó ( ) haberlo hecho.

35.

Son palabras que, especificando un sentido completo y claro, encierra una o varias proposiciones relacionadas entre sí.

a)

Homónimas

b)

Técnicas

c)

Homófonas

d)

Sinónimas

36.

Se forma al mezclar la comedia con la tragedia.

a)

Epopeya

b)

Tragicomedia

c)

Fábula

d)

Leyenda

37.

Los siguientes son poetas latinoamericanos, con excepción de:

a)

P. Neruda

b)

J. L, Borges

c)

F. G. Lorca

d)

J. Martí

38.

Sentencia corta y aguda que casi siempre encierra un consejo moral.

a)

Arcaísmo

b)

Refrán

c)

Solecismo

d)

Monotonía

39.

¿Cuál de los siguientes enuciados es bimembre?

a)

Entre las verdes ramas, un ruiseñor cantaba.

b)

Un toro furioso con los cuernos en alto.

c)

El golpe blando de sus dedos en las tinieblas.

d)

Cruces carcomidas con un aire tétrico.

40.

Hay un sujeto tácito o implícito en:

a)

En verdad, yo soy hábil para descubrir fuentes.

b)

Somos nada frente a la muerte infausta.

c)

Feliz aquél que busca a Dios en sí mismo.

d)

¡Señor!, tiembla mi alma ante tu grandeza.

41.

Identifica el enunciado que presenta un gerundio mal utilizad.

a)

Realizó grandes cambios aplicando su vasta expericencia.

b)

Distrayendo a los guardias pudo salir de prisión.

c)

Inició sus estudios concluyendo pronto la licenciatura.

d)

José ha bailando en muchos festivales.

42.

Existe un error de concordancia en:

a)

Los checoslovacos combatían en las calles y se oponían a la dictadura.

b)

Un sinnúmero de feligreses acudió a la villa.

c)

La creación de muchas cosas no se tenían contempladas.

d)

El constante flujo y reflujo de divisas provocó alarma.

43.

El enunciado que tiene la ortografía CORRECTA es:

a)

El rebaño avanza sin cesar y ellos comienzan a rezagarse.

b)

El rebaño avanza sin cesar y ellos comienzan a resagarze.

c)

El rebaño avanza sin cezar y ellos comienzan a rezagarce.

d)

El rebaño avansa sin cesar y ellos comienzan a rezagarse.

e)

El rebaño avanza sin cesar y ellos comienzan a resagarse.

44.

¿Cuál enunciado presenta un error de acentuación?

a)

Alfiler - todavia - casa

b)

Especificó - diálogo - impresión

c)

Movió - raíces - inmóvil

d)

Árboles - ríos - ciénaga

e)

Mágica - murieron - fantasía

45.

Materia de la que trata un texto.

a)

Trama

b)

Clímax

c)

Tema

d)

Anécdota

46.

Elige las características propios de un poema lírico:

a)

Objetividad y extensión.

b)

Argumento, objetividad y extensión.

c)

Individualismo y subjetividad.

d)

Diálogo y representación.

47.

Género literario subjetivo por excelencia, en el cual el escritor expresa sus emociones, sentiminetos, vivencias y su manera personal de ver el interpretar el mundo:

a)

Dramático

b)

Épico

c)

Narrativo

d)

Lírico

48.

De la siguiente oración observa lo subrayado y selecciona la opción que corresponda: Caminamos mucho.

a)

Sujeto expreso

b)

Sujeto implícito

c)

Sujeto compuesto

d)

Sujeto verbal

49.

De la siguiente oración observa lo subrayado y selecciona la opción que corresponda: Es muy educada Julia.

a)

Sujeto expreso

b)

Sujeto implícito

c)

Sujeto morfológico

d)

Sujeto verbal

50.

Es la mayor fuerza de pronunciación o énfasis que damos a una sílaba con respecto a las demás.

a)

Acento ortográfico

b)

Acento

c)

Acento enfático

d)

Acento propódico

51.

Es la tilde o rayita que colocamos encima de la sílaba tónica según la regla de acentuación correspondiente.

a)

Acento ortográfico

b)

Acento diacrítco

c)

Acento enfático

d)

Acento prosódico

52.

Es la tilde o rayita que colocamos encima de la sílaba tónica para diferenciar las distintas funciones que una misma palabra puede cumplir en la oración.

a)

Acento ortográfico

b)

Acento diacrítico

c)

Acento enfático

d)

Acento prosódico

53.

De la siguiente lista de oraciones, selecciona aquellas que contengan el verbo conjugado en copretérito.

1. Las pinturas rupestres representan el arte antiguo.

2. Los peces son animales acuáticos recubierts de escamas.

3. Los libros acariciaban la mente de los lectores.

4. Trabajó todo el día en su proyecto.

5. Estudiaban para aprender de la vida.

a)

1 y 2

b)

2 y 4

c)

3 y 5

d)

4 y 5

54.

Selecciones los verbos que se presentan en sus formas NO personales

a)

Leí, estudié y amé

b)

Cantaron, soñaron y se divirtieron

c)

Comer, bailando, dormido

d)

He sido, hemos tenido, habré comparado

55.

En la actualidad, la tecnología desarrollada para el estudio de la química molecular de la célula permite caracterizar los tumores en detalle. Las palabras subrayadas son ejemplo de:

a)

Adjetivos

b)

Verbos

c)

Pronombres

d)

Sustantivos

56.

"Una sociedad próspera y feliz es aquella que asume el conocimiento como parte de la cultura". Las palabras subrayadas son:

a)

Adjetivos

b)

Verbos

c)

Sinónimos

d)

Adverbios

57.

Observa el siguiente formato e indica qué enunciados expresan los errores que cometió la persona que registró los datos. 1. FIRMAR UN DOCUMENTO CON TACHADURAS. 2. COLOCAR LOS DATOS QUE SE SOLICITAN CON LETRA LEGIBLE. 3. COLOCAR LA FECHA DEL DÍA EN QUE SE ELABORÓ EL FORMULARIO. 4. DEJAR ESPACIOS EN BLANCO.

a)

1 y 2

b)

1 y 3

c)

2 y 3

d)

1 y 4

58.

Son aquellos nexos en donde jerarquizas la información.

a)

porque, pues, ya que

b)

Por tanto, por cosiguiente, en consecuencia

c)

En primer lugar, la razón más importante

d)

y, e , ni